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文档简介

人们啊 我们在追逐所谓的文明进步的路上 有没有意识到 自己遗弃了多少值得珍惜却再也找不回来的东西 罗布泊 消逝的仙湖 吴岗 文体 报告文学 读懂一个事实 罗布泊曾经是美丽的仙湖 牛马成群 绿林环绕 水如明镜 20世纪70年代 仙湖消逝了 罗布泊从此成了一个令人恐怖的地方 是谁造成了这样的悲剧 速读4 8段 勾画相关的描写语句 组编成一段通顺的话 还原 仙湖 美景 活动一 美美地说 这里 是牛马成群 绿林环绕 河流清澈的生命绿洲 丰富的水系滋润着万顷绿地 形成 绵延不绝的绿色长廊 遍地的绿色和金黄的麦浪 掩映之下的 罗布泊像座仙湖 水面像镜子一样 在和煦的阳光下 不远处几只野鸭在湖面上玩耍 鱼鸥及其他小鸟欢娱地歌唱着 快速阅读介绍罗布泊消亡的段落 10 14 概括罗布泊消亡的原因 活动二 概括地说 读罢此文说说你产生了怎样的情感共鸣 文章为什么具有震撼人心的力量 报告文学是以文学手法反映现实生活中真人真事的一种文体 它兼有文学和新闻两种特点 文学的特点要求艺术加工 讲究形象性 抒情性 新闻的特点要求真实 它的真实性与形象性 抒情性都使文章极具张力 题目 罗布泊 消逝的仙湖 中的 消逝 可否换成 消失 为什么 消失 指事物形象渐渐减少以至没有 事物不复存在 消逝 去而不复返 可与消失互训 两词语意相近 消失只叙述了罗布泊不复存在的事实 消逝既叙述了罗布泊已不存在的事实 逝 还含有作者对仙湖般的罗布泊不存在的难过 悲痛 惋惜之情意 题目 罗布泊 消逝的仙湖 就很好体现了报告文学的文体特点 活动三 动情的读勾画你觉得震撼你的语句 用做批注的方式 品一品 议一议 并大声的朗读出来 体会作者是如何呈现形象地事实 传递浓浓情思的 做批注的方法 一 思维聚焦 1 关键词语 2 表达方式 3 修辞作用 4 抒情方式 二 语言要点 1 结合词语分析作者使用方法 2 所写事 物特征 3 作者传递的情思 4 你的阅读感受 三 语义指向 1 作者讲的事实让你震撼 2 作者画的形象让你震撼 3 作者的情绪 情感 思想让你震撼 写法小结 引经据典列举数据 准确真实证据确凿真实可信 震撼人心 1 以说明为主运用恰当说明方法 真实性 2 以描写为主运用多种修辞方法 形象性 拟人 比喻排比 对比 生动形象饱含感情 3 直抒胸臆的抒情方式 抒情性 情真意切情感强烈 直接抒情 假如你就是罗布泊或者是罗布泊上的最后一株草 最后一朵小花 最后一棵树 最后一
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