九年级化学复习教案 第十一单元 盐、化肥.doc

九年级化学第一轮复习教案第十一单元 盐 化肥 目标确定的依据1 课程标准的相关要求知道氯化钠、碳酸钠、碳酸钙、碳酸氢钠等盐的化学式、俗名及用途；粗盐提纯的步骤、方法及玻璃棒的作用；解盐化学性质相似性及复分解反应。2 教材分析本课时介绍几种生活中常见的盐：氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙以及碳酸根和碳酸氢根离子的检验。本课堂上运用多媒体教学，用视频资料介绍学生熟悉的物质氯化钠的制取过程，石笋和钟乳石的形成，用丰富的表现形式保证学生的视听结合，调动学生多种感官参与课堂活动，展现化学魅力，激发学生的学习兴趣和探究欲望。采用学生讨论交流的方式让学生展示自己所了解到的氯化钠、碳酸钙、碳酸钠和碳酸氢钠的一些性质和用途。给每一个学生提供平等的学习机会，使他们都能具备适应现代生活及未来社会所必须的化学知识、技能，增强学好化学的信心。让学生体会化学与人类的生产、生活紧密相联，真正体现“从生活走向化学”，“从化学走向社会”。通过学生探究实验，注意培养学生的探究意识，增强探究能力，使学生在实践中增长知识，使学生切实感受化学与社会生产、生活实际的紧密联系。在活动中培养学生的合作精神，参与意识，体现合作性学习和师生互动的教学方式。从而达到知识与技能、过程与方法和情感、态度、价值观的三维目标。最后让学生带着轻松愉快的心情上网查询为我国制碱工业做出巨大贡献的侯德榜先生的事迹。本课时是元素化合物知识的最后部分，是从学生身边熟悉的物质出发，通过认识身边的常见的盐的性质和用途，进一步系统地学习盐的知识。进而对酸、碱、盐的性质、应用和转化规律及化学反应有比较系统的认识，还可以将无机化合物的分类和通性进行比较完整的归纳，对初中化学知识的学习将起到小结的作用，为今后学习化学打下良好的基础。3 中招考点分析盐这部分内容是中考必考的，是中考的的重点也是难点。多说以实验的方式出题12,14年的中考考了碳酸钠的性质，13年考到粗盐提纯。4、学情分析已有知识和生活经验：知道食盐、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙等是生活中常见的盐，并知道食盐是生活中最常见的调味品，碳酸钠、碳酸氢钠是常见的发酵粉的主要成分，用于蒸馒头；碳酸钙是常见的建筑材料；知道常见酸和碱的性质和用途（如碳酸钠、碳酸钙与盐酸反应能产生CO2）；也有错误的概念：常把生活中常说的“盐”等同于化学概念中物质分类的盐。已具备的基本能力：通过将近一年的学习，学生已经具备了一定的化学学科能力。能够用化学方法解决一些实际问题，并具备基本的实验技能和简单的实验设计能力。学习方法和技巧：组织讨论和实施探究活动是学好本课题的重要方法，充分利用学生的求知欲和已有知识设置探究活动对学生来说更具有挑战性，有利于学生掌握分析、解决问题的科学方法。复习目标1 记住氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙等常见盐的组成，并能说出它们在生活中的主要用途；2 掌握复分解反应发生的条件，并能判断复分解反应能否发生；3 掌握盐的化学性质，并能熟练书写酸、碱、盐之间发生复分解反应的化学方 程式。4 了解各种化学肥料的作用以及化学肥料的鉴别。评价任务 1 小组成员互相提问能记住氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙等常见盐的组成，并能说出它们在生活中的主要用途；2 小组成员相互说一说，复分解反应发生的条件，并能举例说出复分解反应能否发生3 通过老师强调学生能够掌握盐的化学性质，并能熟练书写酸、碱、盐之间发生复分解反应的化学程式。4 小组之间讨论各种化学肥料的作用，组长分析化学肥料的鉴别。教学过程复习目标教学活动评价要点两类结构或要点归纳目标1、记住氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙等常见盐的组成，并能说出它们在生活中的主要用途；复习指导1：学生利用5分钟的时间自学课本的内容，思考氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙等常见盐的组成及俗名，它们在生活中的主要用途；重点讨论碳酸氢钠复习检测题1 、1下列物质的俗称与化学式一致的是 ( ) A纯碱(NaHCO3) B小苏打(Na2CO3) C食盐(NaCl) D大理石Ca(OH)22在我国某地曾经发生把白色的工业用盐误做食盐的中毒事件，这种工业用盐可能含有 ( ) AKMnO4 BNa2CO3 CNaNO2 DMgSO4 3玻璃棒不可以用来 ( ) A蘸取溶液测定其pH B过滤时引流液体注入漏斗内 C搅拌漏斗中的悬浊液，加快过滤速度 D搅拌烧杯中的溶液，加快溶质的溶解 4下列说法正确的是 ( ) A纯碱不是碱 B食盐不是盐 C火碱不是碱 D盐酸不是酸5下列物质属于纯净物的是 ( ) A食盐 B石灰石 C亚硝酸钠 D生铁6下列说法正确的是 ( ) A盐都能食用，故称为食盐 B盐就是食盐，易溶于水 C盐都有咸味，都是白色固体 D盐是一类物质的总称 互帮互学：对组、同组互对答案，解决难题。展示点评：小组代表回答问题。归纳小结：盐是由金属离子和酸根离子构成的化合物，在生活中有很多用途。1 学生能记住氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙等常见盐的组成。2 能说出它们在生活中的主要用途并且能写出相关的方程。调味品，钠离子在细胞外液中，氯离子生 成 物盐酸，帮助消化。农业上可以用氯化钠溶液来选种。 医疗上的生理盐水。 公路上的积雪也可以用氯化钠来消除，等等碳酸钠广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。碳酸钙则大量用于建筑业。 碳酸钙还可用作补钙剂碳酸氢钠是发酵粉的主要成分之一。在医疗上，是治疗胃酸过多症的一种药剂。 2 掌握复分解反应发生的条件，并能判断复分解反应能否发生；复习指导2学生利用2分钟的时间快速阅读课本内容，并思考复分解反应的概念及条件。复习检测题2、1、概念：由两种化合物相互 生成另外两种化合物的反应。 、 、 之间的反应为复分解反应 ，一般形式：ABCD 2 发生的条件：有 或有 或有 生成。3 溶于水的碱有五位 、 、 、 、 。硫酸盐中不溶于水的主要有： ，不溶于水的盐酸盐主要有 ；溶于水的碳酸盐有 、 、 。4 先判断下列反应能否发生，不能发生的说明原因，能发生反应的写出化学方程（1）盐酸和氢氧化钠： （2）硫酸和氢氧化铜： （3）硫酸钾与氢氧化钠： （4）碳酸钙与稀盐酸： （5）硫酸铜与稀盐酸： （6）硫酸铜与铁： （7）盐酸与硝酸银： （8）碳酸钠与石灰水： 互帮互学：对组、同组互对答案，解决难题。展示点评：小组代表回答问题。归纳小结： 由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应叫做复分解反应。 只有当两种化合物互相交换成分，溶液中 水 或有 气体或有沉淀生成时，复分解反应才可以发生。 1、 学生能够掌握复分解反应的概念及发生的条件。 2、 通过已有知识的积累以及老师的整理都能判断复分解反应能否发生。1 复分解反应：由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。（2）、复分解反应发生的条件：生成物中有气体或沉淀或水生成。（3）、酸、碱、盐的溶解性：盐的溶解性口诀：钾盐钠盐铵盐溶；硝酸盐是全都溶。 硫酸盐不溶钡铅；氢氯酸盐除银汞。3 掌握盐的化学性质，并能熟练书写酸、碱、盐之间发生复分解反应的化学方 程式。4了解各种化学肥料的作用以及化学肥料的鉴别。复习指导3学生利用5分钟的时间快速概括课本内容，互相提问盐的化学性质，并能熟练书写酸、碱、盐之间发生复分解反应的化学方程式。复习检测题3、查阅资料知道，鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙.某同学为了验证鸡蛋壳的主 要成分是碳酸钙，设计了如图11-18所示的实验.（1）实验过程中看到的现象 .（2）小明认为该实验方案不完整，还需验证鸡蛋壳的主要成分属于钙盐，方法是取反应后的上层清液加入 （填字母）.A.Na2CO3溶液 B.AgNO3溶液 C.NaCl溶液 D.Ca(OH)2溶液（3）鸡蛋壳与盐酸反应的化学方程式为： 复习指导4学生利用5分钟的时间快速阅读课本内容，讨论化学肥料的作用，组长分析化学肥料的鉴别，重点说说氮肥的鉴别。复习检测题41 农业上主要施用含 元素的化学肥料。为了使作物枝叶茂盛，叶色浓绿，应施 肥。为促使根系发达，增强抗旱抗寒能力，提早成熟，子粒饱满，应施用 肥。为了促进作物生长增强抗病虫害和抗倒伏能力，应施用 肥。2.请将下列化肥归类：氮肥有 ；磷肥有 ；钾肥有 ；复合肥有 。（填序号）Ca3(PO4)2 KCl KNO3 CO(NH2)22 某花圃所种的花卉缺乏氮和钾元素，如果只可施用一种化肥，应施的是( )ANH4NO3 BKNO3 CKCl DCa(H2PO4)2归纳小结： 1学生能掌握盐的化学性质。 2学生通过练习可以熟练书写酸、碱、盐之间发生复分解反应的化学程式并能解决相关问题。1 学生掌握各种化学肥料的作用。2学生了解化学肥料的简单鉴别。1）、盐与某些金属作用:结论：盐 + 金属 金属 + 盐反应条件：a、金属必须排在盐中金属的前面； b、盐要溶于水。（2）、盐与酸的作用：结论：盐 + 酸 新盐 + 新酸（3）、盐与碱作用：结论：盐 + 碱 新盐 + 新碱注：盐与碱反应，盐和碱都要溶于水。（4）、盐与盐的作用：结论：盐 + 盐 盐 + 盐注：盐与盐作用两者都要溶于水。3、石笋、钟乳石、石柱的形成：氮是作物体内蛋白质，核酸和叶绿素的重要成份，能使作物的茎、叶生长茂盛，叶片浓绿磷肥能促进作物根系发达，增强抗寒抗旱能力，还能促进作物提早成熟。钾肥能促使作物生长健壮，茎杆粗硬，增强对虫害和倒伏的抵抗能力。含有两种或两种以上营养元素的化肥。当堂训练、 造成水体污染的主要原因是（ ） 天然水与空气、岩石和土壤的长期接触 工业生产中的废气、废水和废渣的随意排放 农业生产中化肥、农药的不当使用 城市生活污水的大量排放 A. B. C. D.将珍珠加入稀盐酸中，有气泡产生，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，则珍珠中含有 ( ) A氯离子 B硫酸根离子 C碳酸根离子 D氢氧根离子下列说法中，正确的是 ( ) A.盐酸是盐 B醋酸是酸 C纯碱是碱 D干冰是冰等质量的下列物质分别与足量稀盐酸反应，产生二氧化碳最多的是 ( ) A碳酸钙 B碳酸钠 C碳酸钾 D碳酸氢钠 下列物质中，可溶于水的是 ( ) ANa2SO4 BAgCl CBaSO4 DCu(OH)2 下列各组物质问能发生复分解反应的是( ) AHCl和Fe BNaCl溶液和K2CO3溶液 CCuSO4溶液和BaCl2溶液 DKNO3溶液和Ca(OH)2溶液7、植物的生长需要营养元素，右图表示了土壤的pH和植物吸收这些元素的关系。栅栏越宽，营养元素的吸收率越