鲁教版2019-2020学年中考化学4月模拟考试试卷B卷.doc

鲁教版2019-2020学年中考化学4月模拟考试试卷B卷一、 单选题 (共13题；共29分)1. （2分）下列变化属于化学变化的是（ ） A . 粮食酿酒B . 湿衣晾干C . 酒精挥发D . 冰雪融化2. （2分）下列有关空气及其成分的说法中不正确的是（ ） A . 空气污染物包括有害气体和烟尘B . 空气中分离出的氮气可用于食品防腐C . 许多物质能在空气中燃烧说明氧气的化学性质比较活泼D . 空气中含量最多的气体是氧气3. （2分）二氧化氯（ ）、双氧水（ ）等都是生产生活中常用的消毒剂，两种物质中都含有（ ） A . 氧元素B . 氧离子C . 氧气D . 氧分子4. （2分）下列有关实验操作正确的是（ ） A . 稀释浓硫酸时,将水沿内壁注入盛有浓硫酸的烧杯中B . 排水法收集氧气时,看到水槽内导管口有气泡冒出立即收集C . 实验室制氧气时,先用分液漏斗将双氧水加入锥形瓶中,后检查装置气密性D . 量取水时,用规格为50mL的量筒量取47.5mL蒸馏水5. （2分）与元素的化学性质关系最密切的是（ ） A . 原子的最外层电子数B . 元素的核电荷数C . 元素的相对原子质量D . 原子的核外电子数6. （2分）下列家庭小实验不能成功的是（ ） A . 用铅笔芯代替石墨试验导电性B . 用加热的方法给聚乙烯塑料袋封口C . 用食盐水除水垢D . 用灼烧的方法区别羊毛线和棉线7. （2分）逻辑推理是化学常用的思维方法，下列推理正确的是（ ） A . 单质中只含一种元素，所以只含一种元素的纯净物一定是单质B . 溶液是均一稳定的混合物，所以均一稳定的物质一定是溶液C . 燃烧都伴随着发光、发热现象，所以有发光、发热现象的一定是燃烧D . 中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应8. （2分）下列说法中，正确的是（ ） A . C,CO和CO2都具有还原性B . 用石蕊溶液可区分CO和CO2C . 金刚石、石墨、C60都是由碳原子构成的，所以性质相同D . 碳具有可燃性，因此，在常温下其化学性质比较活泼9. （2分）学会用化学解决生活问题是学习化学的一项重要任务下列物质鉴别方法错误的一组是（ ） A . 白酒和白醋闻气味B . 软水和硬水肥皂水C . N2和CO2燃着的木条D . 空气和氧气带火星的木条10. （2分）科学家探索用CO除去SO2 ， 化学方程式为：SO2 + 2CO 2X + S，则X的化学式为（ ） A . CO2B . CC . CS2D . COS11. （3分）用化学用语填空。 （1）酸中都含有的离子_。 （2）常用来改良酸性土壤的碱_。 （3）易潮解的一种碱_。 （4）三个二氧化硫分子_。 12. （3分）图1为元素周期表中13周期的原子结构示意图，图2为铷（Rb）元素原子结构示意图，请根据初中所学知识按要求填空： 图1 图2 （1）13号元素形成的单质具有良好的抗腐蚀性能，请写出其抗腐蚀的原理（用化学方程式表示）_； （2）第三周期元素中，核外电子排布与Ne相同的金属离子符号_（写一个）； （3）写出铷的氧化物的化学式_。 13. （3分）长期埋在地下的金属管线会被腐蚀。常温下，某金属管线腐蚀速率与土壤含水量的关系如图所示。 （1）分析图示得出的结论是_。 （2）依据生活经验写出防止金属腐蚀的一条措施_。 二、 简答题 (共4题；共17分)14. （3分）同学们参观炼铁工厂，参观后老师就金属冶炼和金属回收再利用提出了两个问题，请同学们用化学方程式作答。 （1）工业上用一氧化碳和赤铁矿（主要成分Fe2O3）炼铁的原理是_。 （2）废旧钢铁表面的铁锈可用盐酸除去，其原理是_。 15. （3分）如表是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度，根据此表回答： 温度/10203040溶解度/g氯化钠35.836.036.336.6碳酸钠12.221.839.753.2由表中数据可知，溶解度随温度变化较大的物质是_，氯化钠与碳酸钠溶解度相等的温度范围是_至_10时，分别配制表中两种物质的饱和溶液，其中溶质质量分数较大的物质是_；20时，100g水最多能溶解_gNaCl；向烧杯中加100g水和50.0g碳酸钠配成40的溶液，再冷却到20，烧杯中析出固体为_g（不考虑结晶水）；若在碳酸钠溶液中混有少量的氯化钠，则分离的方法可采用_16. （7分）2015年世界与中国能源展望中提出，全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型。下列是我国能源结构变化的调整图，请回答相关问题： （1）化石燃料是目前应用最广泛的能源，但不可再生且燃烧会对环境造成污染。化石燃料包括煤、石油和_； （2）从2015、2030、2050年能源结构变化看，所占比例增加最多的是_； （3）在新能源开发中，化学发挥着不可替代的作用。近年，中科院大连化学物理研究所研制出一种新型多功能复合催化剂，通过下图示意的、三个环节，将二氧化碳成功转化为汽油（图中c、d是最终制得的汽油中所含物质的分子结构模型）。 在一定温度、一定压强和催化剂存在的条件下，环节I除生成CO外，还生成了一种化合物，则反应的化学方程式为_；观察图中c和d两种物质的分子结构模型，发现c和d的分子组成完全相同，但其分子结构不同，化学上将其称为同分异构体。你认为c和d的化学性质_（填“是”或“否”）完全相同。17. （4分）A,B,C,D是初中化学常见的四种不同类别的化合物。D固体俗称干冰，可用于人工降雨。它们之间的转化和反应关系如右图。（“”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“”表示相连两物质能发生化学反应。部分反应物、生成物及反应条件已略去，请回答： （1）D的化学式为_。 （2）A所属的物质类别是_。 （3）B与C反应的化学方程式是_，该反应的基本类型是_。 三、 流程题 (共2题；共9分)18. （6分）为了除去粗盐中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质，需进行如下操作：溶解；依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；过滤；加入适量盐酸；蒸发、结晶。提示：Mg（OH）2、BaSO4、BaCO3难溶于水；微溶物不形成沉淀 （1）请写出操作中加入Na2CO3溶液后，生成沉淀的化学式_； （2）操作中加入适量盐酸的目的是什么_？ （3）操作中若加入过量盐酸也不会影响精盐的纯度，为什么_？ 19. （3分）某同学要帮学校实验室配制10% 的氢氧化钠溶液、5%的盐酸，10%的盐酸三种溶液。 （1）配制氢氧化钠溶液过程中需称量氢氧化钠固体，氢氧化钠固体如果敞口久置容易_还易与空气中的二氧化碳反应而变质，化学方程式为_，不可放置在纸上称量，而应该把氢氧化钠放置在_里称量。 （2）配制10%的盐酸的步骤：稀释混匀计算 装瓶并贴标签量取浓盐酸和水。其正确的顺序为_ （填序号），如果量取浓盐酸时俯视量筒读数，最终所得稀盐酸的溶质的质量分数_10%（填“大于”或“小于”），与配制10%的氢氧化钠溶液相比，用浓盐酸配制10%的稀盐酸用不到的仪器是_（填字母序号） A量筒 B药匙 C天平 D烧杯 E胶头滴管（3）该同学忘记了给配制的三瓶溶液贴上标签，现请你根据所学知识对未贴标签的三瓶溶液进行鉴别。老师只提供了无色酚酞试液、试管、量筒和胶头滴管，首先分别取三种溶液适量于三支试管中，然后再分别加入等量的几滴酚酞，酚酞变红的是_溶液，请你设计方案把其余两种溶液鉴别出来_。 四、 实验题 (共1题；共4分)20. （4分）如图所示是实验室制取气体的常用装置。回答下列问题： （1）仪器E的名称是_。用A、D装置组合制取O2时，A中发生反应的化学方程式是_。 （2）关闭B装置导管口处的玻璃活塞，通过长颈漏斗向装置B加水，发现漏斗颈中，始终不能形成一段稳定的，高于试管中液面的水柱。这种现象说明_。用B、C装置组合制取CO2时，应该将气体怎样通入C装置_。 五、 科学探究题 (共1题；共3分)21. （3分）南南同学看到“好想你”红枣袋中装有一袋防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如图1所示。南南和北北对这包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，设计如下实验进行探究。 （提出问题）久置固体的成分是什么？（查阅资料）铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。（作出猜想）久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3。（1）（实验探究）南南同学的方案： 实验操作实验现象实验结论取少量固体放于试管中，滴加足量的稀盐酸。固体逐渐消失，有无色气体产生，得到浅绿色溶液。固体中一定含有_，一定不含Fe2O3 北北同学认为南南同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是_，并设计如图2实验方案继续验证。（2）步骤样品用磁铁吸引前需经过研碎，其中研碎的目的是_。 （3）步骤中固体溶解时放出大量热，由此可以判断固体中一定含_。 北北同学对滤渣B又进行探究。实验操作实验现象实验结论取滤渣B于试管中，加入适量稀盐酸生成的气体通入澄清石灰水固体消失，_澄清石灰水变浑浊。固体中一定含有CaCO3和Fe2O3 （实验结论）综合上述实验及所给数据，该久置固体中一定含有的物质是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3。第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共13题；共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-