少先队总结第一学期.doc

少先队总结第一学期第一篇:2013-2014第一学期少先队工作总结 2013-2014学年度第一学期少先队工作总结 一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下： 一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。 1、计划扎实、工作规范 大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。 2、规范教室布置，图书角、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。 3、做好国旗下讲话工作。 二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。 抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。 1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的督察队实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。 2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、学生安全小队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。本学期，我们还利用防震 演练对学生加强宣传教育。少先队总结第一学期 三、举行主题活动，增强教育实效。 为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。 九月份，我校结合小学生守则和小学生日常行为规范对学生进行行为习惯的养成教育，让学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。同时教育学生学会感恩，利用教师节，开展了“我爱您，老师”诗歌朗诵会。 十月份，借助国庆节，组织观看少儿爱国题材电影，加强对学生的爱国主义教育；结合少先队建队周年纪念日，我们开展了系列建队节活动，进行少先队知识学习，唱队歌，举行新队员入队仪式等。 十一、十二月份，我校组织开展了第四届校园文化艺术节系列活动，有队列队形及广播体操比赛、书画展览、手工制作展、文艺节目汇演。同时利用少先队活动课，重点开展了四个学会活动，即做人从学会感恩开始，做事从学会扫地开始，学习从学会思考开始，习惯从学会做操开始。通过本次活动，学生明白在生活中要怀有一颗感恩之心，养成认真扫地的好习惯，在学习中要养成积极思考的好习惯，以及要从小锻炼身体，认真做操。少先队总结第一学期 四、开展各种活动，丰富学生的课余生活。 1、开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。一直以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目。如，低年级学生有老鹰捉小鸡、跳绳，中年级学生进行踢毽子、跳长绳，高年级学生进行篮球、长跑等，大大促进了学生的健康锻炼。 2、开展兴趣小组活动，培养优秀人才。每周二下午 组织开展各项兴趣活动，学生在老师的指导下，认真进行练习。 3、我们还一如既往的开展了“红领巾广播室”-放眼看世界，感悟真善美活动，充分利用“红领巾广播室”，加强对学生的思想教育、人文教育。 五、加强队伍建设，树立少队干部责任意识。 少队干部责任意识对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的队干部队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织少先队干部培训，号召少先队干部认真学习少先队理论知识，积极做好少先队的工作。 总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。第二篇:2013-2014年第一学期少先队工作总结 少先队工作总结 （2013-2014学年度第一学期） 学 校： 辅导员： 时 间： 少 先 队 工 作 总 结 （2013-2014学年度第一学期） 回顾本学期的工作，我校少先队工作紧紧围绕党的教育方针，全面加强少先队员的思想道德建设和基础教育阵地建设，结合学校工作计划，在少先队工作中大力发展教育创新，全面实施素质教育，着力构建和谐校园，大力营造优良学习风气。深入开展丰富多彩的主题教育活动，加强养成教育、诚信教育及行为习惯等方面的培养，注重细节，从而强化了我校的少先队工作，促使少先队员在学校大家庭里健康快乐成长。现将本学期的工作总结如下： 本学期以加强养成教育及行为习惯的养成等的培养,同时加强基础教育的阵地建设,以体验实践活动为育人途径,创造氛围,使学生养成良好的道德行为习惯,提高文明素养。 一、取得的成绩： 1、入队前教育 重视一年级新队员的入队前教育。首先，对新生进行良好行为习惯的养成教育，使之从行为上符合一名少先队员的标准；第二是加强少先队知识的教育，让他们了解少先队，做到“六知四会一做”。六知即：知道队名、队旗、标志、队礼及意义、队的领导和队的作风；四会即：会戴红领巾、会敬队礼、会唱队歌、会呼号；一做即入队前要为人民做一件好事；第三、通过隆重的入队仪式来增强新队员的光荣感和责任感。 2、坚持规范的升旗仪式。 从46年级中选拔推荐优秀升旗手，开学后进行一周训练后执行升旗任务，现在共有6名人员，其中两名护旗手和一名升旗手。国旗班负责周一早上8：10准时升旗，每周五和恶劣天气时要及时降旗，保管好国旗。 3、重视学生养成教育。 坚持从学前就开始抓学生的养成教育。低年级学生要求熟读成诵小学生守则、三字经高年级学生要求熟读日常行为规范、一日常规、三字经。 二、具体措施： 学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。少先队总结第一学期 1、感恩教师节 泥湾娃们情浓送祝福少先队总结第一学期 在第28个教师节，泥湾小学的校园声声、鲜花祝福阵阵，少先队员们排着整齐的队伍迎接着每一位进校园的老师。学校门口，一位位老师在“愿为孩子们奉献一生”的爱心板上纷纷签名，一批批孩子们则在“祝福老师”的爱心板上写下了自己的心愿祝福两颗火红的“爱心”在一张张笑脸的映照下显得分外鲜艳，也把每一位老师的心填得满满的。晨会课上，中队还开展了“我爱老师”的主题晨会活动。队员们纷纷向老师送去了节日的祝福。 2、加强疏散演习，确保师生平安 为了增强少先队员的安全意识，提高学校对突发事件的处理效率，本学期学校还组织全体师生进行了预防地震逃生紧急疏散演习。本次演练主题为“加强疏散演习，确保师生平安”。随着一阵又一阵的警报声在泥湾小学校园上空响起，预防地震逃生演习活动也随之拉开了序幕，听到警报声响起时，一批又一批的少先队员在班主任、辅导员的引导指挥下，秩序井然地从教室里撤离，向学校大操场跑去。1分钟不到，最后一批师生已经到达安全地带。通过这样的活动，提高了师生们在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，师生们收获很大。 3、学习文明礼仪，创建和谐校园。 我校高度重视“文明校园”的工作。（1）充分利用晨会、班会等时间组织学生认真学习小学生守则、小学生日常行为规范，使队员切实掌握基础文明礼仪常识；大力倡导文明新风，让“您好、谢谢”等文明用语成为校园流行语。（2）开展“文明礼仪伴我行”主题班队活动，提高了队员们理解文明礼仪、增进文明礼仪宣传文明礼仪的能力。（3）开展“礼仪之星评比活动”，每月在中队进行礼仪之星银奖和铜奖的评比，并授予奖章，期末进行礼仪之星金奖的评选，激发队员养成良好的文明礼仪，让文明之花开遍身边的每一个角落。通过这一系列丰富多彩的活动，我们以实实在在的文明行动彰显了宣传实践活动的成效，促进了全体队员文明素质的提高。 三、存在的不足以及今后努力的方向 在开展各项工作时，学校领导和各位老师都给予我很大的支持与帮助。每一项活动的顺利完成，都离不开他们的辛勤努力，周密的安排，精心策划，团结协作。 由于自身对少先队工作认识还不够，业务知识较为肤浅，工作上还有许多不足的地方，如：对队章知识宣传次数少，大队委员会成员职责未履行等等。 总之，我还得继续向各位领导虚心的学习、求教，取人之长、补己之短。扎实有效的工作，使我校的少先队工作百尺竿头更进一步。 下学期工作展望，下学期的少先队工作应该立足于本学期的工作基础，争取更上一层楼，尤其在常规教育、阵地建设和活动开展上，力求工作做得更务实、细致、主动、创新。给队员们一个美好的少先队生活回忆。第三篇:小学2015-2016年秋季第一学期少先队工作总结小学2015-2016年秋季第一学期少先队工作总结（1）本学期，我校以社会主义核心价值观的内容为主旋律，以习惯养成为主要任务，以创建国学教育示范学校为平台，以传承国学文化教育为契机，在学校领导的支持下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成校园的文明风尚，全面推进素质教育。 一、抓好少先队的常规管理 1.坚持“红领巾监督岗”监督 本学期我校对班级继续实施了周考核制度，并对各班每周的考核成绩及时在周一国旗下进行表彰公布。其考核主要由“红领巾监督岗”、学校领导和护导老师执行。红领巾监督岗的成员负责检查全校各班的两操、卫生、纪律等方面的表现，各项检查分工明确各尽其能且天天有记录。学生和老师可以很方便、快捷地获悉自己班级的成绩 ，“红领巾监督岗”充分发挥了其重要的功能和作用，成为学校的得力助手，让队员们的纪律、卫生等行为习惯有了监督。不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。也培养了队员的良好习惯。 2.坚持“国旗下讲话”育人 本学期国旗下讲话由学校领导和各中队负责进行。由师生轮流上台讲话，讲话的内容丰富多彩，围绕社会主义核心价值观、行为习惯、学习方法、安全教育等内容展开教育，老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。 3.坚持“每周一播音”活动 围绕每周国旗下安排的主题，结合节日的教育契机，安排播音内容，并插入小记者的优秀来稿以及队员们的点歌。该活动受广大队员的喜爱，也培养了小干部的自主能力。 4.坚持“日行一善”活动 开学初，少先队大队部发起“行善”倡仪，倡导队员言善、行善、扬善，善在学校，善在家庭，善在社会。并由各中队每人发一本作业本，记录“善行日记”。每班开展“你追我赶”活动，每月评出“善行小天使”，期末各班选送5名“善行小天使”，由学校在国旗下进行表彰。 5.重视学生养成教育 坚持从入学就开始抓学生的养成教育。低年级学生要求熟读成诵小学生守则、三字经，中、高年级学生要求熟读小学生日常行为规范、一日常规、弟子规。 6.重视“每周一课时”的少先队活动 本学期，学校各个年级的少先队活动课始终以少先队活动建议为依据，结合各种特殊节日，开展“感恩、爱国、诚信、礼仪、安全、法制教育等”为主题的少先队活动课，保证每周一课时，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的发展同时培养良好的道德品质。 二、本学期主要工作 1.加强少先队理论研究和信息交流 我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平。切实重视信息交流，努力做好辅导员少先队活动等报刊的订阅工作，拓宽辅导员的视野和增长见识，开展班主任及辅导员经验交流活动。 2.发挥少先队小干部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作 加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作，组织一支较有能力的小干部队伍，我校于9月份开展新一轮少先队大队干部换届选举活动。由大队干部及劝导队员自主管理队员平时的不良行为习惯，督促其改正。 3.开展每月一主题教育活动，促进养成教育 9月份，开展“老师，我想对您说”主题活动。各班利用美术课、综合实践活动课，制作贺卡，并写出一句想对老师说的话，在教师节当天，亲手送给老师；开展主题征文活动，并在广播站播出优秀佳作。 10月份，开展“颂经典迎国庆”主题活动，并结合少先队建队日，开展新队员入队仪式。具体开展“六个一”活动，各中队开展一次“祖国，我为您骄傲”少先队主题活动；各中队发动全体学生参与“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动；出一期国庆主题黑板报，参加校迎国庆65周年黑板报专刊评比；“祖国如此美丽”美术作品展览；“颂祖国，唱国歌队歌”活动；四至六年级开展“我用笔端赞家乡”活动。 11月份，开展“节约行动从我做起”主题活动。首先制定节约行动，从我做起共同建设节约型校园倡议书，并利用红领巾广播站平台向全校师生发出开展“节约行动，从我做起”主题系列活动的倡议；班内组织好“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱”节约“五自查、五自律”活动；节能小窍门、小发明展示和“变废为宝”小制作活动；学校利用劝导队员不定时进行“三节”监督巡查，做好记录，利用国旗下讲话或红领巾广播站表扬节俭做得较好的班级。 12月份，开展“诵国学经典做儒雅少年”主题活动。每日一读：每天固定晨会时间进行经典诵读，时间为10分钟；每周一记：每周精选一篇经典诗文，背诵并记录每周背诵下来的经典诗文；每周一课：每周开设一节经典赏析课；每月一赛：12月底由学校德育处组织，开展一次经典诵读比赛；举办校园专题经典诵读鉴赏，创设良好的诵读氛围和环境。 4参加各类比赛活动，取得可喜的成绩 （1）10月份，我校舞蹈队参加晋江市第三届中小学校园集体舞比赛，荣获小学组二等奖。 （2）10月份，韦雅琪同学参加安海镇小学生器乐独奏比赛，荣获低年组民乐三等奖。 （3）11月份，周琦同学参加晋江市科普小报评选，荣获三等奖。 （4）12月份，我校合唱队参加安海镇第五届“唱响校园.追逐梦想”合唱比赛，荣获甲组一等奖。 （5）12月份，我校篮球队参加安海镇“金彩虹”杯第四届小学生男子比赛，荣获第二名。 （6）12月份，罗建明同学参加安海镇小记者“电影文化节”征文比赛，荣获一等奖。 三、下学期的工作思路 通过不断的学习，深刻的认识到了很多不足。在下学期里将着重开展好以下工作： 1.加强对少先队工作总体思路、少先队学科基本理论，和少先队活动课程建设的学习和研究。 2.落实习惯养成教育实施方案，狠抓队员的行为习惯。 3.向镇开放一节中队活动观摩研讨课。 这一学期，在校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了一定的教育效果，然而，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。尤其在行为习惯的养成方面，力求工作做得更务实、细致、主动、创新。小学2015-2016年秋季第一学期少先队工作总结（2）转眼间，忙忙碌碌的一学期又过去了。回顾本学期的少先队工作，我校少先队工作以习近平总书记参加“快乐童年、放飞希望”主题队日活动时的讲话精神为指导，“以人为本，以德为先”为活动宗旨，狠抓养成教育，结合基础教育课程改革，服务素质教育,加强对青少年进行思想品德教育,积极开展各项主题教育活动，深化常规工作,创新少先队工作, 培养青少年的创新精神和实践能力,为青少年的健康成长和素质教育的全面推进奠定基础。 一、认真落实日常管理工作，在扎实里成长 日常管理是学校少先队工作最基本的组成部分，也是安定学生学习生活环境，使学生养成良好行为习惯的保障，因此也是组织和开展少先队活动的必要前提。 落实学生值岗工作，促良好习惯养成。日常管理工作包括学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成。一开学，我们便开始组织“三星”评比工作，逐渐养成良好文明言语及行为，少吃零食、不吃零食的习惯，进一步加强学生集体荣誉感和班级凝聚力，同时也培养了学生的良好习惯。 实行卫生突击检查，保校园环境整洁。为整治校园脏、乱的环境，让学生能在一个整洁的校园 本文来自 扎实开展星语少年宫，坚持以服务学生为主旨，坚持以兴趣为主，培训为辅，着力造就学生的主观能动性和创造精神，发展学生的技能、特长。学校少年宫设有多媒体教室、舞蹈室、美术室、书法室、阅览室、实验室、田径场、篮球场、乒乓球场等活动场地。依托学校现有设施、场地，结合学校实际，根据学生的兴趣、爱好、特长，学生自由选择，组建了三十五个项目，分为六十五个兴趣班。以艺术、体育、科技等为主要培训内容，其中包括绘画、书法、舞蹈、声乐、器乐、南音、棋类、趣味体育、经典诵读、鼓号、腰鼓等，做到班班参与，人人参与，实现了“一校多品，一室多用，班班有特色”。为学生营造了一个健康成长的精神乐园，让广大学生在丰富多彩的活动中增长知识，开阔眼界，陶冶情操，提高能力，全面发展，健康成长。星语少年宫学员在各级各类比赛中取得了优异的成绩，腰鼓兴趣班的学员代表安海镇参加晋江市“关爱女孩”腰鼓大会操荣获一等奖，足球兴趣班的学员参加晋江市“五人制”足球比赛荣获金奖，书法比赛、写作比赛、英语口语比赛等都屡获佳绩。 加强队员素质，了解队章知识。大队部积极开展少先队知识竞赛，让每个队员学习队章知识，了解少先队，提高了队员的素质。选拔优秀队员参加鼓号队训练。 三、继续加强少先队自身建设，促进我校少先队事业的持续发展 加强学习培训，提高辅导员整体素质。坚持“高进、严管、优化”的原则，强化少先队辅导员队伍的聘请及管理。在辅导员队伍中积极倡导敬业奉献精神、求真务实的作风、启发创新的工作思维。聘请有教育经验的退休教师、村居委会工作人员作为校外辅导员，加强联系、交流。组织全体老师参加福建省辅导员网络培训，合格率达100。学习有关少先队先进理论知识，并撰写心得体会。 四、针对主题进行各项活动，在特色中成长 作为少先队工作者就应该抓住良机，营造氛围，创造性地规划少先队活动内容，采用生动活泼的形式，让队员们在活动中，知识得到进一步扩充，能力得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线；以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。本着“年度有主线，月月有主题，天天是活动，处处受教育”的原则，充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。 月月有节日，月月有活动，输送快乐的“动脉”。九月：浓浓尊师意。十月：深深爱国情。十一月：拨拨消防弦。十二月：切切遵法情。元月：欢天喜地迎新年。月月有活动，月月有趣味，一系列的主题节日活动承载着队员的期盼，连珠炮式的在校园一次次引发快乐的浪潮。给队员一个月的节日，给队员一个月的活动，给队员一个月的快乐，让生活在我们校园里的学生月月有美好的期待，月月有收获的喜悦，月月有快乐的满足。 五、下学期工作展望 1. 紧扣时代主题，扎实开展主题教育活动 2. 扎实开展星语少年宫活动 3. 积极联系，为小记者提供更外出实践活动的机会 4. 切实落实行为习惯养成教育，创新激励机制，鼓励学生的积极性 5. 抓紧校鼓号队的训练并成立校合唱队