鲁教版九年级上学期质检化学试卷（1-8单元）B卷.doc

鲁教版九年级上学期质检化学试卷（1-8单元）B卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）在盛有水的烧杯中加入某种物质，用手轻轻触碰烧杯外壁感觉发热，该物质不可能是（ ） A . 氢氧化钠B . 硝酸铵C . 浓硫酸D . 氧化钙2. （2分）2016年世界环境日的主题是“改善环境质量，推动绿色发展”，核心是倡导良好的消费习惯下列做法符合这一主题的是（ ） A . 去超市购物，大量用一次性塑料购物袋B . 外出就餐超量点菜C . 节假日随父母出游，尽量乘坐公用交通D . 网上购买大量闲置物品3. （2分）以下说法正确的个数有（ ）金刚石是自然界最硬的物质氢气、甲烷在点燃前均要检验气体的纯度一般情况下，合金的熔点和硬度都比组成合金的纯金属高墙内开花，墙外可以嗅到花香，说明分子间有间隔催化剂能加快反应速率，而本身的质量和性质不变实验室配制3%的氯化钠溶液时需要使用的玻璃仪器有烧杯、量筒、胶头滴管。A . 2个B . 3个C . 4个D . 5个4. （2分）金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却有很大的差异，其原因是（ ）A . 金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同B . 构成它们的原子数目不同C . 金刚石、石墨和C60由不同种原子构成D . 构成它们的原子大小不同5. （2分）磷酸二氢铵（NH4H2PO4）是一种化肥，下列说法错误的是（ ）A . 磷酸二氢铵是一种易溶于水的复合肥料B . 磷酸二氢铵是由氮、氢、磷、氧四种元素组成C . 磷酸二氢铵中氢元素的质量分数最大、氮元素质量分数最小D . 施用磷酸二氢铵起到使作物叶色浓绿、籽粒饱满、根系发达等作用6. （2分）在化学反应：2Mg + CO2=2MgO+ C中作还原剂的物质是（ ）A . MgB . CO2C . MgOD . C7. （2分）神州九号载人飞船是我国航天史上的有一大突破，火箭推进器中常常盛有液态肼(X)和双氧水，当它们混合反应时，放出大量的热量有关反应方程式为：X+2H2O2=N2+4H2O，据此判断肼的化学式是（ ） A . NH2B . NH3C . N2H4D . N2O8. （2分）汽油是现代交通工具的主要能源，汽油的主要成分辛烷（C8H18），下列有关说法正确的是（ ） A . 汽油是纯净物B . 辛烷中碳、氢质量之比为4：9C . 辛烷的相对分子质量是114D . 辛烷中碳的质量分数为15.8%9. （2分）推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ） A . 因为单质是由一种元素组成的，所以只含一种元素的物质一定是单质B . 因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成中一定含有碳元素和氢元素C . 因为MnO2能加快H2O2的分解速率，所以MnO2也能加快H2O的分解速率D . 因为溶液均一、稳定，所以均一稳定的液体就是溶液10. （2分）新装修的房间常因苯超标而损害人体健康，苯（以R表示）燃烧的化学方程式如下：2R+15O2 12CO2+6H2O，R的化学式为（ ） A . C4H8B . C4H10C . C6H10D . C6H6二、 填空题 (共6题；共28分)11. （7分）写出下列化学用语的符号或名称： （1）两个铜原子_； （2）三个水分子_； （3）硫酸根离子_； （4） _； （5）标出氯化亚铁中铁的化合价_； （6）地壳中含量最高的金属元素_； （7）高锰酸钾_。 12. （3分）下表是豆腐中一些成分的平均质量分数：除水和无机盐外，豆腐中含有的营养素还有_，含人体所需的微量元素是_。若成年人每天食用80 g豆腐，则摄入铁的质量为_g。13. （6分）质量守恒定律是物质发生化学变化所遵循的一项基本规律。（1）1774年，拉瓦锡将45.0份质量的氧化汞加热分解，恰好得到了41.5份质量的汞和3.5份质量的氧气，反应前后各物质的质量总和没有改变。该反应的化学方程式为_。从微观角度解释反应前后各物质的质量总和没有改变的原因：_。（2）为了验证质量守恒定律，甲、乙、丙三位同学各做了一个实验。甲同学测定的数据有：木炭和坩埚的总质量m g，木炭充分灼烧后的灰烬和坩埚的总质量n g，m和n的关系为m_n （选填“”、“”、“”、“”或“=”）。上述实验所涉及的化学反应中，符合质量守恒定律的是_（选填“甲”、“乙”、“丙”）。14. （3分）要除去FeSO4中含有的CuSO4杂质可以在其溶液中加入_，充分反应后，再用_方法除去杂质；反应的化学方程式是：_ 15. （7分）根据如图回答问题：（1）写出图甲中标号仪器的名称：_（2）实验室用高锰酸钾制取并收集纯净氧气应选用的装置是_（选填字母），反应的化学方程式为_检验装置气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以采用的方法是_（3）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了得到平稳的氨气流，应选择的发生装置是_（选填字母）（4）用G装置做硫在氧气中燃烧的实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来（如图乙），其原因是_（5）为完成上述实验，用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与图丙中_（选填“a”或“b”）处刻度线保持水平16. （2分）工业上，煅烧石灰石可制得生石灰，生石灰与水反应制得熟石灰在生活中，人们用石灰浆粉刷墙壁，粉刷后的墙壁在空气中生成碳酸钙而变得坚硬，起到保护墙壁的作用请写出上述三个变化中的任意两个化学反应方程式：（1）_；（2）_ 三、 简答题 (共2题；共10分)17. （8分）请结合下列实验常用装置，回答有关问题 （1）写出图中标有字母的仪器名称：a_ （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_（填“A”、“B”或“C”），在加入药品前，应首先_，加药品后试管口还应放置一团_，反应化学方程式是_ （3）若用过氧化氢溶液制取氧气，应选用的发生装置是_（填“A”、“B”或“C”）； 如果用E装置收集该气体，则气体从_端进入（填“b”或“c”），如果E中装满水则气体从_端进入（填“b”或“c”） 18. （2分）等质量、等溶质质量分数的氢氧化钠溶液和硫酸充分反应后，所得溶液中的离子有_，有关反应的化学方程式为_四、 综合运用题 (共1题；共10分)19. （10分）师生联谊晚会上，化学老师表演了“滴水生火”和“吹气生火”的魔术用棉花将一些过氧化钠（Na2O2）包裹其中，用胶头滴管向棉花团中滴水，稍后棉花团剧烈燃烧起来接着再用棉花将一些过氧化钠包裹其中，用一根玻璃导管向棉花团中吹气，稍后棉花团也剧烈燃烧起来同学们很感兴趣，下课后，化学兴趣小组的同学对燃烧原因及一瓶白色过氧化钠固体的变质情况进行了如下探究【查阅资料】过氧化钠是一种淡黄色固体 过氧化钠能与水反应，生成氢氧化钠和氧气 过氧化钠能与二氧化碳反应，生成碳酸钠和氧气（1）【分析讨论】根据棉花团剧烈燃烧的现象分析，反应中除了生成氧气外，还说明过氧化钠发生的反应是_（填“吸热”或“放热”）反应 （2）小陈同学认为从物理性质角度看该样品中肯定不含过氧化钠，他的理由是_，但小李同学觉得不可靠，他取了一些样品加入适量的水，观察到_（填现象），证明了小陈同学的判断是正确的（3）【猜想假设】猜想一：样品中只有NaOH 猜想二：样品中含有Na2CO3和NaOH猜想三：样品中只含_（4）【实验探究】为了证明以上猜想，甲乙丙三个同学利用小李同学所得的溶液，分别进行了如下三个实验方案的探究：序号实验操作实验现象结论甲试纸变色，对比比色卡，pH7样品中一定含NaOH乙没有气体产生样品中一定不含Na2CO3丙产生沉淀，且溶液变成红色样品中含Na2CO3和NaOH上述实验方案中，实验操作、现象和结论都正确的是_（填序号）实验操作中存在的错误是_实验方案中也有错误，请说出有错误的实验方案以及错误的原因_（5）【继续探究】在老师的带领下，同学们称取了一定质量的样品，加入足量的水，配成了50g溶液，再向所配得的溶液中逐滴滴加溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，并精确测量溶液的质量，根据实验数据绘制出如图所示稀盐酸的质量与生成气体质量的关系图试计算：变质前过氧化钠的质量为_g；恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数为_（上述两小题写出解题过程）（6）【反思】过氧化钠应该_保存 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-