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文档简介

课题3 利用化学方程式的简单计算【教学目标】1.初步掌握利用化学方程式计算的步骤和方法。2.通过化学方程式中物质间的质量比，初步理解反应物、生成物之间的质和量的关系。3.培养学生严谨求实、勇于创新和实践的科学精神。【教学重点】根据化学方程式计算的步骤【教学难点】物质之间量的关系【教学过程】一、分析课题要求二、复习化学方程式的意义 1.定义 2.表示的意义有 反应物与生成物及反应条件 反应物与生成物之间的质量关系 三、书写化学方程式 1、写反应物 2、写生成物 3、写反应条件 4、配平化学方程式四、利用化学方程式的简单计算1、书写格式2、步骤与方法五、利用化学方程式的简单计算的常见类型1、已知反应物的质量求生成物的质量2、已知生成物的质量求反应物的质量3、已知一种反应物的质量求另一种反应物的质量4、已知一种生成物的质量求另一种生成物的质量六、小结利用化学方程式进行计算的三个要领与三个关键三个要领：步骤要完事、格式要规范、得数要准确三个关键：准确书写化学方程式、准确计算相对分子质量、带单位计算【教学反思】利用化学方程式的简单计算是学生学习了“化学方程式”后，具体感受到它与实际生活的联系和作用的重要一课。本节课的设计充分体现了这一特点：1从学生学以致用的目标入手，提出问题、分析问题并解决问题。不论是引入，还是例题习题的选择，都考虑到利用化学方程式进行计算的类型与要求，增强了学生利用化学
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