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文档简介

学习目标 1 知道盐酸 硫酸的特性和用途 2 理解酸的通性 准确写出化学方程式 并解决实际问题 第十单元酸和碱第1课时 酸的性质 授课教师王建宾 单元复习 1 盐酸 硫酸的特性和用途 自主学习观看浓硫酸的稀释实验视频 结合教材50 53页 总结盐酸 硫酸的特性及用途 知识梳理 总结 盐酸 硫酸的特性 用途 知识梳理 讨论浓盐酸 浓硫酸的特性属于化学性质还是物理性质 知识梳理 知识梳理 合作交流观看酸的化学性质的实验总结视频 结合教材54 60 61 70页 归纳酸具有哪些相似的化学性质 写出相关反应的化学方程式和主要现象 2 酸的通性 归纳 知识梳理 酸的通性 能使指示剂变色 酸 金属 盐 氢气 酸 金属氧化物 盐 水 酸 碱 盐 水 中和反应 酸 盐 新酸 新盐 知识梳理 酸的通性 12345 微观解释 酸溶液中都有 H 铁锈的主要成分是 写化学式 为除去铁钉上的锈迹 某学生将带锈迹的铁钉放入过量的稀硫酸中 他首先看到锈迹溶解 溶液呈色 这是因为 用化学方程式表示 不一会儿 又看到溶液变成色 这是因为铁钉部分溶解 用化学方程式表示 学以致用 2 用盐酸可以将铝壶内壁上的水垢 主要成分是Mg OH 2和CaCO3 除去 原理是 用化学方程式表示 但所用盐酸不能过量 否则 铝壶将被腐蚀 其原因是 用化学方程式表示 胃酸过多 主要是盐酸 的病人常常服用斯达舒药物 其原因是 用化学方程式表示 学以致用 成份 氢氧化铝 碘甲基蛋氨酸等 3 归纳是学习的重要方法 小红在复习酸的性质时 归纳出酸的五条化学性质 如图所示连线表示相互反应 1 为了验证性质 小红将紫色石蕊溶液滴加到酸溶液中 溶液变 色 2 图中A所代表的物质类别是 性质4常用于用熟石灰改良酸性土壤的原理 用化学反应方程式 是 学以致用 3 镁和锌可以用来验证盐酸的性质 小红要探究镁和锌与盐酸反应的快慢 需要控制不变 相同 的量是 填序号 A 两种金属的形状B 盐酸的质量分数C 反应容器的大小D 温度 学以致用 学以致用 5 我国北方某盐湖生产的纯碱 Na2CO3 产品中常含有少量的氯化钠 其它杂质忽略不计 为测定该产品中碳酸钠的质量分数 现称取6g试样放在烧杯中并滴入稀盐酸 当盐酸滴加至36 5g时 烧杯内溶液的总质量为40 3g 假设产生的气体全部逸出 产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如下图所示 试计算 1 A点产生气体的质量m g 2 A点时溶液中溶质的质量分数为多少 结果精确至0 1 学以致用 1 说一说 比较盐酸和硫酸的异同 从盐酸硫酸的性质 用途 反应物种类
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