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腾八中20142015学年度七年级上学期期中考语 文 试 卷(时间:150分 满分:100分 )一、积累与运用(26分)1下列加点字注音完全正确的一项是 ( )(2分)A啜泣( chu) 酝酿(yn) 瞬间(shn) 头晕目眩(xun)B洗濯( chu) 蹂躏(ln) 静谧(m) 玲珑剔透(t) C嬉戏(x) 嶙峋(xn) 竦峙( zh) 忍俊不禁(jn) D肥硕(shu) 点缀( zhu) 玷污(din) 鹤唳云端(q)2下列句子中加点词语运用不正确的二项是 ( )(2分) A又要编杂志,又要跑发行,老李整天忙得不亦乐乎。 B王春明的几次考试成绩都不理想,老师指出他的基础不牢固,教导他学习应该温故知新 C骄傲自满是求知的大敌,学而不厌才是正确的学习态度。 D周伟燕同学学习成绩一直遥遥领先,这归功于经常向老师和同学请教,己所不欲,勿施于人,勤奋好学。3下列各句标点符号使用正确的一项是 ( )(2分) A他的老师是多么慈爱、多么公平、多么伟大的人啊! B水唤醒我的灵魂,给予我光明、希望、快乐和自由。 C“吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。 D我知道今天卫生委员安排谁打扫教室?4下面各项与例句使用的修辞手法相同的一项是 ( )(2分) 例句:理想是罗盘,给船舶导引方向。 A花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹! B“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。 C树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。 D你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割。5指出下列搭配正确的一项 ( )(2分) A风雨朱自清现代作家 B济南的冬天老舍现代作家 C金色花泰戈尔现代诗人 D天净沙秋思辛弃疾清代散曲家6下面对课文的内容理解有误的一项是 ( ) (2分)A朱自清的春写出了春天动人的景色,语言夸张,充满想象力。B再塑生命的人是美国女作家海伦凯勒写的。C我的老师抒发了对老师的热爱、崇敬和感激之情,歌颂了老师纯洁美好的心灵。D论语是记录孔子和他的弟子言行的一部书,共20篇。7根据提示,在横线上默写课文。(8分) (1) _,百草丰茂。_,洪波涌起。(2) 论语中感叹时光流逝的句子是:_,_。(3) 天净沙秋思中画龙点睛地将景中之意推向高潮的句子是:_,_。(4) 次北固山下中写平野开阔,大江直流,波涛平静的句子是: _,_。8综合性学习。(6分) 班上组织“我爱春天”的语文实践活动,请你参加。 (1) 因为人类无止境地破坏自然,如今,朱自清笔下的春天已失去了昔日的美丽。为了让人类重新拥有美丽的春天,请你拟写一则关于爱护花草树木的公益广告词。(2分) _ (2) 古人描写春景,留下许多传颂千古的名句。请你指出下列各句中的加点字各是从人的哪种感官角度写的。(2分)_(3) 朱自清在春中描绘了五幅春之图景:春草图、春华图、春风图、春雨图和迎春图。在古诗中,也有许多描写春天景物的优美句子。请你参照事例分别用一句古诗词来描写任意两幅图景。(2分)示例:春草图草色遥看近却无_二、阅读与欣赏(34分)(一)(3分)次北固山下客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。9这首诗是写_的,“_?_”两句诗突出了这一主题。(2分)10即写景又点明了时令的句子是:_,_。(1分)(二)(节选12分)论 语 子日:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(学而) 曾子日:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(学而) 子日:“学而不思则罔思而不学则殆。”(为政) 子日:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(为政) 子日:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(里仁) 子日:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(述而) 子贡问日:“有一言而可以终身行之者乎?”子日:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(卫灵公) 子日:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”(述而) 子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者。”(述而) 子日:“学如不及,犹恐失之。”(泰伯)子日:“吾有知乎哉?无知也。有鄙夫问于我,空空如也;我叩其两端而竭焉。”(子罕)子夏日:“日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣。”(子张) 【注释】识:记住。厌:满足。好古:爱好古代文化。及:赶上,追上。鄙夫:鄙陋浅薄的人。亡:指不知道的东西。11下列句中加点词读音和意义都不同的一组是 ( )(2分) A学而时习之学如不及 B吾日三省吾身见不贤而内自省也C诲女知之乎诲人不倦 D是知也日知其所亡12请用自己的语言写出“吾日三省吾身”的具体内容。(2分)_13请写出对“学而不思则罔,思而不学则殆”的理解。(2分)_14请用自己的语言写出“三人行,必有我师焉”的原因.(2分)_15子日:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”这句话赞美了颜回,还包含了一个具有普遍意义的道理,谈谈你的理解(2分)_16子日:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”这句话对我们做人有什么启示?(2分) _(三)(10分)【甲】雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全茏着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。 【乙】那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的灰色树影。17【甲】文描写的对象是春雨,它具有_、_的特点;【乙】文描写的对象是济南冬天的水,它具有_、_ 的特点。(2分)18【甲】文中,作者是怎样写春雨的“细”的?(2分)_19【甲】文描写春雨中的景物,层次清楚。说说作者是按怎样的顺序描绘的。(2分)_20【乙】文中描写的水,为什么“不忍得冻上”?(2分)_21“整个的是块空灵的蓝水晶”这个比喻的本体是 ( )(2分) A澄清的河水 B红屋顶。 C黄草山 D冬天的济南(四)(9分)红领巾 周日,在家中翻检旧日照片,翻出一大叠黑白照,其中一张是全家福。还很年轻的父母站在后排,我和姐姐站在前面,大约五六岁的样子,脖子上挂着红领巾,脸上神情十分严肃。看着看着,我不禁笑了,我想起来,胸前的这条红领巾可还是假的呢 那已是30年前的事了,我当时随父母在另外一个城市。我上学很早,是全校年龄最小的孩子。第一学年结束时,班上要选出第一批入队的学生,当时还是叫红小兵的。我觉得老师很喜欢我,而且我成绩也不错,对第一批入队抱着很大的希望。谁知,在宣布名单的前一天,老师摸着我的头对我说,虽然我表现不错,但是年龄太小了,所以这次没有我,明年再给我争取。我没说话,只是点了点头,一转身,眼泪却流了下来。 回到家,我把这个“噩耗”告诉了奶奶和妈妈,只比我大一岁的姐姐听了也担心的不得了,因为她是除我之外最小的。第二天全校开大会,校长宣布入队名单,第一个就是姐姐。我眼巴巴的看着她站在台上,兴奋而庄严的宣誓敬礼,心里真是羡慕极了。回到家里,看着姐姐依然兴奋的神情,我情绪更加低落。奶奶拿过姐姐的红领巾说,别着急,奶奶给你做一条,咱也戴。我和姐姐根本不相信,这么神圣的红领巾怎么可能是做出来的,那是被鲜血染成的。 过了两天,就是星期天,那时候大家只休息一天。一大早,我们被妈妈叫起来,说带我们去照相。姐姐欢天喜地的去拿红领巾,我的眼泪又流下来了,我对妈妈说,我不去照相。妈妈亲了我一下,叫我别难过。这时奶奶拿着一件东西进来了。她笑着递给我,说:快看看,这是啥?我接过来一看,是条红领巾,红的那么鲜红,那么透亮。我狐疑的问奶奶,哪里来的?奶奶和妈妈都笑着不说话。我想:难道老师觉得年龄小不是问题,又给了我一条? 在我和姐姐的一再追问下,奶奶告诉我们这是她做的,她对比着姐姐的红领巾剪了式样,缝了边,又交给妈妈去染了色,一条以假乱真的红领巾就此出炉。我爱不释手的摸着这条假红领巾,熟练地戴了起来。姐姐很不满的在旁边抗议,说妈妈和奶奶犯了大错误,并且指出假红领巾不如真红领巾这么红,假的就是假的。我忍不住跟她吵了起来。妈妈解释说我的条件已经够了,不过年龄小,明年一定会入队的,现在只是提前戴而已。姐姐虽然还是不服气,但也认可了,我知道她心里也很想我能入队。但出门后我还是摘掉了红领巾,毕竟是假的,万一被同学看到了,告诉老师,老师一定会觉得我是坏孩子,说不定警察也会来抓我呢。虽然妈妈一再保证没关系,我还是心虚得厉害。 照相的时候,摄影师夸了我两句,说这么小就入队了,真不简单。我骄傲极了,不由挺了挺胸,留下了这严肃骄傲又羞涩的一刹。 第二年,红小兵重新更名为少先队,我也真的入了队,那条假红领巾从此被我扔到了角落里,不知所踪 时间就像一根魔法棒,轻轻一挥,30年岁月流转。奶奶,已经离去了近二十年。妈妈已是年过花甲的老人,而我也有了宝贝儿子我凝视着这张黑白照片,那种单纯的颜色仿佛将30年一笔勾销,我仍是那个渴望荣誉的孩子,而至亲至爱的奶奶仍在我身边22这是一篇回忆性的散文。文章以_为线索,由发现一张旧照片引发对往事的深情回忆。(1分)23回忆的内容虽然是细节片段,但奶奶的爱,母亲的善良,姐姐的诚实,“我”的自尊都在叙述描写中表现的淋漓尽致。请认真阅读全文并概括这些片段的内容。(2分)_来源:Z*xx*k.Com_24“时间就像一根魔法棒,轻轻一挥,30年岁月流转。奶奶已经离去了”请指出这句话运用的修辞手法,并简述其表达的意思。(2分)_25文章中的“我”是一个怎样韵孩子?请结合文章的内容分析并阐述。(2分)_26文章说“姐姐很不满的的在旁边抗议,说妈妈和奶奶犯了

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