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文档简介
二年级语文下册期末测试卷1一、 我会读拼音,写词语。(分)ku jing mo shng hung dng h hun wi xiao ( ) ( ) ( ) ()()shng din no jn yng gi ci hng q f( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我会给带点的字选择正确的读音。(4分)1、爸爸在家里钉(dn dn)钉(dn dn)子。2、房间(jin jin)里有一只黑白相间(jin jin)的小猫。3、草地上空(kn kn)气清新,小白兔有空(kn kn)就出来散散步。4、音乐(l yu)响起来了,心里多么快乐(l yu)啊!三、我会比一比,再组词。(10分)玻( ) 题( ) 拱( ) 绕( ) 密( )坡( ) 提( ) 哄( ) 烧( ) 蜜( )四、我会按要求填成语。(10分)( ) ( )倒置 ( )疲力( ) 博( )众( )美丽的( ) 弯弯的( ) 渐渐地( )焦急地( )五、我会读一读,连一连。(10分)茂密的歌声高大的 大桥美丽的树林 雄伟的 图片愉快的 彩虹 多彩的 老乡温和地 喊 精美的 广告高声地 说 热情的 建筑六、填古诗和谚语。(5分)离离原上草, 。儿童急走追黄蝶, 。黄莺 翠柳,紫燕剪 。 ,疑是银河落九天。窗含西岭 ,门泊东吴 。七、我会填。(分)、我会在括号里填上合适的词语。(分)火红的( )明亮的( )寒冷的( )优美的( )鲜艳的( )繁华的( )、我会仿照样子填一填(8分)A、例:水池(池水) ( ) _( )B、例:图书(图书馆) 篮球( ) 汽车 ( )C、绿油油 - -D、多多少少- -、我会按要求写句子。(4分)改为“被”字句。(1)、他把花瓶打碎了。_。改为“把”字句。(2)、迷路的小女孩被我送回家。_。、选词填空。(4分)突然 果然 1、张衡看清楚了,北斗七星( )绕着北极星转动。 2、妈妈()肚子痛,在床上直打滚。决定 一定3、上医院来不及了,医生( )在家里做手术。 4、科学家的说法有( )的道理。八、我会阅读短文回答问题。(分)妈妈是一座山山,高大、稳重。山,秀丽,温柔。妈妈就是一座山。妈妈是山,我是树。山哺育了树。妈妈很爱我,爱得深沉,爱得实在。她就像山一样,不惜用自己生命的涓涓细流去滋润干渴的我一棵小树,让我长得枝繁叶茂。妈妈是山,我是树,山关怀着树。妈妈那双明亮的眼睛永远关切地注视着我。这双眼睛充满爱意,充满温暖,给我安慰,给我希望,给我力量,让我由懦弱变坚强,由幼稚变成熟。、本文共()个自然段,写山的特点是()、()、()、()。、根据文章内容填空。妈妈是()。我是(),山()树。妈妈是(),我是(),山()树。、文中写细流的词语是()。文中写枝叶的词语是()。、你爱妈妈吗?你想把妈妈比作什么? 九、自主题。(10分)眼( )手( ) 口( )心( ) 头( )脚( ) 积( )成( ) 同( )共( ) 十、我会看图写话。(15分)(好好看图,发挥想象,写一段通顺的话。不会写的字用拼音代替。) 二年级语文下册期末测试卷2姓名 总分 一、出带有下面偏旁的字,并组词。(6分)青_ ( ) 小_ ( ) 饣_ _( ) 石 _ _( ) 钅_ _( ) 夂 _ _( )二、在括号里填上合适的词 。(8分)一( )地 一( )文章 一( )山 一( )布 ( )的阳光 ( )的时光( )地成长 ( )的歌声 三、把下列词语排成一句通顺的话,并加上标点符号。(4分)1、学校 美丽的 我们的一座像 花园2、树上 叫 麻雀 不停地 在 一只四给带点字选出正确的语音,对的打“”。(8分)相同(xing xing) 应该( yng yng)好奇(ho ho) 兴奋(xng xng) 杜甫(f p) 处分(ch ch)弯曲(q q) 座位(zu zhu)五给下面的字组词。(24分)补( ) 喝( ) 作( ) 扑( ) 渴( ) 做( )以( ) 消( ) 洒( )似( ) 悄( ) 酒( )浇( ) 提( ) 泼( )绕( ) 题( ) 波( )六、照样子,写一写。(8分)例:他弹起了乐曲。 他弹起了(一支悦耳的)乐曲。1小鸟在歌唱。 小鸟在( )唱歌。 2天上飘着白云。 ( )天上飘着( )白云。 3上课了,小华向教室跑去。 上课了,小华( )地向教室跑去。 4早晨,我背着书包上学去。 早晨,我背着书包( )地上学去。 七、写出下面加点词的反义词。(4分)1、沉香的妈妈是个善良的女神。( ) 2、这件事做起来有点困难。 ( )3、温暖的阳光照耀着大地。 ( )4、这是一条笔直的公路。 ( )八、读读背背(15分)草窗含西岭千秋雪, 日照香炉生紫烟, ,飞入菜花无处寻。九、阅读,回答问题。(20分)梅花鹿的新装 夏天到了,天气一天天热起来。小鹿在清清的小河边喝完水,看着映在水中的身影。看着看着,小鹿吓得差点哭起来。去年冬天他身上穿的是一套毛绒绒(音同容)的带有一朵朵白色梅花图案的衣服。刚才,他看到身上长长的绒毛、鲜艳的颜色不见了,只剩下一些稀稀疏疏的短毛,连那些白色梅花也隐隐约约看不清了。小鹿想,一定是得了奇怪的脱毛病了。 小鹿一溜小跑,回到了家。鹿妈妈刚刚外出旅行回家,见小鹿急匆匆的样子,问他出了什么事。小鹿一边把身体靠近鹿妈妈,一边说:“你看,我身上漂亮的梅花外衣不见了,真可惜!” 鹿妈妈笑着说:“原来是为了换装的事。不要大惊小怪,你看,我身上的梅花外衣不是也换成了薄薄的夏装?这种天再穿冬装,太热了。我们现在穿的夏装轻松凉快,色调又适应夏天的环境,使敌人难以发现。” 小鹿听妈妈一说,十分喜爱他的夏装。 时间过得很快,冬天来了。天下起了大雪,白茫茫一片。小鹿和妈妈早已换上了厚厚的梅花冬装。小鹿很爱他的冬装,穿着既暖和又很适应冬天的环境。 小鹿看见雪兔、白鼠、雷鸟也都换上了冬装。他们的冬装不但厚实暖和,而且都是白色的。他们在白色的雪地上活动,不容易被敌人发现。这是他们祖祖辈辈适应环境的结果。1、 仿照词语结构再找出文中类似的词语,再自己写2个这类的词。毛绒绒 急( ) 白( ) ( )( )稀稀疏疏 隐隐( )祖祖( ) ( )( )2、 仿照例子、用加点的词写一句话。A、 他们的冬装不但厚实暖和,而且都是白色的。写句子:B、小鹿一边把身体靠近鹿妈妈,一边说:“你看,我身上漂亮的梅花外衣不见了,真可惜!”写句子:3、梅花鹿得脱毛症了吗?为什么?十、同学们,你们每天都和学习用品打交道。在这些学习用品中,你和哪些(或哪个)最有感情?写几句话来告诉老师好吗?二年级语文下册期末测试卷3 姓名_我会拼,也会写(10分)ku jing yng gi xing wi fjn mo shng jinchkkzunyn mng shng g j我会组词(10分)洁( )蜜( )未( )埋( )使( )结( )密( )末( )理( )便( )我会填(6分)火红的( )明亮的( )寒冷的( )优美的( )鲜艳的( )繁华的( )我的发现(4分) 三心二意四面八方五颜六色七嘴八舌你发现这些词语有什么共同的特点吗?我发现_。查字典擂台(12分)要查的字部首去掉部首还有几画读音组词怜训挺知识库我会填(4分)爷爷指着北边的天空,说:“你看,那七颗星连起来像一把勺子,叫()。勺口对着的那颗星,就是()。()总是绕着()转。”我会写(15分)草窗含西岭千秋雪, 日照香炉生紫烟, ,飞入菜花无处寻。阅读天地(14分)火红的枫叶今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。每当我拾起一片枫叶的时候,我总以为找到了一片最红的。可是不久,我又找到了一片更红的。啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,比玫瑰还红。它的样子也好看,就像我小小的手掌。我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一张贺卡(k)。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。在这美丽的秋天里,我记得9月10日是老师的节日。我知道火红的枫叶这篇文章共有()个自然段。第三自然段有()句话。()月()日是教师节。我会填一()枫叶一()贺卡一()小诗枫叶像_。我会写写一个比喻句_。想想写写送贺卡的时候,那个小朋友可能会跟老师说些什么?_写话空间(10分)我们已经学过了假如这篇课文,文中的小朋友,表达了自己的愿望。如果你也有一枝马良的神笔,你想做什么呢?请把想到的写下来。转播台(15分)路路的脸又红了教室里挂小黑板的钉子掉了,同学们想自己钉上,可是没有钉锤。路路想起传达室陈爷爷那里有,就跑去借。路路猛地推开传达室的门,大声喊:“嘿!钉锤呢?”陈爷爷正在看报,从老花镜上面看了他一眼,没理他。路路的脸憋得通红,回到教室对同学们说:“没借来,陈爷爷不理我。”小伟拉着路路的手,说:“走,咱俩再去借一次。”走到传达室门口,小伟敲敲门,听见陈爷爷说“进来”,才轻轻推开门走进去。小伟眼睛望着陈爷爷,笑眯眯地说:“陈爷爷,把钉锤借我们用一用,行吗?”陈爷爷点点头,打开工具箱,把钉锤递给小伟。小伟说:“谢谢您!”这时,路路躲在小伟身后,陈爷爷看了他一眼,路路羞愧地低下了头,脸像蒙了红布。后来,路路去传达室还钉锤,他学着小伟的样子,有礼貌地把钉锤还给了陈爷爷。陈爷爷高兴地说:“这才是好孩子!”回答下面的问题同学们为什么要借钉锤?路路是怎样向陈爷爷借钉锤的?小伟是怎样向陈爷爷借钉锤的?读了这个小故事,你想说些什么?真心话老师的评价:_自己的评价:_同学的评价:_父母的评价:_二年级语文下册期末测试题4评价等级优良达 标待达标在相应等级上划“”亲爱的小朋友,智慧园里有许多神秘的智慧果,聪明的你想进入智慧园里采摘智慧果吧!好,孩子们,只要带上细心和认真两件宝贝,一起玩下面的闯关游戏,相信聪明的你一定会成功!第一关:识字、写字,我能行! 1、我是小小书法家。(听老师读词语,并写下来。) 2、用“”选择加点字的正确读音。相似(s sh ) 挣扎(zh zh) 扇风(shn shn) 高兴(xng xng) 载着 (zi zi) 灾难(nn nn) 3、组词语,并选两个词语写句子。 晴( ) 既( ) 克( ) 创( ) 静( ) 即( ) 刻( ) 论( ) 句子1: 句子2: 4、选字填空。 做 作 坐 座 完 玩、奶奶在饭,我 在她旁边写业。业好了,我就出去了。静 净 敬 竞 境、环 干 尊 争 安 第二关:知识积累,我最棒!1、照样子,学习积累字词句。交(校、郊、较) 京( ) 一声不响 一( )不( ) ( ) 认真地背诵 ( )地读书 ( )地( ) 红红的太阳 温暖的( ) ( )的( ) (萤火虫)打灯笼 (青蛙) ( ) 为中华崛起而读书。 为 而 。 夏天到了,树更绿了。 到了, 更 。2、行动起来: (1)、要养成良好的写字习惯,必须做到: 坐姿端正,正确( ),少用( )。先( )后( ),按 ( )写,( )地写。 (2)、我最喜欢的课外书是 ,因为 。 (3)、本学期,我已经会了两种查字法,不认识的字用 查字法;不会写的字用 查字法。第三关:课本内容再回忆,我最乐!、读一读,想好了,连一连。 知了 打灯笼 江帆 讲信用青蛙 吐泡泡 曹冲 遇事冷静蝴蝶 唱歌 李丹 善于动脑小鱼 跳舞 孙中山 乐于助人萤火虫 敲鼓 克拉拉 不懂就问、课文中的好词句你记住了吗?快来试试。 a、妈妈的爱是 的风, 的伞, 的泪, 的目光, 的教诲。b、少壮不努力, 。 c、宋代诗人寇准是这样写华山的 , 。 , 。第四关:课外阅读,收获大!小狗和大树小狗住在河边,它没有朋友,很孤独。小狗出门了,它想看看外面的世界。它来到一个地方,看见猴子在树上做游戏。它又来到一个地方,看见许多鸟儿在树上唱歌。它又来到第三个地方,看见
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