物理人教版八年级下册《二力平衡》课件.ppt

二力平衡 松滋市实验中学罗巧莲 温故知新 牛顿第一定律的内容是什么 一切物体在没有受到力的作用时 总保持静止或匀速直线运动状态 牛顿第一定律 是否只有不受力的物体才能保持静止状态或匀速直线运动状态 静止的电灯 静止的轮船 匀速上浮潜水艇 匀速降落的运动员 它们各处于怎样的状态 它们分别受到哪些力的作用 一 力的平衡 1 物体在受到几个力的作用时 如果保持静止或匀速直线运动状态 我们就说这几个力平衡 2 静止状态和匀速直线运动状态又叫平衡状态 二力平衡最简单 那么什么样的两个力才能使物体处于平衡状态呢 设计实验 观察小车在什么条件下会保持运动状态不变 探究二力平衡条件 注意 水平木板尽可能光滑一些 减小摩擦阻力的影响 猜想 可能与 1 在细线的两端悬挂质量相同的钩码 小车能否静止 2 在细线的两端悬挂质量不同的钩码 小车能否静止 3 把小车扭转一下 使两个力的作用线不在同一直线上 小车能否静止 重新平衡后 两力的方向有啥特点 动手实验 探究二力平衡条件 实验记录 改变 不改变 改变 改变 10 实验探究 二力平衡的条件 步骤 1 观察两边钩码不相等时的情况 2 观察两边钩码相等时塑料片的情况 3 观察两边钩码相等塑料片扭动的情况 4 观察两边钩码相等 用小刀剪断塑料片的情况 器材 光滑水平木板 小车 钩码 细线 大家思考一个问题 用小车好不好 11 实验记录 认真观察实验数据 得出了什么 二 二力平衡条件 作用在同一物体上的两个力 如果大小相等 方向相反 并且在同一条直线上 这两个力就彼此平衡 简记 同体 等大 反向 共线 请举例 举出一些生活中在两个力的作用下保持平衡状态的现象 巩固练习 1 下列情况 两力平衡了吗 为什么 F1 5N F2 5N A F1 3N F2 5N B F1 5N F2 5N C F1 5N F2 5N D a 根据物体的运动状态判断受力情况 分析思路 1 确定物体的运动状态 2 分析物体的受力情况 3 根据已知条件和二力平衡条件知识确定力的大小 三 二力平衡的应用 1000N 例 跳伞运动员在空中匀速直线下降 已知人和伞的总重为1000N 他们受到的阻力是多大 Ff 1000N 答 因为运动员匀速直线下降 所以人和伞受到的重力与阻力是一对平衡力 故有 b 根据物体的受力情况判断运动状态 受平衡力作用 物体保持静止或匀速直线运动状态 受非平衡力作用 物体不能保持静止或匀速直线运动状态 例 物体在平衡力作用下 A 一定处于静止状态B 一定处于匀速直线运动状态C 运动状态一定保持不变D 运动状态不一定保持不变 C 四 相互作用力与平衡力的同异 相反 且在同一直线上 相等 相等 相反 且在同一直线上 分别作用在两个物体上 同时作用在同一个物体上 同时产生 同时消失 没有时间关系 两个力分别作用在不同物体上 一般产生不同的效果 两个力共同作用在同一物体上 使物体保持平衡状态 例 用电线将电灯吊在天花板上 下列几对力中属于平衡力的是 A 电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力B 电灯受到的重力和电灯对电线的拉力C 电灯受到的重力和天花板对电线的拉力D 电灯受到的重力和电线对灯的拉力 D 1 力的平衡 2 二力平衡的条件 3 二力平衡的应用 4 平衡力与相互作用力的区别 小结 状态受力 受力状态 同体 等大 反向 共线 1 如果作用在同一物体上的两个力的三要素完全相同 这两个力是一对平衡力吗 巩固练习 2 起重机以1m s的速度匀速吊起一个重物 钢丝绳对重物的拉力是6000N 若起重机吊着这个物体以2m s的速度匀速下降 这时钢丝绳对重物的拉力是 A 12000NB 6000NC 3000ND 无法判定 B 3 物理书放在水平桌面上 下列属于平衡力的是 A 物理书所受的重力与物理书对桌面的压力B 物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力C 物理所受的重力与地面对桌子的支持力D 物理书所受的重力与桌面对物理书的