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文档简介

圆柱和圆锥的整理复习黄代富教学目标：1、通过复习，能进一步掌握圆柱和圆锥的特征，熟悉计算公式并能灵活运用。2、通过观察、操作、思考、讨论等活动，掌握平面图形和立体图形之间的联系。3、从实际生活入手，通过解决实际问题，发展学生的空间观念。重点：圆柱圆锥的特征，计算公式。难点：解决生活中的实际问题。教 学 过 程（一）复习整理圆柱圆锥的特征。1、（出示课件）学生交流自己对本单元知识掌握了哪些内容2、复习圆柱的特征：（课件出示圆柱模型）（1）、圆柱是由几个面围成的？（2）、长方体、正方体中有这样的面吗？（3）、上、下两个面都是什么形状？大小相等吗？（4）、圆柱上下一样粗吗？师生共同小结：（1）圆柱的上、下两个面叫做圆柱的（），（2）围成圆柱的曲面叫做圆柱的（），（3）圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的（）。（4）圆柱有（）高。3、复习圆锥的特征(课件出示圆锥模型图）（1）.说一说：圆锥的顶点、底面、侧面的特征。（2）.想一想：圆锥的高是什么？你认为圆锥有多少条高？（3）.圆锥的特征与圆柱有哪些相同与不同点？小结：圆锥的底面是个（），侧面是个（）。从圆锥的（）到（）的距离是圆锥的高。一个圆锥有（）条高。4、比较：圆柱和圆锥的特点？圆柱：3个面，2个大小相等的圆（底面）和1个曲面（侧面）。侧面展开是长方形。特殊情况是是正方形。圆锥：2个面，1个圆（底面）和1个曲面（侧面）。侧面展开是扇侧面展形。 （二）、整理复习圆柱圆锥的表面积、体积等计算公式。1、圆柱侧面积=底面周长高S侧面积=ch2、圆柱表面积=侧面积+底面积2S圆柱= S侧+2S底面3、圆柱体积=底面积高V圆柱=Sh4、圆锥体积=底面积高3V圆锥=1/3 Sh（三）基本练习1求出下列各圆柱体的表面积（只列式）（1）r=2cm h=4cm（2）d=2dm h=5dm（3）c=18.84m h=3m2求出下列各图形的体积（一个小组做一道，进行比赛）圆柱体（1）底面积是12.56平方米 高是3米 （2）底面直径是8分米，高是1米圆锥体（1）底面周长是3.14米，高是6米（2）底面半径是3米，高是7米3解决问题.（逐道出示题目，学生列式，并抽学生叙述解题思路） 1 做一个底面直径是4分米，高5分米的无盖圆柱形水桶，至少需要多少平方分米的铁皮？（得数保留整数）这样的一个水桶能盛多少升水？2 一堆圆锥形黄沙，底面直径是8米，高是3米，每立方米的黄沙重1.5吨，这堆黄沙重多少吨？ 3 一个圆柱的底面直径是4厘米，它的侧面沿高展开正好是一个正方形，这个圆柱的体积是多少立方厘米？4 一个圆柱和一个圆锥等底等高，它们的体积之和是80立方分米，圆柱体积比圆锥体积多多少立方分米？5 把一个高8厘米的圆柱体，割拼成等底的近似长方体后，表面积增加了48平方厘米，圆柱体积是多少？6 一个圆柱体的表面积226.08平方厘米，底面周长是25.12厘米
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