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文档简介

面向对象的程序设计课程设计题目说明1、题目：亲情树2、设计目的：（1）学习应用Collection Framework 存储和处理数据。（2）掌握Java I/O流操作。（3）学会正确应用Java的异常处理机制。（4）掌握应用Comparable和Comparator排序。（5）熟悉面向对象的编程，体会继承和重载的作用。3、主要功能与基本要求：家族在中国传统思想中是非常重要的概念，家在现代社会中是最基础的组织单位。“亲情树”依据家谱或族谱，构建树结构的家族数据。并能够实现按照姓名、性别、辈分+年龄等等实际需要对数据进行的排序和查询操作；可根据需要将处理所得数据输出至显示设备或存入文件。如果能够以图形化用户界面的方式表现亲情树，将会使题目功能更直观易用。（1）构建家族树。（2）实现至少一项排序器，以满足特定排序规则的排序方式。（3）满足最常用的查询需要。（4）建议设计图形化用户界面。4、平台：（1）Java语言（2）JDK1.5（3）NetBeans5.55、设计提示：（1）阅读The Java Tutorial collections 专题。（2）参考例子程序教案Chapter10-code10。面向对象的程序设计课程设计题目说明1、题目：简单的英文词处理器2、设计目的：（1）学习应用Collection Framework 存储和处理数据。（2）掌握Java I/O流操作。（3）学会正确应用Java的异常处理机制。（4）掌握应用Comparable和Comparator排序。（5）熟悉面向对象的编程，体会继承和重载的作用。3、主要功能与基本要求：（1）读入文件中的英文单词，将数据存入Collection Framework的集合类中。（2）对单词分别以字母顺序、出现频率和单词长度进行排序。（3）输出排序结果，并将排序后数据存入文件。4、平台：（1）Java语言（2）JDK1.5（3）NetBeans5.55、设计提示：（1）阅读The Java Tutorial collections专题。（2）参考例子程序教案Chapter10-code10。面向对象的程序设计课程设计题目说明1、题目：图形化用户界面2、设计目的：（1）学习Java图形化用户界面的设计方法。（2）学会使用JFC/Swing组件。（3）掌握图形化用户界面的事件驱动模型。（4）熟悉面向对象的编程，体会继承和重载的作用。（5）初步了解、并能模仿线程安全的设计方式。3、主要功能与基本要求：（1）设计实用的图形用户界面，功能完整，界面美观。具备良好的人机交互能力。（2）具备实时交互能力，可读入用户输入的数据，并及时响应用户请求。（3）合理应用多线程设计方式。4、平台：（1）Java语言（2）JDK1.5（3）NetBeans5.55、设计提示：（1
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