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学校:_ 年级班级:_ 姓名:_ 学号:_安国中学六年级语文月考测试卷试卷总分100分,考试时量90分钟。题次一二三四五总分复评人密得分我们在平时的阅读中,已经学习了不少名言。相互交流一下,你最喜欢哪句名言?这句名言给了你哪些启发? _得分评卷人 一、识字写字。 1 读拼音,写词语。20分 lin do hn yn n sh xi s rn qi ( )( ) ( ) ( ) ( ) kun sh pin pzh zo b li kng ki( ) ( ) ( )( ) ( ) 2、把下面的词语补充完整,并解释所填词语的意思。(3分)悲愤欲( )_ ( )荆请罪_负( )顽抗_ ( )然有序_( )( )不倦_ 大名( )( )_3、选择合适的关联词语填空(5分)不但而且 只有才 如果就 虽然但是 因为所以 只要就 (1)他( )机智,( )勇敢。(2)( )我们不团结,( )不会取得团体总分第一名的好成绩。(3)犯了错误,( )改正,( )是好孩子。(4)( )分别多年了,( )彼此的心还连在一起。(5)( )明天下雨,我们的郊游活动( )暂停。4、按要求写句子(5分)(1)肖邦必须离开自己的祖国。(改成双重否定句)_(2)紫水晶般的葡萄结满了碧绿枝蔓。(缩句)_ (3)班干部必须严格遵守班级的纪律。(改成反问句)_(4)美丽的荷花随风摆动。(改为拟人句)_(5)父亲说“这是我对你们的希望。”(将直接引用的改为转述)_5、照样子,把句子补充完整。(3分)生命的意义在于奉献而不在于索取。如果我是一片白云,我将尽力去装点蓝天:如果我_ ,我将_; _,_。6、根据课文内容填空。(16分) (1)本学期,我们通过读书认识了爱国科学家_;爱国工程师_;爱国作家_;爱国音乐家_;鞋匠的儿子_。其中你最佩服的人是_,因为_。(2)陆游是南宋爱国诗人,他临终前的遗憾是“ , 。”;他强调知识与实践的关系是“ , 。”(3)“每一个舞姿都_,每一个舞姿都_,每一个舞姿都是_。每一个舞姿都使人_,使人_。”读了这段话我们感受到了安塞腰鼓的_,课文主要运用了_表达方式来突出这个特点。(4) 轮椅上的霍金这篇课文主要向我们介绍了 国著名科学家史蒂芬霍金,他被称为“ ”,他撰写的科学著 在全世界拥有无数的读者。 (5)牛郎织女中的两位主人翁深受人们的同情,大家希望他们有个美好的未来,正如苏轼在一首词中写道的: ,。(6)詹天佑在开凿隧道时,因为居庸关 , ,他采用了 ;而八达岭隧道因为 ,所以采用了 。 (7)“那里的天比别处的更可爱,空气是那么 ,天空是那么 ,使我总想 ,表示我 。”从这句体会出草原天的特点是 。得分评卷人2、 阅读理解我拿手(9分)他们站在路边,咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲即使你远在他乡。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说:“孩子,无论你走到哪里,都不要忘记自己的祖国呀!”肖邦感动地点了点头。这时,埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说:“这里装的是祖国波兰的泥土,它是我们送给你的特殊礼物,请收下吧!”肖邦再也忍不住了,激动的泪水溢满了眼眶。他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯,回首望了望远处的华沙城,然后登上马车,疾驰而去。 (1)这是文章 的片段。(1分)(2)用“”给加点字选择正确的解释。(2分) 疾驰:( ) A、根 B、快 C、病 弥漫:( ) A、水溢出来 B、满,遍 C、没有限制(3)这段话写了三个场景,分别是: 。(3分)(4)埃斯内尔送给肖邦的“特殊礼物”是指 ,老师送给肖邦这个礼物的目的是 。(3分)三 综合阅读1将作品相应的序号填入作者后面的括号里。巴金 陆游 司马迁 老舍 夏洛蒂.勃朗特 笛福 鲁宾孙漂流记 冬夜读书示子聿 简爱 家 负荆请罪 草原你还知道老舍的哪些作品,请写在横线上 (至少两个)你还知道有关爱国的哪些诗句,请默写一句: 四:习作能力( 写在作文本上 )“有阅读的生命是精彩的。”在你看过的书里边,肯定有一本是你特别喜欢的。你为什么那么喜欢这本书呢?向你的好朋友推荐推荐吧!要求:1.题目:

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