班主任工作总结 (2).doc

班主任工作总结一年级班主任工作总结垢我从一年级下学期开始接的一年级一班,经过一个学期的锻炼,同学们已经形成了一定的学习习惯,但对于一年级的学生来说无论是行为习惯还是学习方法,都需要老师不断的培养和指导,刚开始接班的时候我和同学们都要经历一段适应期,不过这段适应期很快就过去了，回首这一学期的工作，有成绩亦有不足,在这个学期里我做了以下几方面工作：一、思想教育工作对于一年级的小学生来说，虽然接受了半年的各科教育，但在组织纪律方面还需要进一步的加强。因此，我在这学期对他们仍然进行了纪律上的严格要求, 培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我经常利用班队课、早读课或者大课间教育学生怎样遵守课堂纪律，而且每隔一段时间对近期表现好的学生提出表扬并张贴小红花，以激励其继续努力，同时也鼓励其他学生向他们学习，让表现好的同学带动表现不好的同学，全部共同进步。二、培养学生的阅读习惯多读书,读好书,可以增长学生的见识,提高学生的阅读和写作能力.我鼓励我们班的学生每天至少抽出20分钟读课外书,并且每个星期我会请两位学生把他们从课外书中看到的知识利用下午课前十分钟给大家讲一讲(每周一和周五各一位),这两位学生就按照座位的顺序排列,提前让孩子有所准备,当他讲完后,我会针对他讲的内容提出一些问题请听的学生回答,听的学生也可以对台上的“小老师”提出问题,大家互相交流,然后当场评出最佳听众,奖励一朵小红花,周五再对演讲的两位学生评选出最佳“小老师”奖,也奖励一朵小红花.下一次再按照座位往后选两名,让每位孩子都有上台当“小老师”的机会.一开始有些学生还因为胆子小不敢上台讲,经过一段时间的训练,我发现同学们每当这个时候都开始跃跃欲试了，期待早一点轮到自己，大大提高了学生的阅读兴趣，并且一个孩子掌握的课外知识可以让全班同学都了解，同时也锻炼了孩子们的口头表达能力和听力，真是一举几得。三、多赏识孩子周弘在赏识教育中说要多向孩子竖起大拇指，多赏识孩子。对于一年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。平时，我会在跟他们聊天的时候告诉他们：“你又进步了”，“你的字越写越漂亮了”,我会发现在这一段时间里他会更加努力，字会越写越认真。你越赏识他，他就会越把自己好得一面展现给你看。四、重视培养孩子们的行为习惯各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，一年级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。对于这一点，我正在努力中：根据一年级孩子的特点，采用各种比赛来巩固学生的良好习惯；培养一支能干的干部队伍，并给他们分工负责，明确自己所做的工作，经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干部要以身作则，要求同学们做到的自己首先要做好，让他们充分发挥老师的好帮手的作用。五、安全教育工作1.几乎每天在下课前我都会提醒学生课间要注意安全不准互相追打、奔跑等。2.教育孩子不要将铅笔、小刀和剪刀等一些危险物品装在身上玩。3.开展一些安全教育的主题班会。以上仅是我在班级工作中所做的一些努力，回首这半年的工作，是很累，但很充实。作为新教师我也要多向其他教师学习，