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参与学校教学管理工作材料 孝义市第七中学校 任晓丽 首先借此机会向一直以来关心 帮助 信任和支持我的学校领导深表感谢，自从本学期担任年级主任这一职责以来，深感责任重大。我清楚地记得赵校长在宣布就职时对初三年级领导的一句话：“一年的时间交给你们一个年级，明年提交什么样的答卷就看你们的了！” 是啊，一年的时间对于我个人就是一个工作的沉淀，是和初三各位优秀教师一起共事的一个机会，对于一些上进的积极的青年教师就是一个成长和历练的机会，可对于在校的982名学生，一年的时间将决定他们的命运。在时间和艰巨任务的客观现实下，要想着手开始工作，首先得客观面对初三师生的现状。从整体来看，18个班确实存在明显的差异，甚至有个别班级连起码的教学秩序都不能让我们的教师满意。而我们的教师队伍中有资深的五十多岁仍奋战在一线的优秀教师，也不乏教龄不足十年充满朝气的青年教师。这些客观现实无形之中给我们提出了工作要多样化，多元化地开展的要求。 在开学初的一个月，我们本着营造浓厚教与学的竞争氛围的目的铺开了具体的工作。1.对班级我们提出了静 净 齐的具体要求,教学区域内要安静,教室卫生区要干净,学生行为仪表要整齐.应对这一要求,我们以年级进行检查 公示 跟踪落实问题并复查,确保有布置就有落实.平时利用课余时间，我们所有年级领导分区包班关注学生动态，尤其协助新接班的班主任进一步了解班级情 况，处理问题。对于初次接初三的班主任，我们也多碰头，多交流，督促其工作，指出不足，探讨应对办法，比如218班我们采取跟踪管理措施，222班我们采取强化其动态管理。 对教师而言,首先要保障工作秩序与环境的整顿和维护.对办公环境和办公秩序不定期监督检查,努力为大家提供一个良好的工作环境.2.教学是学校的生命线,为确保教学工作有效开展,开学初就以年级敲定了备课组长,并第一时间与这些老师逐一进行了沟通和交流.统一思想并了解探讨学科特点和要求.常规检查是必不可少的环节,在年级进行常规检查时,我看着任润莲 李爱莲等年纪大的教师依然能那么一丝不苟地备课 修改,真的让我深受感触.当然也存在个别问题,我们也及时进行了个别处理,呈现问题,及时沟通交流,提出要求,最终达成一致.3.为促进各项工作的顺利开展,我们年级领导及时深入课堂,深入班级,了解班情.和学情.并利用这一契机与学生座谈,尤其是对一些纪律不太严明,学风不太浓的班级.在日常工作中保证上下午各一次3走进2沟通，走进办公室，走进教室，走进课堂。至少和一位教师和一位学生沟通交流。了解学情 班情及存在的问题，并共同分析其原因所在。4.提倡年轻教师与有经验教师结对指导学习 ，督促制定具体的学习计划，方案措施，及时听取有经验教师的反馈意见和建议。结对学习准备分三步进行，开展-推进-提升。本月张丽琴和范慧赟老师，刘改玲和任润莲老师，任瑜和李爱莲老师都已经着手开始，下一步我们在更多的老师和学科中进一步推进，最终达到大家团结合作，共同提高。5.本次月考我们不仅使用了屏蔽仪，也加强了考试期间的巡视工作，每堂考试期间保证至少巡视两次，做到勤跑严查，发现问题及时处理。成绩的核算已加班算出了结果,做到了时效性。接下来的家长会也有条不紊地安排下去.表彰会和协调会也列入下周工作日程安排. 一个多月以来,全体初三师生共同努力,服从领导,顾全大局,顺利地展开了这一年的第一页,大家积极实干为了一个共同的目