湘教版2019-2020学年九年级上学册化学期中考试试卷（II ）卷.doc

湘教版2019-2020学年九年级上学册化学期中考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共9题；共18分)1. （2分）推理是化学学习中常用的思维方法下列推理正确的是（ ） A . 氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物B . NaOH溶液中的OH能与酸反应，则KOH溶液中的OH也能与酸反应C . 溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的物质一定是溶液D . 复分解反应中有沉淀、气体或水生成，所以有上述物质生成的反应就是复分解反应2. （2分）推理是重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ） A . 酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物质一定是酸B . 离子都是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子C . 单质是由一种元素组成的，所以一种元素只能组成一种单质D . 氯酸钾受热分解产生氧气，所以能分解产生氧气的物质一定含有氧元素3. （2分）如图所示是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线图以下说法正确的是（ ） A . 该反应是稀HCl滴入NaOH溶液B . ag是指加入氢氧化钠固体的质量C . 检验B点溶液的溶质可先滴加足量的MgCl2 ， 静置后再滴加少量AgNO3D . A点溶液的溶质为HCl和NaCl4. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 无色透明的液体一定是溶液B . 配制溶液时，搅拌可以加大固体物质的溶解度C . 洗涤剂去油污的原理：乳化作用去油污D . “夏天晒盐”的原理：降温结晶5. （2分）下列方法不能达到目的的是（ ） A . 用Ba（NO3）2溶液鉴别NaCl溶液和Na2SO4溶液B . 用AgNO3溶液鉴别KCl溶液和KNO3溶液C . 用湿润的pH试纸测定白醋的pHD . 用燃烧的方法鉴别羊毛线和棉线6. （2分）下列实验的实验现象与实验结论不符合的是（ ） 实验操作实验现象实验结论A用氢气通过灼热的氧化铜黑色固体变红，有水雾出现证明水是由氢元素和氧元素组成的B一糖块投入水中糖块消失分子不停地运动，分子之间有间隔C将二氧化碳能使紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液变红二氧化碳显酸性D在敞口的锥形瓶中加入一定量的碳酸钠粉末和稀盐酸产生大量气泡该反应仍遵守质量守恒定律A . AB . BC . CD . D7. （2分）20时，在三个各盛有100g水的容器中分别加入甲、乙、丙三种纯净物（不含结晶水，不与水反应）各10g，充分溶解后，情况如下表：物质甲乙丙未溶解固体的质量/g520下列说法正确的是（ ）A . 所得溶液一定都是饱和溶液B . 丙溶液一定是不饱和溶液C . 丙溶液溶质的质量分数最大D . 20时，甲的溶解度最大8. （2分）（2016徐州）下列有关实验现象的描述错误的是（ ） A . 酚酞试液遇到白醋不变色B . 石灰水滴加硫酸铜溶液产生蓝色沉淀C . 硝酸铵溶于水使溶液温度降低D . 红磷在空气中燃烧产生大量白雾9. （2分）下列四个图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（ ） A . 向盐酸中滴入NaOH溶液B . 将水通电电解一段时间C . 加热KClO3和MnO2的混合物制取O2D . 向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液二、 选择填充题 (共3题；共6分)10. （2分）（2013淮安）下列选项中图示是利用NaCl固体配制生理盐水的主要操作，其中错误的是（ ） A . 取用NaClB . 称量NaClC . 量取H2OD . 溶解NaCl11. （2分）下列各组离子一定是属于碱电离的是（ ） A . H+、SO42、Na+B . OH、Ba2+C . H+、NO3D . Na+、OH 、CO3212. （2分）下列生产、生活中的做法不合理的是（ ） A . 人被蚊虫叮咬，可以在叮咬处涂抹少量的稀氨水以减轻痛痒B . 工业上常用一氧化碳与赤铁矿高温反应来冶炼铁C . 炒菜时，油锅不慎着火迅速用适量的水扑灭D . 生产、生活中不仅要有效防止金属腐蚀，还要回收利用废旧金属三、 填空题 (共6题；共32分)13. （4分）（2012常州）用符合要求的物质的序号填空 氧气 浓硫酸 碳铵 熟石灰 聚乙烯（1）实验中，可用作干燥剂的是：_； （2）生产中，可用于制作食品包装袋的是：_； （3）医疗上，在抢救危重病人时，用呼吸机输入的是：_； （4）农业上，可作为肥料使用的是：_ 14. （11分）某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格） （1）【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的烧杯中【学生板演】该反应的化学方程式_（2）定性探究【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？【猜想】针对疑问大家纷纷提出猜想甲组同学的猜想如下：猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的你认为不合理的猜想是哪一种并说出理由_（3）【继续实验】丙组同学取烧杯中的少量溶液于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有_为了验证其余猜想，各组同学取烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，分别进行如下三组探究实验实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液实验操作实验现象试纸变色，比照比色卡，pH7_产生白色沉淀实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的（4）【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定同时指出上述三个实验探究中存在两处明显错误，请大家反思同学们经过反思发现了这两处错误：实验操作中明显的一处错误是_；实验方案探究中也有一个是不合理的，不合理的原因是_（5）II定量探究取上述【演示实验】反应后烧杯中的溶液100g，设计如图实验：计算反应后溶液中Na2SO4的质量分数是多少？（请列出计算过程）15. （3分）某同学为证明酸可以与碱发生反应，按如下三个方案进行了实验，请回答相关问题 （1）A实验中获得难溶性碱的化学方程式为_； （2）B实验中能说明酸与碱发生了化学反应的现象是_； （3）C实验中需向第二只试管中加入_ 16. （2分）南京也有很多古溶洞景点哦 【资料卡片】溶洞都分布在石灰岩（主要成分为碳酸钙）组成的山体中，石灰岩遇到溶有二氧化碳的水时，会生成溶解性较大的碳酸氢钙Ca（HCO3）2溶有碳酸氢钙的水遇热或当压强突然变小时，溶解在水里的碳酸氢钙就会分解，重新生成碳酸钙沉积下来，同时放出二氧化碳天长日久就会形成形态各异的石笋和钟乳石（1）石灰岩属于_（填“混合物”或“纯净物”） （2）碳酸钙是建筑材料的主要成分，工业上可煅烧石灰石制取生石灰（用化学方程式表示）_ 17. （4分）如图所示，某同学欲配制一定溶质质量分数的NaCl溶液，他准备了下列实验仪器。请填空：（1）配制时可按下列实验步骤进行：计算称量量取_。（2）称量时，NaCl固体粉末应放在托盘天平_(填“左盘”或“右盘”)的纸片上。（3）配制过程中为促进NaCl的溶解，还需要的一种玻璃仪器是_(填仪器名称)。（4）量取一定体积的水，除了用量筒外，还需要用_(填仪器名称)。18. （8分）某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动以下是教学片段，请你参加学习并帮助填写空格（包括表中空格） （1）【演示实验】将一定质量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中【学生板演】该反应的化学方程式_（2）【提出问题】实验中未观察到明显现象，某同学提出疑问：反应后溶液中溶质是什么？【假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想甲组同学的猜想如下，请你补上猜想四猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4猜想三：有Na2SO4、H2SO4和NaOH猜想四：_（3）乙组同学认为有一种猜想是不合理的不合理的猜想是_，理由是_ （4）【实验探究】丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有_ （5）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用了老师提供的pH试纸、Na2CO3溶液、BaCl2溶液，进行如下三个方案的探究实验方案测溶液的pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液实验操作实验现象试纸变色，对比比色卡，pH7_产生白色沉淀实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4（6）【得到结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定同时指出（5）中存在两处明显错误，请大家反思同学们经过反思发现了发下两处错误：实验操作中的错误的是_；实验方案中也有一个错误的，错误的原因是_四、 计算题 (共1题；共10分)19. （10分）在含氯化钠杂质的纯碱12.6g中逐渐加入质量分数为7.3%稀盐酸，所加稀盐酸的质量关系如图所示： 求：（1）生成二氧化碳的质量 （2）完全反应后，所得溶液中溶质的质量分数 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、