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文档简介

话说千古风流人物综合性学习开封市集英中学雷红寰活动目标：1、树立正确的英雄观、偶像观。激起对风流人物的景仰之情，培植理想主义信念和远大抱负。2、培养信息的搜集、筛选和整理能力。开阔视野、增长见识。3、不断提高朗诵水平和口语表达能力。加强沟通合作意识，锻炼组织能力。活动过程：一、在三国演义片头伴奏曲中全体学生齐诵念奴娇 赤壁怀古和沁园春 雪，渲染气氛，教师导入新课，步入综合性学习之旅。二、学生主持上场。开场白。三、活跃气氛填一填，猜猜他是谁？四、活动内容：活动一：“等闲识得东风面” 风流人物谁与争锋活动规则：小组内整合资料，推出一位你们最敬仰的风流人物。然后推选一位组员把人物姓名和关键词写在黑板上（关键词不得超过三个），另一位组员对本组人物进行简介。讲讲他们生动感人的故事，说说他们创造的伟大业绩，总结一下他们优秀的品质。看看哪一组讲的最好。例 人物：李白 关键词：诗仙 飘逸豪放学生展演准备的故事，自由演讲，主持人可以补充介绍活动二：“众里寻他千百度” 豪情满怀颂华章活动规则：古代许多杰出人物都留下了千古传诵的诗章，每人选择自己喜欢的诗文，声情并茂地进行朗诵，从中感受风流人物的情怀。学生展演，自由朗诵活动三：“凌云健笔意纵横” 英雄事迹千古传扬活动规则：为你喜爱崇敬的风流人物写一段颁奖词，语言要准确、朴素、有文采，更有打动人心的力量。主持人推荐样本，学生仿写，交流五、教师结束语： “俱往矣，数风流人物，还看今朝”。亲爱的同学们，愿你们立鸿鹄之志，树凤歌之心，扬断海之帆，求人生至真。勇做今朝的风流人物！六、全体齐诵：青春誓言几度花开花落，岁月在不经意间慢慢滑过。踏进青春的门槛，年轻的我们用理想和信念，刻下青春的誓言。 我们有健康的体魄，坚强的意志，和一颗不甘平庸的心穿过荆棘满地的山林，驶过汹涌澎湃的险滩，你将看到海的壮阔和天的蔚蓝。 把握今天，别再犹豫，世上没有免费的午餐，一切要靠自己努力，坚强地走过风风雨雨，用拼搏和意志，捍卫青春的誓言；用成功和汗水，擦亮美丽的明天！评论：这是一堂令人耳目一新、鲜活的一节课！1.给人强烈的视觉和听觉效果。有片头曲的震撼，有音乐的萦绕，有画面的启示，一环扣一环，撞击着每个人的心灵。2.信息量大，文化底蕴深厚，寓语文教学，情感态度价值观教育于一体。版块设计思路清晰，每一环的变化都恰到好处，体现了主题。3.任用学生主持，锻炼了学生的组织能力。不足之处有以下几点：1、写颁奖词来得太突然。虽然有示范，但缺乏指导。通过屠呦呦的颁奖词要指导需注意的方面，老师提到了人称的变化，但人称
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