初中英语感叹句巧解：两分钟学会how what用法.docx_第1页
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文档简介

在一次复习课还剩下不到10分钟时，我问在座的六十位同学在三年的初中学习中是否还有什么不明白的，一部分学生要求我解释一下感叹句，他们说学了三年，可还是弄不明白何时用how,何时用what。 我在黑板上写了两个句子：1)._ delicious food it is!2)._ delicious the food is!然后对同学们说：“同学们，现在我开始讲解感叹句，若是我在两分钟内不把你们每一位都讲明白，我的姓立马就倒着写。”同学们都知道本人姓王，“王”字倒着写还是“王”。我的话引起了满堂笑声。接着，我告诉孩子们：“感叹句要学会看后，既看形容词后的东东，若紧跟着的是名词，就用what系列的：是可数名词单数，就用what a/an;是不可数名词或可数名词复数，只用what就可以了。若紧跟的是a/an/the/my/your/this/these/that/those/Mr.Wangs/Mr. Lius/Toms/Han Meis等等乱七八糟的东西，想都不用想，直接用How就OK了。”我还即兴赋打油诗一首：形容词后紧跟名，what系列记分明;形容词后乱糟糟，写上How就好了。然后指着黑板上的两道题，“现在我们来小试一下牛刀，我来问，你们回答。”T: 第一题紧跟形容词后的food是什么词性?S: 名词!T: 可数，还是不可数?S: 不可数!T: 应该填什么?S: What!T: 第二题形容词后紧跟的是什么?S: the!T: 属不属于乱糟糟?S: 属于!T: 填什么?S: How!然后我说，“收工。那位同学计时了吗?看看老师用了多少时间?”有同学高声回答，“一分三十七秒!” 当我问有没有同学没有听懂时，同学们都异口同声的说，“没有!”之后，我又在黑板上出了十一 道题进行测试，同学们的答案全部正确。这十道题是：1)._ difficult homework we had yesterday!2)._ smart girl your daughter is!3)._ interesting his book is!4)._ bad the weather in England is!5)._ honest boy Tom is!6)._ bad smell the food gave off!7)._ good time we had on the beach yesterday!8)._ exciting news youve brought us!9)._ beautiful Lucys skirt is!10)._ fat those sheep are!11)._beautiful sunshine it is today!(Key:What; What a; How; How; What an;What; What a; What; How; How ;What )当然，还应该告诉同学们，若横线
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