通过神经系统的调节一轮

高考考纲1、人体神经调节的结构基础和调节过程 2、神经冲动的产生和传导 3、人脑的高级功能 1、人体神经系统结构图： 脑脊髓 中枢神经系统 脑神经脊神经 周围神经系统 一、神经系统的组成中枢神经系统、神经中枢、神经节神经元 神经元 神经系统的基本结构和功能单位2、神经系统的基本单位树突：多而短，接受刺激，把冲动传向细胞体 轴突： 一根，把冲动传离细胞体，传到神经末梢细胞体：代谢和营养中心突起 神 经 元、神 经纤维 、神 经 末梢与神经感受器传入神经传出神经神经中枢效应器缩手反射模式图二、 神经调节反射弧是神 经 系 统结 构和功能的基本 单 位，神经 元包括神 经纤维 、 树 突和 细 胞体三部分 组 成。被刺扎到，感 觉 到痛，就是反射。任 务 一 ：对于缩手反射，一些同学有以下说法，请同学们通过看书或讨论提出你的见解。神经元 细胞体和突起两部分作出应答 必修三 P16反射弧通常由感受器、 传 入神 经 、神 经 中枢、传 出神 经 和效 应 器构成，效 应 器是指 传 出神 经末梢。给 反射弧中某点一个适宜 强 度刺激，可以引起骨骼肌的收 缩 就是反射。在 缩 手反射中， 兴奋 在神 经纤维 上的 传导 是双向的，神 经 中枢是 对兴奋进 行分析、 综 合的。任 务 一 ：对于缩手反射，一些同学有以下说法，请同学们通过看书或讨论提出你的见解。 传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等感受器1、神 经调节 的 结 构基 础 和反射单向 必修三 P16(2010全国 I)用去除脑但保留脊髓的蛙 (称脊蛙 )为材料，进行反射活动实验。请回答与此有关的问题：(1)用针刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的感受器位于左后肢趾部的_中，神经中枢位于 _中。 (2)反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这一方向性是由 _所决定的。皮肤 脊髓突触的结构(3)剪断支配脊蛙左后肢的 传 出神 经 (见 右图 )，立即刺激 A端 _(能、不能 )看到左后肢收 缩 活 动 ；刺激 B端 _(能、不能 )看到左后肢收 缩 活 动 。若刺激剪断 处 的某一端出 现 收 缩 活 动 ， 该 活 动 _(能、不能 )称 为 反射活 动 ，主要原因是 _。能不能不能反射弧结构不完整(3)剪断支配脊蛙左后肢的 传 出神 经 (见 右 图 )，立即刺激 A端 _(能、不能 )看到左后肢收 缩活 动 ；刺激 B端_(能、不能 )看到左后肢收 缩 活 动 。若刺激剪断 处 的某一端出 现 收 缩活 动 ， 该 活 动 _(能、不能 )称 为 反射活 动 ，主要原因是 _。能不能不能反射弧结构不完整(2009重庆高考 )下图是反射弧结构模式图。 a、 b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌； c是放置在传出神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位； d为神经与肌细胞接头部位，是一种突触。(1)用 a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩 _(属于或不属于 )反射。(2)用 b刺激骨骼肌， _(能或不能 )在 c处记录到电位。(3)正常时，用 a刺激神经会引起骨骼肌收缩；传出部分的某处受损时，用 a刺激神经，骨骼肌不再收缩。根据本题条件，完成下列判断实验：如果 表明传出神经受损。如果 表明骨骼肌受损。如果 ，表明部位 d受损。不属于不能用 a刺激神经，在 c处不能记录到电位用 b刺激骨骼肌，骨骼肌不收缩用 a刺激神经，在 c处记录到电位，骨骼肌不收缩；用 b刺激骨骼肌，骨骼肌收缩 以下哪些是反射活动？ 。A.吃东西时唾液分泌增多B.由于气温升高而出汗C.手不小心碰到钉子，马上缩回来D.草履虫会向水中有糖分的一侧移动E.听到别人喊自己的名字F.看到冰淇淋，流口水G.婴儿吸吮H.婴儿尿床I . 成年人排尿J.看到 “六界第一美 ”杀阡陌，我内心小鹿乱撞ABCFGHIJ以上属于非条件反射的是： ，属于条件反射的是： 。 ABCGHFIJ2、神经系统的分级调节 不同的神经中枢调节 某一特定 的 生理功能 。 不同的神经中枢 相互联系，相互调节 。 低级中枢 受 高级中枢 的 调控 。(2009海南高考 )有关神 经 系 统 的叙述， 错误的是 ( )A脊髓、 脑 干属于中枢神 经 系 统B位于大 脑 皮 层 的呼吸中枢是 维 持生命的必要中枢C神 经 系 统调节 机体活 动 的基本方式是反射D高 级 神 经 中枢和低 级 神 经 中枢 对 躯体运 动都有 调节 作用B（ 11年海南卷）下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是A.针刺指尖引起缩手反射B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆C.大脑皮层语言 H区损伤，导致人不能听懂别人讲话D.意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制D(2009广东高考 )如图所示，铁钉刺人某人的脚底，随即她产生了一系列的反应。请回答问题。(1)当铁钉刺人皮肤时，痛觉感受器可产生传向中枢的 _。此人还未感觉到刺痛之前就有了抬脚缩腿反应，调节该反应的神经中枢位于部位_ _(； ； )。(2)图中此人的反应是一系列神经调节的结果，参与此过程调节的神经中枢有多个，包括_及下丘脑。(3)图中此人肾上腺素分泌增加，同时下丘脑的_ _ 分泌量也增加，使垂体的 _ _ 分泌增多，从而促进肾上腺皮质激素分泌，协同调节血糖、血压以应对该紧急情况。兴奋大脑皮层、脊髓、脑干、小脑促肾上腺素释放激素 促肾上腺皮质激素三、人脑的高级功能1、语言是人脑特有的高级功能。运 动 性言 语 区 听 觉 性言 语 区视觉性言 语区书 写 性言 语 区思考讨论：思考讨论： 如果某人听不懂别人的讲话，但却可以讲话如果某人听不懂别人的讲话，但却可以讲话，可能是，可能是 区出现问题。区出现问题。H2大脑皮层运动区和感觉区与躯体各部分的关系B运 动 区特点： 代表区的位置与躯体各部分的位置呈倒置的关系 代表区范 围 的大小与躯体的大小无关；而与躯体运 动 的精 细 复 杂 程度有关3、学习和记忆是脑的高级功能之一。、学习和记忆是脑的高级功能之一。 、 学习是 神经系统 不断受到 刺激 ，获得 新的行为 、 习惯 和 积累经验的过程。外界信息输入（通过视、听、触觉等）短期记忆不重复瞬时记忆 遗忘（信息丢失）注意长期记忆永久记忆重复遗忘 、记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程。短期记忆：短期记忆： 神经元神经元 的的 活动活动 及及神经元神经元 之间的之间的 联系联系 有关。有关。长期记忆： 与 新突触的 建立 有关。当你专心解答试题时，参与的高级中枢主要有 ( )下丘脑 大脑皮层 H区 (听觉性语言中枢 ) 大脑皮层 S区 (运动性语言中枢 ) 大脑皮层 V区 (视觉性语言中枢 ) 大脑皮层 W区(书写性语言中枢 )A B C D D四、兴奋在神经纤维上的传导实验现象兴奋是以 电信号电信号 的形式沿着 神经纤维神经纤维传导的，这种电信号也叫做 神经冲动神经冲动。1、神 经 冲 动结论：+ + + + - -图 1图 4图 2图 3a ba ba ba b刺激-+ +（ 1） 静息电位：膜内负电、膜外正电静息电位：膜内负电、膜外正电 （ 3） 传导与恢复传导与恢复 （ 2） 局部电流：兴奋部位与末兴奋部位之间局部电流：兴奋部位与末兴奋部位之间 2、神、神 经经 冲冲 动动 在神在神 经纤维经纤维 上上 传导传导 的模式的模式 图图恢复恢复 传导传导内负内负 外正外正3、兴奋在神经纤维上的传导特点： 双向性 生理的完整性 绝缘性 相对不疲劳性 例 8. （ 2013全国卷）关于神 经兴奋 的叙述，错误 的是 （ ）A.刺激神 经纤维 中部， 产 生的 兴奋 沿神 经纤维 向两 侧传导 B.兴奋 在神 经纤维 上的 传导 方向是由 兴奋 部位至未 兴奋 部位 C.神 经纤维 的 兴奋 以局部 电 流的方式在神 经元之 间单 向 传递 D.在神 经纤维 膜外，局部 电 流的方向与 兴奋传导 的方向相反 C（ 11年浙江卷）在离体实验条件下单条神经纤维的电位示意图如下，下列叙述正确的是A. ab段的内流是需要消耗能量的B. bc段的外流是不需要消耗能量的C. cd段的外流是不需要消耗能量的D. de段的内流是需要消耗能量的C(2009江苏高考 )下列有关神经兴奋的叙述，正确的是A静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B组织液中 Na浓度增大，则神经元的静息电位减小C突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋 D神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导D如图表示枪乌贼离体神经纤维在 Na 浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。下列描述错误的是 ( )A曲 线 a代表正常海水中膜 电 位的 变 化B两种海水中神 经纤维 的静息 电 位相同C低 Na 海水中神 经纤维 静息 时 ，膜内 Na 浓 度高于膜外D正常海水中神 经纤维 受刺激 时 ，膜外 Na 浓 度高于膜内C为什么突触小体中含较多的线粒体？ 1、 突触小体突触小体 轴突末梢经多次分支，每个小枝末端都膨大成 杯状 或 球状 小体 五、兴奋在神经元之间的传递 神神 经经 元之元之 间间 在在 结结 构上构上 并并 没有相没有相 连连 ，每一神，每一神 经经 元的元的 突触小体突触小体 只只与其他神与其他神 经经 元的元的 细细 胞体胞体 或或 树树 突突 相相 接触接触 ，此接触部位被称，此接触部位被称 为为 突触突触 。 突触2、突触、突触突触后膜有两种： 树突膜 细胞体膜简称胞体膜3、主要突触类型、主要突触类型轴突与树突相接触 轴突与细胞体相接触 4、神经元之间的信息传递、神经元之间的信息传递递质 供体：递质 移 动 方向：递质 受体：递质 作用：递质 的化学本 质 ：轴 突末端突触小体内的 突触小泡突触小泡 突触前膜 突触 间 隙 突触后膜（ 单 向 传递）突触后膜上的 受体蛋白使 另一个神 经 元 兴奋 或 抑制乙 酰 胆碱、 单 胺 类 物 质 等兴奋传递过 程 -神 经递质 传递 ： 递质发递质发 生效生效 应应 后，就被后，就被 酶酶 破坏而失活破坏而失活 ，或，或 被移走而迅被移走而迅速停止作用速停止作用 。因此，。因此， 一次神一次神 经经 冲冲 动动 只能引起只能引起 一次一次 递质释递质释 放放 ，产产 生生 一次突触后一次突触后 电电 位位 变变 化化 。如果神如果神 经递质经递质 一直起作用，会有什么一直起作用，会有什么 结结 果？果？5、突触传递特点： 单向传递由于递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，所以兴奋在突触上的传递只能向一个方向进行，就是从突触前神经末梢传向突触后神经元，而不能逆向传递。由于突触的单向传递，使得整个神经系统的活动能够有规律地进行。(2010上海生物 )膝跳反射中，神经冲动在神经元间的传递途径是 ( )A树突 突触 细胞体 轴突B轴突 细胞体 树突 突触C树突 细胞体 轴突 突触D树突 突触 轴突 细胞体C(2009宁夏高考 )下列对于神经兴奋的叙述，错误的是 ( )A兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B神经细胞兴奋时细胞膜对 Na 通透性增大C兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D细胞膜内外 K 、 Na 分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础C（ 11年江苏卷）右图是反射弧的模式图（ a、 b、 c、 d、 e表示反射弧的组成部分， I、 表示突触的组成部分），有关说法正确的是 A正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B切断 d、刺激 b，不会引起效应器收缩C兴奋在结构 c和结构 b的传导速度相同D 处发生的信号变化是电信号 化学信号 电信号A (2010江苏生物 )下图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是 ( )A伸肌肌群内既有感受器也有效 应 器B b神 经 元的活 动 可受大 脑 皮 层 控制C若在 I处 施加一个有效刺激， a处 膜 电位的 变 化 为 ：内 负 外正 内正外 负 内 负 外正D在 处 施加刺激引起屈肌收 缩 属于反射D（ 2015全国 I卷） 肾 上腺素和迷走神 经 都参与兔血 压 的 调节 ，回答相关 问题 ：（ 2）剪断 实验 兔的迷走神 经 后刺激其靠近心 脏 的一端，迷走神 经 末梢 释 放乙 酰 胆碱，使心 脏 活 动 减弱减慢、血 压 降低。在此过 程中，心 脏 活 动 的 调节 属于 调节 。乙 酰 胆碱属于 （填 “酶 ”、 “神 经递质”或 “激素 ”），需要与 细 胞膜上的 结 合才能 发挥 作用。神经 神经递质 特异性受体 六、实验：神经系统功能的研究1脑功能的研究方法临床观察研究 临床观察与实验 (解剖 )研究，以确定脑部各区域的功能。2反射弧神经传导方向的研究方法(1)手术切断或药物阻断脊蛙的某处结构，观察对刺激的反应。(2)电流表测向法：1刺激 a点， b点先 兴奋 ， d点后 兴奋 ， 电流 计发 生两次方向相反的偏 转 。2刺激 c点 (bc cd)， b点和 d点同 时兴奋， 电 流 计 不 发 生偏 转 。 在神经纤维上在神经元之间1刺激 b点，由于 兴奋 在突触 间 的 传导 速度小于在神 经纤维 上的