三年级英语下册unit6第二课时教学设计.doc

PEP 三年级下册Unit 6 How many？Part A Let learn &Lets chant课题Unit 6 How many？Part A Let learn &Lets chant课时安排第二课时学校五河县申集镇乔张小学班级三（1）班授课人乔乐三 维目标知识与技能1、 能听说、认读数词eleven , twelve, thirteen, fourteen, fifteen.2、 能根据节奏说唱歌谣。3、能通过游戏让学生用句型“How manydo you see? I see”来操练单词并巩固句型。 过程与方法1、师生问候拉近师生距离，复习常用英语问候语，迅速创设英语学习氛围。2、游戏开篇激发兴趣，复习旧知数字110的英文表达。3、运用PPT、算数、数数等方法呈现新知识。4、通过反复读单词、跟读模仿chant、游戏等方式巩固所学数字及句型。5、以游戏形式通过看数字说英语、看图数数检验学习效果。情感态度与价值观1、激发学生学习英语的热情，培养学生互相交流、合作学习的策略。2、在游戏中培养学生的观察力，判断力和反应能力。教学重点数字1115的听、说、认读以及在情景中使用句型“How manydo you see? I see”问答教学难点单词twelve、thirteen、fifteen的正确发音教学准备数字单词卡、PPT、班班通教学方法游戏教学法、引导记忆法教学活动流程设计修订与补充Step 1、Warm-up/Revision1、Make greetings T: Good morning,boys and girls.Ss: Good morning,Mr Qiao. T: How are you today?S:Im fine, thank you. T: Im fine, too.OK,this boy,How old are you?S1:Im nine 2、 复习数字110。(1) count numbers from 1-10(2) Play games:Game1:Can you find the numbers ?Game2:Can you say the numbers of the subjects?Step 2、Presentation教学新词： eleven twelve thirteen fourteen fifteen及句型How manys do you see? I see1、 幻灯片出示有11个梨子的图片，请学生数一数，学习How many pears do you see? 引导学生回答 I see eleven.教学新词eleven，拼读单词并板书单词。2、教学同法教学twelve，thirteen，fourteen和fifteen。3、教师让学生观察thirteen，fourteen，fifteen的异同，找出结构特点，帮助记忆。然后，让再次认读11-15。4、播放录音，学生跟读模仿，力求做到“眼到、口到、手到、心到”。5、单词学完后，通过闯关游戏方式巩固。Step3、Practice（一）、Play games 1Bomb game快速读出炸弹炸中的单词，加强记忆，提高反应能力，同时检查学生新知识的掌握情况。2测试眼力看图几秒并说出正确的数量。3、 算一算快速地用英文说出得数。4、 摘苹果比一比谁能在快速说出摘下的苹果。（2） 学唱Lets chant1. 播放歌谣，学生静听2. 再次播放，学生小声跟唱3. 学生练习4. 学生齐唱（3） 情感教育让学生知道生活中的急救知识，知道急救号码并熟记。五、Homework1.Listen to and repeat “Lets learn”. Count the number from one to five.(能听说认读11-15数字）2.Read the chant.（会唱歌谣） 板书设计： Unit6 How many? Pa