小学庆祝“六一”儿童节活动方案.doc

小学庆祝“六一”儿童节活动方案一、活动目的： 通过开展庆祝“六一”活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到彰显，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的收获。通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象，增强教师、家长、孩子们的爱校意识；通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，从而让每一个孩子过一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定本方案： 二、活动主题： 仁和校园、和美阳光、健康成长 三、活动组织机构： 1 、领导小组 组长： 副组长： 组员： 2 、领导小组及工作人员职责 （ 1 ）xx xx协调好各种社会关系（包括场党委、 区教育局 、各管理区、社区及驻场单位等）； （ 2 ）xx 后勤保障工作（包括舞台搭建、音响、氛围的营造、奖品、糖果、纪念品、摄像等）； （ 3 ）xx 安全工作（会场的秩序、村小学生往返的途中安全等）；办公室还要做好所有领导的讲话稿。 （ 4 ）xx xx负责村小演出节目的筛选； （ 5 ）xx 负责出席庆祝活动人员的资格确定； （ 6 ）xx 六一当天演出前化妆安排及节目到位安排； （ 7 ）xx 节目串词、编排出场顺序； （ 8 ）xx等 5-7 人负责六一当天节目评委；（待定） 四、活动时间活动内容安排： （一） 2016 年 5 月 4 日至 5 月 2 0 日为班级活动，各班利用班队会及相关的课余时间进行排练，活动内容为三个一，即一首歌（合唱）、一个舞蹈、一个曲艺节目或游戏（含相声、小品、朗诵、课本剧等） （二） 5 月 20 日下午为年级活动时间，以年级为单位进行集中汇演，由年级组长确定活动地点及相关的程序。每年级筛选出两个优秀节目参加学校汇演。（筛选人员安排：待定） （三） 6 月 1 日上午 8 点举行 庆祝“六一”汇报演出 ，地点：xx中心小学篮球场。参加人员： 1 、中心小学的全体师生。 2 、各村小的校长、被资助学生、优秀辅导员及队员、参演学生。 3 、各单位相关的领导或代表。 4 、优秀学生家长代表。 四、活动要求 1 、制订方案，定任务、定内容 2 、全员参与，家校互动，积极争取各方面的支持和帮助 3 、节目力争精致、创新、健康、积极、向上 4 、年级评选，校级表彰，表彰优秀指导教师 六、拟定“六一”表彰类别及人数 1 、优秀学生家长：中心小学每年级 2 名，村小每校 2 名，计 20 名。优秀队员 20 名，与优秀家长对应。 2 、优秀中队辅导员：中心小学每年级 1 名共 6 名，四所村小各一名，共计 10 名。 3 、优秀节目指导教师（六一当天参演节目的奖次即为指导教师的奖次） 4 、受资助的学生，中心小学每年级 2 名，村小每校 2 名，计 20 名。 各校上述 1 、 4 名单于 5 月 20 日前上交德育处刘小云处。 1 、 4 项中心小学由年级组长协调确定上报，优秀中队辅导员由德育根据平时考核积分确定。 七、演出节目的确定及奖励 1 、 节目选材：紧紧围绕 “ 仁和校园、和美阳光、健康成长 ” 的主题， 以反映“六一”儿童节欢乐为题材，内容健康活泼、积极向上。 可以是主题歌咏，如合唱，独唱，表演唱，童谣传唱；也可以是小品、课本情景剧、相声、诗歌朗诵、舞蹈等。 2 、节目数量：四村小各一个节目，中心小学每个年级推选 2 个节目。每个参赛节目的时间在 3 10 分钟。 各年级于 5 月 22 日前将参赛节目和表演节目学生名单报刘小云老师处。 4 、凡参演节目经评选设一等奖 6 个、二等奖 10 个。 5 、中心小学没有参加学校筛选的节目不得任何奖，所有奖项不兼得。 6 、各年级入选的节目内容、 VCD 光碟或 U 盘于 5 月 26 日前交王庆礼老师处录制，由学校编排出场顺序。 八、活动主持人：教师主持：xx（暂定） 九、活动程序 1 、开始，出队旗。（待定） 2 、校长致辞 3 、场领导、局领导讲话 4 、表彰颁奖 （ 1 ）优秀学生家长 （ 2 ）被资助学生 （ 3 ）优秀中队辅导员 （ 4 ）优秀少先队员 以上为教师主持 6 、 庆祝六