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文档简介

2009-2010年度北京宏志中学总复习基础训练 集合与函数一、集合与函数1(人教版第14页B组第1题)已知集合,集合满足,则集合有 个.变式1: 解:变式2: 解:子集个数有个,真子集个数有个变式3:解:3必须在集合里面,的个数相当于2元素集合的子集个数,所以有4个.2(人教版第14页A组第10题)已知集合,求,变式1: A.BCD解:答案为C,集合,所以,集合,所以为变式2:解:,所以,故选B。变式3解:集合,所以答案为D. 3(北师大版第21页B组第2题)已知集合,是否存在实数,使得,若存在,求集合和,若不存在,请说明理由.变式1:解:由已知变式2:解:,当时,当时,所以或,所以或,所以变式3:解:,因为,所以,所以或或或,当时,当或时, ,符合题意,当时,所以或4(北师大版第38页B组第1题)设函数,求函数的定义域.变式1: A. B. C. D. 解:由,故选B.变式2: A. B. C. D. 解:选C.由得,的定义域为。故,解得。故的定义域为5(人教版第84页B组第4题)已知函数,且(1) 求函数定义域(2) 判断函数的奇偶性,并说明理由.变式1:解:函数是偶函数,所以定义域关于原点对称.,变式2:解:函数定义域为,所以,所以函数为偶函数,图像关于轴对称.变式3: 解:由于是奇函数,即,又,6(人教版83页B组第2题)若,且,求实数的取值范围.变式1:解:当时,若,则,当时,若,则,此时无解!所以选C变式2:解:要使,且,所以,又,故选C.7(人教A版126页B组第1题)经济学家在研究供求关系时,一般用纵轴表示产品价格(自变量),而用横轴来表示产品数量(因变量),下列供求曲线,哪条表示厂商希望的供应曲线,哪条表示客户希望的需求曲线?为什么?(图略)变式1: 答案:A变式2: 答案:C8(人教版43页B组第3题)已知函数是偶函数,而且在上是减函数,判断在上是增函数还是减函数,并证明你的判断.变式1:解:B在其定义域内是奇函数但不是减函数;C在其定义域内既是奇函数又是增函数;D在其定义域内不是奇函数,是减函数;故选A.变式2: 解:当时,函数是R上的偶函数,且在上是增函数,在上是减函数,所以若,则,当时,函数是R上的偶函数,且在上是增函数,且,故选D9(人教版第49页B组第4题)已知函数,求,的值变式1:解:.变式2:解:分段函数的单调性需分段处理.答案选C变式3:解:当x1时,f(x)1(x+1)21x2或x0,x2或0x1.当x1时,f(x)14131x10.综上,知x2或0x10.答案:A10(北师大版54页A组第5题)对于下列函数,试求它们在指定区间上的最大值或最小值,并指出这时的值(2),变式1:解:当或时,函数都是定义域上的单调函数,故选C.变式2:解:,是定义域上的减函数,所以,故选A11.(人教版65页第8题)已知下列等式,比较,的大小(1) (2)变式1:解:由,在A和B中,在定义域内是单调递减的,所以结论不成立.在C中,在内是单调递增的,又,所以答案为C.变式2: 解:由已知,因为在定义域内是单调递增的,所以答案为A.变式3: 分析:本题根据反函数的定义求出的解析式,再用换元法判断的单调性,结合条件在区间上是增函数,求出实数的取值范围是,答案为D12(人教版48页A组第8题)设,求证:(1) (2)变式1: _.解:,又,变式2:则 解:由已知,令,则,又是奇函数,所以,变式3: 解析:由题知 以代,式得,即 +得答案:A13(人教版第49页B组第5题)证明:(1)若,则(2)若,则变式1: 解:当时,符合条件的函数是凹函数,从图像可看出有和,选择A.变式2:解析:f(0)=0,b=0.f(1)=1,=1.a=c+1.由图象看出x0时,f(x)0,即x0时,有0,a0.又f(x)= ,当x0时,要使f(x)在x=1时取最大值1,需x+2,当且仅当x=1时.c=1,此时应有f(x)=1.a=2.答案:B变式3: 答案:( D )14:(北师大版136页B组第1题)判断下列方程在(0,10)内是否存在实数解,并说明理由.(1) (2)变式1:分析:在已知方程两根的情况下,根据函数与方程根的关系,可以写出函数的表达式,从而得到函数的表达式. 证明:由题意可知., , 当时,.又, ,综上可知,所给问题获证. 变式2: 解:(1) 的图象与x轴有两个交点. (2),1是的一个根,由韦达定理知另一根为, 在(1,+)单调递增,即存在这样的m使 (3)令,则是二次函数. 有两个不等实根,且方程的根必有一个属于.15(北师大版第66页B组第3题)求二次函数在区间【0,1】上的最小值的表达式.变式1:解:(I),要使有意义,必须且,即,且 的取值范围是。由得:,。(II)由题意知即为函数,的最大值,直线是抛物线的对称轴,可分以下几种情况进行讨论:(1)当时,函数,的图象是开口向上的抛物线的一段,由知在上单调递增,故;(2)当时,有=2;(3)当时,函数,的图象是开口向下的抛物线的一段,若即时,若即时,若即时,。综上所述,有=。(III)当时,; 当时,故当时,;当时,由知:,故;当时,故或,从而有或,要使,必须有,即,此时,。综上所述,满足的所有实数a为:或。设计意图:考察二次函数的最值与分类讨论的思想16(人教版84页B组第5题)试着举几个满足“对定义域内任意实数,都有”的函数例子.变式1:解析:由同理,f(3)f(2)=3.f(25)f(24)=25.f(25)=1+2+3+25=325.答案:325变式2:(1)解:由知, x0,1.因为f(1)=f()f()=f()2,及f(1)=2,所以f()=2.因为f()=f()f()=f()2,及f()=2,所以f()=2.(2)证明:依题设关于直线x=1对称,故f(x)=f(1+1x)f(x)=f(2x),xR.又由f(x)是偶函数知f(x)=f(x),xR,所以f(x)=f(2x),xR.将上式中x以x代换,得f(x)=f(x+2),xR.这表明是R上的周期函数,且2是它的一个周期.变式3:(1)证明:在f(m+n)=f(m)f(n)中,令m=1,n=0,得f(1)=f(1)f(0).0f(1)1,f(0)=1.设x0,则x0.令m=x,n=x,代入条件式有f(0)=f(x)f(x),而f(0)=1,f(x)=1.(2)证明:设x1x2,则x2x10,0f(x2x1)1.令m=x1,m+n=x2,则n=x2x1,代入条件式,

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