2010年春季学期期中考试四.doc

姓 名班 级考号密封线2010年春季学期期中考试小学四年级语文 题 号一二三四总 分得 分（注意：本卷总分为100分，考试时间100分钟。）得 分评卷人一、书写与文面（共5分）1你有好习惯吗？请用钢笔做题，希望你能做书写整洁，卷面美观！（请教师评卷时严格把握如下标准：全卷书写规范、美观，得5分；卷面整洁，书写较认真，得3分；乱涂乱画、有黑点的，一分也不能给，决不容许乱送分！）得 分评卷人二、积累与运用（共35分）2读准字音。小红朗读下面的一段话，哪几个字音读对了，请你用“”号选出来。（5分,每选对一个得1分）虽然（n）生命短（dn）暂(zn)，但是，我们却可以让(rng)有限的生命体现出无限的价值(zh)。于是，我下定决心，一定要珍惜生命(mng)，决不让它白(bi)白流失，使(s)自己活得更(gn)加有光彩(chi)。3听写汉字。请你写正楷字，写正确，端正，规范。（3分，每字0.5分）4词语盘点。（8分）日积月累学成语。先把成语补充完整，再用其中的一个成语写一句话，表达一个完整的意思。（填空6分，造句2分）争先（ ）后 形态万（ ） 鱼（ ）而出横（ ）竖（ ） 永（ ）人间 疲惫不（ ）造句： 5句子魔方。（10分）（1）桂林山水甲天下。句子中“甲”的意思是 。（3分）（2）我从未看到过这样美丽的风景，这（ ）就是一幅令人神往的画卷。句中的括号里填上词语 后，意思表达得就更加有力了。（3分）（3）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（ ）不比做什么，（ ）很值得观赏。填上恰当的关联词语，并用这个关联词语另外写一个句子。（4分） 6腹有诗书。（9分，每空1分，写错别字不得分）（1）江南好，风景旧 。日出江花红胜火， ，能不忆江南？（2）相看两不厌， 。（3）遥望洞庭山水色， 。（4）清明前后， 。（5）随着山势，溪流时而（ ），时而（ ），时而（ ），时而（ ），溪声也时时变换调子。三、阅读与探究（共25分）得 分评卷人7名段赏读。（12分）我攀登过 的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊 一座座 各不相连 像老人 像巨象 像骆驼 奇峰罗列 形态万千 桂林的山真秀啊 像翠绿的屏障 像新生的竹笋 色彩明丽 倒映水中 桂林的山真险啊 危峰兀立 怪石嶙峋 好像一不小心就会栽倒下来。（1）在文中横线上按原文填空。（2分）（2）按原文给没有标点的地方加上标点。（4分）（3）这段话共4句，分别用序号表示出来了。请你回答，哪句主要用比较的方法，哪句主要用比喻的方法？(只答序号) （3分） （4）这段话写了桂林山水的什么特点？（3分） 8名文之行。（13分）严 师我从小喜欢言谈，即使在课堂上也絮叨不止，这点恰好是乔丹小姐所深恶痛绝的。乔丹小姐是我10年级的语文老师，为人认真严厉，身高5.5英尺，十分瘦削，一绺（li）头发，绾(wn)到背后，看起来非常像一匹马，戴着一（幅 副）半圆形眼镜。当她感到气恼时，常低下头，从眼镜顶部逼视别人。有一天，在她的课上，我忙于与邻座同学闲扯，没有注意到她已停止讲课，怒视着我：“下课到我这里来！”那次训斥，乔丹小姐虽然声音很低，却十分严肃，告诫我以后要静心听课。“作为惩罚，让你写一篇千字作文，题目是教育及其对经济的影响，下星期三交稿。” 我如期交卷，颇为自负，满以为完成了一篇佳作，期望能得到她的嘉奖。然而，次日课上，她从眼镜框上看着我，咄咄（du）逼人，把作文掷了回来，“重写，”她说，“记住！每段开头或结尾都应该是主题句。”第二次掷还给我时，为我改正了语法；第三次，拼法；第四次，标点符号；第五次，说我不整洁。我真懊丧极了。第六次，我工整地誊清了文章，纸边还留出很多空余地方。这次，她摘掉了眼镜，莞尔一笑，终于收下了这篇作文。自那以后，我把这事忘得一干二净。才两三个月，我又故态复萌（mn），再一次在她的课上嚷嚷，同学们直向我使眼色，我向上一看，正好与乔丹小姐的目光相遇。“玛丽，我在讲什么？”“很抱歉，没听清楚。”我嗫(ni)嚅(r)着，期待有同学悄然告诉我，可没有人敢。这次，乔丹小姐没有责备我，继续说：“我讲的是市里举行的作文比赛，已经揭晓。”她停顿一下，接着说道，“同学们，我很高兴告诉大家，玛丽在这次竞赛中取得第三名。”我始而困惑，继而惊喜，那是我有生以来第一次得奖，几年后，我将当时的感受告诉一位记者，事后(竞 竟)被长篇大段地登出来，甚至连我对乔丹小姐其貌不扬的描述也在其内。不知道她看了没有，真有点内疚。不过，乔丹小姐终于来信，信上说她的外表无关紧要，重要的是我得到了教训，当我一再重写作文时，我学会了严格要求自己，老师的信感动了我，除了妈妈以外，她是世上我最喜欢的人。乔丹小姐的话一直记在我心头，它像座灯塔那样指引我只有严格要求自己，才会取得成功。（1）联系句子，在括号里选择恰当的字，用“”表示。（4分）（2）联系上下文，解释词语或回答问题。（4分）“内疚”是什么意思？“我”为什么内疚？ （3）你从文中得到的启示是什么？（5分） 得 分评卷人四、作文（共3