三年级语文下册期末综合测试题.doc

三年级语文下册期末综合测试题（一） 第一部分 积累运用（45分）一、 看拼音写词语。（10分） lin png chn shn u zhu k long sh jin （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）bi cn dng zhu sh x xin m xn s（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。（10分）愤（ ）缓（ ） 载（ ） 慕（ ）瑞（ ）喷（ ）缘（ ） 栽（ ） 幕（ ）喘（ ）三、填反义词（4分）清对（ ） （ ）对贪 功对（ ） 优对（ ）勤对（ ） （ ）对恶 详对（ ） （ ）对憎四、我会按要求写词语。（6分）1人山人海、（ ）（ ）（ ）2零零星星、（ ）（ ）（ ）3四面八方、（ ）（ ）（ ）五、从下列词语中选出恰当的填入句中的括号里（5分）陆续 继续 连续1同学们（ ）地走出了教室。2妈妈（ ）工作了三天三夜。3小明病好了以后，又（ ）去上学。珍贵 宝贵4每个人的生命都是很（ ）的。5动物园里，有很多（ ）的动物。六、我会认真读要求，然后按照要求写句子。（10分）1表现思想方法的谚语：亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。我也会写出一句： （2分）2写出一句和气象有关的谚言: （2分）3歇后语：包公断案铁面无私。我也会写一句 （2分）4写一句本学期学过的古诗佳句 （2分）5我会写一句表现友谊的古诗 （2分）第二部分 阅读感悟（25分） （一）课内阅读。（11分）地球上的（ ）和（ ），都是太阳送来的。如果没（mi m）有太阳，地球上将（jing jing）到处（ch ch ）是（ ），到处是（ ），没有风、雪、雨、露（l lu），没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个（ ）的世界。1根据课文内容把短文补充完整。（5分）2请在括号中选择正确的拼音打“”。（4分）3请你举一个例子说明太阳与人类的关系密切：（2分） （二）课外阅读。（14分）啄木鸟的树在绿油油的草地上，有一棵大树大声地叫起来：“别动我！别动我！我疼死了！”“树先生，你身上有病，我在为你捉虫呢！”啄木鸟诚恳地说。“简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪里的虫？我知道了，这不过是打击我、伤害我的借口罢了。警告你，别在我面前耍花招，滚开！”树愤怒地吼叫着。啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树啄虫了。几年后，树里的虫多了，这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。1在短文中找出适当的词语填空。（4分）（ ）地叫 （ ）地说 （ ）地吼叫 （ ）地飞走.在短文中找出近义词。（4分）羞辱（ ） 恼怒（ ） 恳切（ ） 提醒（ ）3仿照例词写词语。绿油油、（ ）（ ）（ ）（ ）（2分）4判断寓言，对的打“”（2分）：1）我们不能没错给人家找错，借以打击、伤害别人。（ ）2）有了错就要虚心接受别人的帮助，不然就变得不可救药。（ ）3）自己有错不改不行，自己没有错误别人不应该没完没了。（ ）第三部分 习作 （30分）在我们的成长过程中，经历过很多难忘的事情，请你回忆一下，把它写下来。三年级语文下册期末综合测试题（二） 第一部分 积累运用（45分）一、看拼音写词语。（10分）tu m fn zh q qio fn gun y lin（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）gun gi zhung ji qng tng ru sh pn chan （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）一、 比一比，再组词。（10分）悔（ ）睁（ ） 裁（ ） 拢（ ）辩（ ）诲（ ）挣（ ） 截（ ） 扰（ ）辨（ ）三、我会选择正确读音划“”。（5分）1养羊人把羊圈（qun jun）修好了。2尽（jn jn）管没有把事情做到最好，但是，他已经尽（jn jn）力了。3妈妈把空调（tio dio）开了。4果园里的树很多已经结（ji ji）果了。四、我会按要求写词语。（6分）1（ ）口（ ）声、 （ ）惊（ ）怪、 （ ）辕（ ）辙2（ ）（ ）不倦、 （ ）（ ）有味、 （ ）（ ）如生3无（ ）无（ ） 无（ ）无（ ） 无（ ）无（ ）五、选择合适的词语填空。（4分）目不转睛 聚集会神 横七竖八 乱七八糟无论都 不是而是尽管还 虽然但1桌上（ ）地放着几本书。2我（ ）地望着桌子上的花。3（ ）走到哪里，我（ ）不能忘记我的父母。4这本书（ ）我买的，（ ）妈妈送的。六、我会认真读要求，然后按照要求写句子。（10分）1我会写珍惜时间的格言： （2分）2写出一句描写月亮的古诗： （2分）3歇后语：韩信点兵（ ） 包公断案（ ）我也还会写一句课外积累的歇后语 （2分）4本学期学过的神话故事有： 和 。 课下我还读过的神话故事有： 和 。（2分）5本学期学过的寓言故事： 和 。6课外我还读过的寓言故事有： 和 。（2分）第二部分 阅读感悟（25分）（一）课内阅读。（11分）老师让这几个同学回到自己的座位上，然后（ ）地说：“提起杨桃，大家都很（ ）。但是，看的（ ），杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”这位老师的话同我父亲讲的是那么（ ）。他们的（ ）使我一生受用。1根据课文内容把短文补充完整。（5分）2请在括号中选择正确的拼音打“”。（4分）教诲（hu hu） 熟悉（sh shu）相似（s sh） 应该（yng yng ）3你如何理解划横线的句子：（2分）我们为人处事应该 。（二）课外阅读。（14分）时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假若再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人！”“好吧”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”时光老人很生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分钟！1在文中找出词语，作为下列词语的近义词。（4分）后悔（ ） 央求（ ） 假若