南京市浦口区第二中学学校章程2012.doc

南京市浦口区第二中学学校章程第一章 总 则第一条 为全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，大力推进教育现代化工程，全面提高教育教学质量，推进依法治校的进程，创建设施好、质量高、师资优的民主、和谐、令人向往的学校，依据中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国未成年保护法、教育部中学管理规程及有关法律法规，制定本章程。 第二条 学校名称：南京市浦口区第二中学校址：南京市浦口区珠江镇文德西路251号第三条 学校性质为公办，系全日制普通初级中学，学制三年，学校按南京市小班化编制要求组织教学。办学理念为让每一位学生健康快乐成长校训为志存高远、自强不息校风为和谐、规范、务实、创新教风为敬业、爱生、严谨、开拓学风为勤奋、好学、善思、活用校歌为我们在美丽校园成长第四条 学校的办学目标是：建设一所设施好、质量高、师资优的民主、和谐、令人向往的重点中学，创造培养学生可持续发展能力的教育。第五条 学校教职工基本编制数：120人。班级数和学生数将根据浦口区教育局下达的招生计划、办学规模的变化而确定。学校预期发展规模：初中八-十轨。第六条 学校教育教学工作主要内容：全面提高学生素质，为新世纪培养创新型人才，让每一个学生成为一名合格的“中国人、文明人、现代人”。 坚持人本与制度相结合，让每一位教职工成为管理的主体，以公平、公平、公正达到民主与和谐；坚持自主与严格相结合，让学生学会生活、学会合作、学会学习、学会健体、学会创新。第二章 行政管理第七条 学校实行校长负责、校党支部发挥政治核心作用，教职工代表大会和工会参与管理的制度，推行一主（校长负责制）两翼（教代会、校务委员会）现代学校管理制度。第八条 校长由地方人民政府教育主管部门任免。第九条 校长有如下权力：（一）校长是我校的法人代表。（二）负责学校行政领导和管理，在广泛听取各方面意见的基础上，对学校重大问题有决策权。（三）根据上级规定的人员编制要求和工作需要，对校内干部的任免有提名权，对教职工有择优录用和依法实行奖惩权。（四）依法对学校财产和经费进行统一管理。 第十条 校长应履行下列义务： （一）坚持正确的办学方向，遵循宪法和教育法确定的基本原则，认真组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益。 （二）按照教育规律办学，摒弃应试教育的做法，实施素质教育，开齐、上足、上好各门学科。（三）接受上级主管部门的领导，坚持民主集中制，坚持校务公开制度，充分发挥领导班子的集体智慧和力量，重大决策坚持公开、公平、公正的原则，自觉接受教职工代表大会和校务委员会监督。 （四）加强师资队伍建设和管理，加强教学研究活动，保证教育教学质量稳步提高。 （五）加强总务后勤管理，坚持严格的财务管理制度。 （六）采取有效措施，防止发生安全事故，保证师生的人身安全。 （七）廉洁从政，以身作则，为人师表，团结协作。 第 十一 条 学校党支部积极发挥其在贯彻执行教育方针和组织教学过程中的核心、监督和保证作用，除完成好上级党组织交给的各项任务外，在学校的任务主要包括： （一）建立党组织统一领导的党、政、工、团、队齐抓共管的思想政治工作体制，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。 （二）加强对学校干部的培养、教育、管理和监督。 （三）在学校发展规划、重大的改革方案和工作安排涉及方向、政策、全局性的重大问题上充分发挥保证和监督作用。 第 十二 条 教职工代表大会行使的职权： （一）听取校长的工作报告，讨论审议学校的办学思想、发展规划、改革方案、财务预决算等重大问题，提出建议。 （二）评议监督学校的领导干部。有权建议校长或上级主管部门，对教职工予以记功、晋升或处分、免职，参与民主推荐学校行政领导人选。 （三）审议学校章程、各项管理制度改革方案、素质教育实施方案及各项规章制度。 第 十三 条 学校设副校长34名，协助校长工作。副校长受校长委托，通过有关职能部门，分管教育、教学、教研、总务等某一方面的行政工作。副校长由校长提名或征求校长意见，由上级教育主管部门任免。第 十四 条 学校设校长办公室、德育处、教务处、总务处等职能部门，各职能部门在分管副校长的指导下，具体负责管理本部门的人员和开展工作。职能部门中层领导采取个人自荐、教职工举荐、组织推荐相结合的方法实施竞聘。聘期一般为3年,学校对聘用人员每学年组织一次考核，考核结果报上级教育部门。第 十五 条 学校设各学科教研组、各年级组，由学校行政任命组长一名，贯彻执行各职能部门有关教科研工作的计划和要求。第 十六 条 班级是学校最基本的教育教学单位。各班由学校行政任命班主任一名，并由班主任和任课教师组成教育小组,负责组织各班的思想教育、教学工作和其他各项活动。第 十七 条 学校工会委员会由全体教职工会员选举产生，任期三年。遇有特殊情况，可提前或延期换届。主要任务是经常向学校领导反映会员意见、建议和要求，开展思想教育、文体活动和福利工作。第 十八 条 学校校务委员会由学校领导、教师代表、家长代表、社区代表组成，定期听取校长工作汇报，依法行使建议、协调、审议、监督等职能，切实维护学校、教师、家长和学生的合法效益。第3章 教育教学管理第 十九 条 认真贯彻中学德育大纲，不断加强改进德育工作，坚持以人为本，发挥学生主体作用。（一）通过教学、活动、劳动、社会实践等渠道和方式，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义、民主法制、社会公德、中华民族传统美德、革命传统、国防、民族团结、科学世界观、人生观、价值观以及心理健康教育，培养学生日常文明行为习惯，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。（二）加强以班主任为核心的德育队伍建设，建立健全以学校德育领导小组、政教处、年级组、班主任为主线的德育工作体系，实行干部和教职工全员德育岗位责任制。认真建立和执行德育工作评估、检查、评比和奖惩制度。（三）定期召开家长会，举办家长学校，发挥家长委员会作用。积极参加社区教育网络工作，建立校外教育基地，开展学军、学农等社会实践活动，形成学校、家庭和社会三结合的教育网络。第 二十 条 学校坚持以教学为中心，更新教育观念，在加强教学常规管理的同时，大力改革教学，全面推进以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育。（一）建立以分管教学副校长为领导的，通过教务处指导教研组、备课组和教师工作的教学管理体系。（二）学校按照国家统一编制的课程方案，以及相配套的教学计划和教材的要求实施教学。（三）教研组要认真组织教师开展教学研究活动，贯彻落实学校教学计划和教育教学常规管理要求，完成学校各项教学和科研任务。备课组要认真开展集体备课活动，发挥骨干教师的作用、发挥集体的智慧和优势；定时间、定内容、定主备人；统一进度、统一目标、统一练习、统一测试。教师个人备课要做到“五备”、“五精”、“五认真”，即备课标、备教材、备教法、备学法、备教学手段；精心确定教学目标, 精心组织教学内容，精心编制题目，精心运用教学策略，精心优化教学案；认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导和考核。（四）按照素质教育要求，努力改革课程结构。在发挥教师主导作用的同时，注重发挥学生的主体作用，充分调动学生的学习主动性、积极性和创造性。加强基础知识的教学和基本技能的训练，引导学生理论联系实际，教给学生研究问题的方法，培养学生实验动手能力和创新精神。认真学习和积极运用现代化教学手段，践行有效教学，实现教学有效。（五）改革考试方法和评价制度，建立多元化的学生评价体系。（六）建立和健全对教师教学质量全面、客观、科学的评估制度。第二十一条 认真执行学校体育工作条例和卫生工作条例，贯彻“普及与提高相结合”和“预防为主”的方针，上好体育课、健康课，做好广播操和眼保健操，确保每天一小时体育活动时间和内容的落实，组织群众性的体育竞赛，执行国家学生体质健康标准，坚持卫生保洁制度。第二十二条 重视艺术教育，上好音乐、美术必修课和选修课，开展各种课外艺术活动和比赛，培养学生正确的审美观念、健康的审美情趣和一定的艺术鉴赏能力。第二十三条 重视劳动技术教育，实现劳动技术教育系列化、制度化，定期组织学生社会实践和社会调查，培养劳动观念，提高劳动技术和实践能力。第四章 总务后勤管理第二十四条 总务处的工作必须树立为教学服务、为师生服务的观念，实行服务承诺制。制订各项规章制度，严格工作规范。廉洁自律，克己奉公。 第二十五条 安全工作警钟长鸣。实行安全工作责任制，责任到人，层层落实。制定疾病防控、火警、安全事故等应急预案，确保师生在校安全。强化门卫和保安的工作职责，坚持“来宾登记制度”，加强校园的巡查力度。第二十六条 学校实行财务申请审批制度。程序：学校依法向浦口区教育局提出经费使用和申请意见，报请批准。依据中小学校财务制度加强财务管理，坚持节俭、规范的原则，开源节流，合理支出，实施民主理财。第二十七条 建立健全财务制度。经费开支实行民主管理，严守财经纪律，帐目接受浦口区教育结算中心统一管理，并接受主管部门审查和监督。 第二十八条 学校按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准，依法向学生收取费用，坚决杜绝乱收费现象。 第二十九条 总务处加强校舍、校产管理，严防公物流失和浪费，学校校产按规定管理。发现危房，应立即采取措施，并向主管部门书面报告。 第五章 校园环境管理第 三十 条 全体教师应齐心协力努力创建文明、健康、向上、和谐的育人环境。 第三十一条 严格校园环境管理。学校努力营造要创造健康向上的校园文化氛围，内容要丰富、形式要多样。教室里的班级的黑板报、文化橱窗和校园内的画廊能定期更换内容。“先锋广播站”定时广播。 第三十二条 学校应从实际财力出发，不断改善学校设施设备，推进校园现代化建设不断跨上新台阶，以适应教育形势的发展。 第三十三条 建立健全卫生包干和督查评比制度，配备必要的卫生设施，努力创建卫生、整洁的工作学习环境，确保校内无杂草，墙壁无污迹、地面无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹。 努力使校园净化、美化。第三十四条 教室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全、桌椅排列整齐，窗明几净，各类物品摆放整齐。 第三十五条 校内师生车辆按指定地点排放整齐，外来车辆进出校门和停放，必须执行有关规定。严禁流动商贩进入校园，任何人不得以任何形式在校门前摆摊设点。 第三十六条 加强安全保卫工作，防火、防盗、防电、防毒，及时发现和排除隐患，确保学校安全无事故。 第六章 教职工管理第三十七条 学校教职工必须遵守宪法和其他法律法规，遵守职业道德，遵守学校章程。学校必须维护和保障教职工的合法权益。第三十八条 学校教师应当享有教师法规定的权利，必须履行教师法规定的义务。第三十九条 学校执行国家教师资格制度和教师专业技术职务聘任制度。第 四十 条 学校根据南京市人民政府教育主管部门有关规定，实行全员聘任制，教职工必须履行聘约，执行学校的教育教学和各项工作计划，完成教育教学和各项工作任务。第四十一条 学校鼓励教师开展教育、教学改革和实验，鼓励和支持教师参加教育教学研究、学术交流和培训进修。第四十二条 学校保障教职工享有国家法律法规规定的待遇，努力创造条件，尽可能地逐步改善教职工的工作和生活条件。第四十三条 学校实施绩效工资分配制度。分配方案经学校教职工代表大会讨论通过，并报上级教育主管部门批准实施。学校将依据教职工意见和建议，不断修改完善方案。第四十四条 学校每年对教职工的政治与业务水平，工作态度和工作业绩，进行全面、客观和公正的考核,作为奖励性绩效工资发放的依据。第四十五条 学校教职工在教育教学管理、培养人才、教育教学改革、教科研和学校建设等方面成绩优秀的，由学校予以表彰、奖励，对有突出贡献的教职工，按程序报请上级部门表彰和奖励。第四十六条 学校对违反学校章程，在工作中产生错误的教职工予以教育、批评和处罚；构成犯罪的，移交司法部门，依法追究刑事责任。第七章 学生管理第四十七条 学生享有法律、法规规定的接受平等教育的权利。第四十八条 对取得优秀成绩和对学校作出重大贡献的学生给予表彰与奖励。 第四十九条 学校对符合入学条件但家庭经济困难的学生，通过 “手拉手”等活动形式提供资助。 第 五十 条 学生有下列权利： （一）参与学校管理，评议学校工作、教师工作。 （二）接受平等教育。对教师奖惩不公正，有权在校内提出申诉。 （三）参加学校安排的各种活动，使用教学设备、图书资料。 （四）在学习成绩和操行评语等第上获得公正评价。完成规定的学业后获得相应的学业证书。 （五）法律、法规和学校制度规定的其它权利。 第五十一条 学生应当履行下列义务： （一）遵守法律、法规和学校的规章制度。 （二）规范行为，尊敬师长，形成良好的思想品德。 （三）勤学苦练，完成规定的学习任务，立志成才。 （四）文明守纪，不随地