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文档简介

乘法运算定律 学习目标 1 使学生理解和掌握乘法交换律和结合律 并能运用它进行验算 2 借助观察 比较 概括等方法 培养学生的分析推理能力 3 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力 学习重点 学习难点 使学生理解并能正确运用乘法交换律和结合律 乘法交换律和结合律的熟练运用 一 引入新课 同学们 还记得乘法算式各部分的名称吗 2 50 100 因数 因数 乘号 积 二 自主探究 1 负责挖坑 种树的一共有多少人 已知条件和要求问题是什么 一共有25个小组 每组里4人负责挖坑 种树 负责挖坑 种树的一共有多少人 要求负责挖坑 种树的一共有多少人 可以根据 小组的个数 每组对应的人数 所求的人数 来算 我知道了 就是求25个4是多少 用乘法计算 比较一下 它们的大小相等吗 两个数相乘 交换因数的位置 积不变 这叫做乘法交换律 用字母表示为 a b b a 2 一共要浇多少桶水 已知条件和要求问题是什么 一共有25个小组 每组要种5棵树 每棵树浇2桶水 一共要浇多少桶水 25 5 2 125 2 250 25 5 2 25 10 250 比较一下 它们的大小相等吗 三个数相乘 先乘前两个数 或者先乘后两个数 积不变 这叫做乘法结合律 用字母表示为 a b c a b c 7 三 巩固深化 1 根据乘法运算定律填上合适的数 12 32 32 108 75 30 6 7 30 6 125 8 40 12 75 125 108 8 40 2 口算 50 60 4 25 60 50 25 4 12 6 15 6 6 12 6 15 3000 100 3000 100 72 90 72 90 3 填空 并说出所运用的运算定律 25 36 36 25 9 4 9 a 35 25 乘法交换律 25 4 乘法交换律 35 a 乘法交换律 4 说说下面的算式运用了哪些运算定律 1 45 26 26 45 2 25 7 4 25 4 7 3 14 8 25 14 8 25 4 20 7 5 3 20 5 7 3 运用了乘法交换律的是 1 2 4 运用了乘法结合律的算式是 3 4 5 学校新建4层教学楼 每层有6间教室 每间教室配25套课桌椅 一共要配多少套课桌椅 4 6 25 4 25 6 100 6 600 套 答 一共要配600套课桌椅 6 这个游泳池长50m 他每次游多少米 50 7 2 50 2 7 100 7 700 米 四 课堂小结 两个数相乘 交换因数的位置 积不变 这叫做乘法交换律 用字母表示为 a b b a 三个数相乘 先乘前两个数 或者先乘后两个数 积不变 这叫
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