幼师毕业生的自我总结.doc

幼师毕业生的自我总结第一篇:幼师毕业生自我鉴定范文大全 幼师毕业生自我鉴定范文大全 关于幼师毕业生自我鉴定范文大全 幼师毕业生自我鉴定(一) 转眼间大学生活已接近尾声，这些年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。四年的大学生活结束了，总结过去，收获良多，现总结鉴定如下。 我是幼儿师范学校的毕业生，从小我就十分崇拜教师这职业，随着时间的增长，渐渐的对幼儿园老师有着崇敬之情，更萌发了要做一名优秀的人民教师，所以选择了幼儿园老师这份职业。我十分珍惜在校的学习时间，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中善于创新，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习，我相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获! 大学的四年时光里，我本着自强不息，学以致用的原则，一直以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有一定的水平。在教师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩。这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。 在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入”XX”协会，多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加”行走在团旗下”文艺汇演，中小学实践教学，足球赛等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才! 另外，我还积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。 我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的!我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的!希望给我一次选择的机会，我会让单位满意，让您满意! 幼师毕业生自我鉴定(二) 我叫xxx,是太原教育学院的应届毕业生，尽管不愿离去，毕业的日子还是越来越近了。三年的大学生活使我成长成熟，成为有用之材。难忘逝去的岁月，下面就是我大学生涯的总结鉴定。 1、端正态度： 有人说，读网络教育无非就是”混”一张文凭;然而，我深知人的一生是一个不断自我充实、自我完善的一生，读网络教育也是汲取知识、掌握技能的好方法。因此，在这三年的求学生涯里，我能保持”认认真真做人，踏踏实实学习”的生活原则，积极投入到知识这个浩瀚的海洋里，工学结合，纲举目张，不耻下问，珍惜时间，切切实实地学习各种知识。 2勤于思考： 要想学好只埋头苦学是不行的，要学会”方法”,做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会”渔”,但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以”独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学 科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。 3、升华人格： 我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在这三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。 4、注重实践： 三年中，我参加了一些社会实践活动，增长了见识，提高了融入社会的能力，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。我始终坚持用所学的知识指导自己的实践工作，不断地将学习内容与实际情况相互印证;这既提高了我的工作能力，又升华了自己的理论政策水平。 通过三年的学习生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力，比如：管理学、法律基础、计算机应用等等.思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些缺点并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为更好的工作奠定了坚实的基础。 在未来的生活工作中，我会继续努力，将我的能力提高到一个新的档次，不辜负家人朋友对我的期望，我会尽我所能，创造美好的明天! 幼师毕业生自我鉴定(三) 我来自于XX幼师学院，面临毕业到来的时候，我不敢说自己要像蜡烛那样可以燃烧自己的一生，但为这个社会做个小小的贡献就足够了。为人师表，敬业奉献。作为一个示范学校的学生，我一直以来就特别注重政治理论学习，能在工作和学习中认真践行”三个代表”思想，能自觉与党中央保持高度一致;尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派，能模范地履行一名教师的职责和义务。幼师毕业生的自我总结 在学习期间，我能自觉将所学知识用于指导小，初，高中的英语教学实践。周末，暑期我一直带着辅导班，大大提高了自己组织课堂教学和开展教学法创新的能力，所带班级的学生学英语的兴趣大大增加了，因而学习成绩取得大大的进步。我还结合单位工作实际，出色的做好了自己的工作，得到了学校和上级机关的高度评价。 由于我身体一直偏瘦，为了增强自己的体质，从大二开始三年以来，一直坚持每天早上六点半起床搞早锻炼。不仅使自己的体质能力得以提高，也养成了良好的生活习惯，最重要的是对早锻炼的持之以恒，培养了自己坚强的意志力，为以后迎接更大的挑战做好了准备。当然人无完人，我除了具有塌实，热情，诚信，做事有始有终，肯拼肯闯等优点以外，也有一些缺点。诸如不善于表现自己，不善于接受别人的教导和建议等等。我会在以后的学习工作中不断克服这些缺点，不断的完善自己。 大学生活虽然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了遗憾和收获，是我人生中宝贵的一段时光，也对我以后的人生起着至关重要的作用，我相信在以后的生活中我一定能够飞得更高，走得更远。自我鉴定第二篇:电大幼教毕业生自我鉴定范文 我是一名幼儿教师，于09年9月怀着强烈的求知欲和进取心参加电大学前教育专科学习，现 已修完全部课程，就要毕业了。三年电大学习，使我获益良多。 一、 珍惜机会、受益匪浅 通过这三年的学习，本人在专业知识、业务水平、工作能力等方面都取得了可喜的进步 和提高：1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等 学科的基本理论和基本知识；2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和 教育的技能； 3.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；4.了解学前教育理论的发展 动态； 作为一名幼儿教师，我坚持将学到的专业理论知识运用到教学实践中，指导教学工作， 获得了显著的教育教学成果。例如在学习了学前儿童教育心理学之后，我了解到幼儿在 心理发展过程中，既呈现出了发展的共同规律，又存在着明显的群体差异和个体差异，这就幼师毕业生的自我总结 为我们从事教育教学实践工作和对学生的因材施教提供了理论的指导思想。 针对性的专业课 程设置给我们自身专业素质的提高提供了极为平稳的成长平台。在三年的学习中，我逐渐成 长为一名专业合格、素质过硬的幼儿教师。 二、认真学习、严守纪律 电大业余学习条件艰苦，面对诸多困难，我都一一克服 了：1.是年龄偏大，记忆力和智力减退。我就用比别人多几倍的努力，多几倍的时间去 学习；2.是正确处理工作与学习的关系。工作时做好工作，学习时努力学习，同时把学到的 知识运用到工作中去，做到工作学习两不误； 3.是正确处理好学习与家庭的关系。我积极争 取家人的支持、帮助和配合，家人的支持和鼓励，成为我完成学业的巨大动力。业余学习条 件虽然艰苦，但也有其有利的一面，就是为我们提供了边学习边实践的机会。在学习中，我 注意做到理论联系实际，经常运用学到的理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求 解决矛盾的方法。 由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去 完成。我能正确处理好工作与学习的关系，在工作之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每 门课程所讲述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向教师请教；课后复 习巩固。有些老师以前也从事过幼教工作，她们的丰富理论知识以及理论联系实际工作经验 吸引了我，增加了我学习的信心和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听，认真 地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容；回家后舍得化时间， 根据复习提纲认真地读书，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。 为了提高自己的自学能力、克服学习上的困难，改进学 习方法、把学习当作完善自身的需求，当成促进工作的动力，我特别珍惜这次学习的机 会。在整个学习过程中，能够合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练；虚心向 同学和教师请教；能够严守学院各项纪律和规章制度；做到尊敬教师和同学。 三年的电大学 习生涯，是我不断挑战自我、充实自己的一段光辉历程。 经过三年的学习，使我在短期内更新了理论知识，自身素质有了很大提高，掌握了多门 理论基础知识，学会了基本操作技能等等。电大灵活的在职学习方式、学业考查方式给我们 的专业学习提供了极大的自由选择空间，让我们做到工作、学习两不误，在教学工作取得优 异成绩的同时，也提升了自身的专业文化素质。 电大学前教育自我鉴定 鉴定一：电大学前教育自我鉴定 本着对幼教事业的热爱和自身专业知识的需求，我参加了电大学前教育本科学习，两年 多的学习时光马上就要结束了，回顾这两年的学习经历，虽然学习的过程有些辛苦、忙碌， 但是两年的学习让我收获了很多知识，获益良多。面临毕业，现自我鉴定如下： 在思想上， 我有很强的学习欲望、上进心和责任心，有通过学习提高自身素质和专业基础知识的愿望； 有进行批评与自我批评的勇气；更有不怕吃苦、不怕累、想深钻课程的决心和精神。 在学习态度上，我刻苦钻研，明确目的，注重理解和掌握，摸索出适合自己的学习方法，幼师毕业生的自我总结 养成良好的学习习惯。在电大学习过程中，由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会 外，我们都是利用上班后的业余时间学习，所以开始有些力不从心。但是逐渐的我端正了学 习态度，并逐渐适应了工作学习实践上班再实践.等学习模式，注意做到理论 联系实际，经常运用学到的理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方 法。我深知对我们来说，光学好知识是远远不够的，还要不断的加以应用，让理论和实际接 轨，做到学以致用。 在知识积累上，经过两年的电大学习，使我更新了理论知识，工作上取得了良好的效果， 个人素质也得到了很大提高。让我掌握了学前教育学、幼儿心理学、幼儿课程的设计与实施、 幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识；懂得了如何有效观察幼儿、分析幼儿；学 会了幼儿园科学保育和教育的实施技巧；电大灵活的在职学习方式、学业考查方式给我们的 专业学习提供了极大的自由选择空间，让我们做到工作、学习两不误，在教学工作取得优异 成绩的同时，也提升了自身的专业文化素质。 带着厚厚的期望来学习，即将带着依依不舍的心情离去，在今后的工作与学习生活中， 我一定会继续不断学习，完善、充实自己。我觉得我们所学还很有限，我必须认识到自己的 不足之处。人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步，才能不断 丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下良好基础。 鉴定二：电大学前教育 自我鉴定 我是陕西广播电视大学学前教育专业的一名应届专科科毕业生。 大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大 知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学 习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人在 几年中系统学习了教育学、心理学、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞 蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等 课程。 通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力： 1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科 的基本理论和基本知识； 2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能； 3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力； 4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规； 5.了解学前教育理论的发展动态； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 在校学 习期间，我热爱社会主义，拥护中国共产党和他的领导。自觉遵守国家的法律和学校的纪律。 积极参加各种校内党校活动，向党组织靠拢，并取得了25党校结业证书。 在学校里，我积极参加从班到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心 同学，与大家关系融洽。作为班干部，我努力为同学服务，积极协助老师的工作，开展各种 形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个充满生气、有活力的班集体。 在课余生活中，我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使自己始终保持在 最佳状态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践。三年中， 我加入了青年志愿者、参加了学校党校培训，这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立 的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。 我是一个外向型的人，性格开朗活泼，待人处事热情大方，生活态度端正向上，思想开 放积极，能很快接受新鲜事物。我最大的特点是：热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意 识，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，若要人敬已，先要已敬人， 良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的，所以我与同学关系极其融洽。 天大地大，世界永无尽头，这四年中，在各方面我都有量的积累和质的飞跃，但我知道 自己除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅。读万卷书，行万里路，这些还需我在以后 的实践工作和学习之中不断提高！我深信机遇定会垂青有准备的人，我憧憬着美好的未来， 时刻准备着! 鉴定三：电大学前教育自我鉴定 我是一名幼儿教师，于xx年9月怀着强烈的求知欲和进取心参加电大学前教育专科学习， 现已修完全部课程，就要毕业了。三年电大学习，使我获益良多。 一、珍惜机会、受益匪浅 通过这三年的学习，本人在专业知识、业务水平、工作能力等方面都取得了可喜的进步 和提高：1.掌握学前教育学、