湘教版中考化学三模试卷 （I）卷.doc

湘教版中考化学三模试卷 （I）卷一、 选择题 (共8题；共16分)1. （2分）下列是生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是（ ） A . 洗净的铁锅常会出现锈渍B . 天热吃雪糕时,发现雪糕慢慢熔化C . 放在衣柜里樟脑球逐渐变小D . 夏天从冰箱取出瓶子外壁迅速附着一层水2. （2分）（2016阳谷县一模）如图所示的实验操作中正确的是（ ）A . 稀释浓硫酸B . 检查装置的气密性C . 称量一定质量的氢氧化钠D . 熄灭酒精灯3. （2分）下列说法中，正确的是（ ） A . 牛奶和鸡蛋都富含蛋白质类营养素B . 控制空气中PM2.5超标，应该禁止使用化石燃料C . H2O和CO2都能降低可燃物的着火点，都能用来灭火D . 向50g10%的氯化钠溶液中加入50g水，稀释成2.5%的氯化钠溶液4. （2分）过氧化钠（Na2O2)能与二氧化碳反应生成氧气，故可作为呼吸面具中氧气的来源，反应的化学方程式为：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 ， 从该反应获取的以下信息，正确的是（ ）A . 碳酸钠为酸B . 该反应为复分解反应C . 反应前后部分氧元索的化合价发生变化D . 实验室可用这一原理制取纯净的氧气5. （2分）2014年2月洛阳嵩县发现大型金矿矿床，预计可以开挖42年如图为元素周期表中金的有关信息，下列有关金的说法正确的是（ ） A . 金是非金属元素B . 金的相对原子质量为197.0gC . 金的中子数为79D . 金的化学性质非常稳定6. （2分）如图是某化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子下列说法中正确的是（ ）A . 该反应涉及到四种原子B . 该反应属于置换反应C . 参加反应的两种分子的个数比为1：1D . 该反应前后所有元素的化合价都没有变化7. （2分）下列物质不能由金属和酸反应直接制得的是（ ） A . AgClB . FeCl2C . MgCl2D . AlCl38. （2分）下列实验方案中，不能达到实验目的是（ ） A . 用硫酸铜溶液鉴别过氧化氢溶液和纯水B . 用活性炭将硬水转化为软水C . 用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳和一氧化碳D . 用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体二、 填空题 (共5题；共39分)9. （5分）用化学用语表示（1）2个氮原子_。 （2）氢氧化钙的化学式_。 （3）3个亚铁离子_。 （4）氧化铝中铝元素的化合价_ 。 （5）“雪碧”中的一种酸_。 10. （6分）铁是生产、生活中广泛应用的金属材料 （1）铁锅作炊具主要是利用铁具有良好的_性 （2）为减缓海水对铁质海轮外壳的腐蚀，制造海轮时，会在海轮船底四周镶嵌比铁更活泼的金属下列金属适宜镶嵌在铁质船底的是 （填标号） A . Pb（铅）B . CuC . Pt（铂）D . Zn（3）对铁“发蓝”处理，使其表面形成致密氧化膜而有效避免腐蚀 致密氧化膜能有效阻止铁锈蚀的主要原因是_为检验“发蓝”处理的铁质零件表面是否形成致密氧化膜，将该零件浸泡于硫酸铜溶液中，发现零件表面出现红色物质由此判断该零件“发蓝”处理效果_（填“好”或“不好”），理由是_（用化学方程式表示）11. （12分）实验室制取气体的装置如图1所示，根据所学知识，回答下列问题：（1）图中标有的仪器名称：_；_ （2）写出用装置A制取O2的一个化学方程式_；A装置中试管口略向下倾斜的目的是_，检验O2集满的方法是_ （3）在制取过程中，小雨同学选用C装置收集二氧化碳，并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，结果发现小木条始终不灭，说明该瓶气体没有集满出现上述情况的原因可能是_，_，_（写出其中3条） （4）某同学要用装置F收集并测定O2体积，还需要仪器_，该仪器应与_（长/短）导管相连 （5）验证CO2的性质若要用装置F验证CO2 ， 则在F中发生反应的化学方程式为_；用图2所示装置进行实验，验证二氧化碳能与水反应（已知氮气的密度小于空 气），操作为：A从分液漏斗中滴加适量水B从a端通入二氧化碳C从b端通入氮气D将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中实验操作顺序最合理的是_12. （11分）（2016营口模拟）将7g粗锌（杂质不溶于水且与稀硫酸不反应），加入到盛有93.7g稀硫酸的烧杯中，恰好完全反应后，称得烧杯内物质的总质量为100.5g试计算：（1）生成氢气的质量为1克；（2）粗锌中锌的质量分数；（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数（精确到0.1%）13. （5分）（2016枣庄）A、B、C、D、E分别是锌、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质中的一种，如图所示：“”表示相连的两种物质能够发生反应，其中D的溶液呈蓝色，A与B反应生成的气体是光合作用的原料之一（1）D的化学式是_（2）A与B反应的化学方程式_；（3）C与D反应的化学方程式_，属于基本反应类型中的_（4）下列可以替代E的是_（填序号）氯化铜 氢氧化钾 银三、 实验探究题 (共2题；共22分)14. （12分）多角度认识物质能帮助我们更全面地了解物质世界，以氧气为例回答下列问题： （1）认识氧元素的存在 空气中含有氧气，其体积分数为_；氧元素还大量存在于其他化合物中，写得出一种含氧化合物的化学式_（2）认识氧气的性质 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应如图1所示，这三个反应的共同点是（至少写两个）_；_（3）写出铁丝在氧气中燃烧的化学式表达式_ （4）丙图中集气瓶底装少量水的目的是_ （5）我们知道有多种途径可以获得氧气如： A分离液态空气 B分解过氧化氢 C加热高锰酸钾 D_相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法；若用图2中的甲装置加热高锰酸钾制取氧气（6）试管口略向下倾斜的目的是_，氧气可以用排水法收集是因为氧气_，实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是_，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象最可能的原因是_（7）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图2中乙和丙：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是_（选填“乙”或“丙”） 15. （10分）纯碱是重要的化工原料 （一）制备探究：如图是工业生产纯碱的主要流程示意图查阅资料粗盐水中含有杂质MgCl2、CaCl2；常温下，NH3极易溶于水，CO2能溶于水，NaHCO3加热易分解，Na2CO3加热不易分解（1）写出除去粗盐水中MgCl2的化学方程式：_ （2）在工业生产纯碱工艺流程中，先“氨化”后“碳酸化”的目的是_，“碳酸化”时，NaCl、NH3、CO2和H2O相互作用析出NaHCO3 ， 写出该反应的化学方程式_ （3）“碳酸化”后过滤获得的NH4Cl可用作氮肥，也可先加热NH4Cl溶液，再加入熟石灰获得循环使用的物质是_； （4）煅烧制得纯碱的化学方程式是_ （5）（二）成分探究 提出问题纯碱样品中含有哪些杂质？猜想猜想一：可能含有NaHCO3； 猜想二：可能含有NaCl；猜想三：NaHCO3和NaCl实验探究确定纯碱中是否含NaHCO3 实验装置和主要实验步骤如下：称量D、E装置总质量为200.0g，检查装置的气密性，将10.6 g纯碱试样放入锥形瓶中，按上图组装仪器，进行如下操作，后缓缓鼓入一段时间空气；按一定要求正确操作后，加入足量稀硫酸，待锥形瓶中不再产生气泡时，再次打开止水夹K1 ， 从导管a处再次缓缓鼓入空气；一段时间后再次称量装置D、E的总质量为204.84g实验讨论步骤中“如下操作”是指_；（6）装置B中一定发生的化学反应方程式为：_； （7）装置B中生成CO2的质量为4.84g，通过计算说明纯碱中 含NaHCO3（填字母）（写出计算过程） A . 一定B . 一定不C . 可能D . 无法确定（8）另取10.6样品，加入a g 14.6%的盐酸恰好完全反应，再将所得溶液蒸干后得到固体的质量为W，当W的值满足_条件时，样品中含有NaCl 四、 计算题 (共1题；共4分)16. （4分）（2016德惠市一模）NaCl、KN03两种物质的溶液度曲线图如图所示，请回答：（1）由图可知，20时氯化钠的溶解度为_g（2）依据图分析下列问题：50时，将氯化钠、硝酸钾固体各40g 分别加入两只各盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，其中_（填写物质化学式）得到饱和溶液；另一种物质的溶液中再加 入_g该溶质，溶液恰好饱和；若将温度都降到20，硝酸 钾溶液中溶质的质量分数_（填“”“”或“=”）氯化钠溶液中溶质的质量分数第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共5题；共39分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、