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文档简介

二年级语文下册单元目标 龙安小学 余立盼第一单元1.指导学生仔细观察课本插图，学生能说出字典的用途，能说出基本的查字典的方法。2.指导学生观察课本插图，学生初步养成主动识字、乐于课外阅读的习惯。第二单元1.会读、会写本单元生字，能够背诵指定课文。2.正确、通顺、有感情地朗读课文，能够背诵指定课文。3.随文识字，正确地书写汉字。4.继续学习部首查字法，能说出笔画查字法。5.通过口语交际训练提高学生的表达能力。第三单元1.会读、会写本单元生字，并能够灵活运用由生字组成的词语。2.正确、通顺、有感情地朗读课文，能够背诵诗歌雨后和“练习3”中的4个成语。3.练习讲故事。4.继续学习部首查字法。5.通过口语交际训练，提高学生的表达能力。第四单元1. 会读、会写本单元生字，能够灵活运用由生字组成的词语。2. 正确、通顺、有感情地朗读课文、复述课文；能够背诵游子吟和“练习4”中4条成语。3. 继续学习部首查字法，并能够结合具体的语境理解字词意思。4. 通过口语交际训练学习的表达能力。第五单元1. 会读、会写本单元生字，灵活运用由生字组成的词语。2. 词串学习，熟读成诵，帮助学生进入词串描绘的意境。3. 发挥图的作用，运用词串练习写话。4. 通过“鸟”的演示过程古文字今文字（偏旁）的演变过程，学生初步认识到“鸟”等偏旁的字所表示的意义范畴各不相同。第六单元1. 能够正确书写本单元的生字新词，认识新部首。2. 懂得读书学习要专心致志，遇到问题要积极动脑动手，寻找解决问题的方法。3. 能正确有感情地朗读课文，复述相关故事内容。第七单元1. 能够正确书写本单元的生字新词，认识新部首。学会由生字组成的词语，认真写好铅笔字。2. 能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。3. 学习一组关于石林风情的词语，知道少数民族风情。第八单元1. 能够正确书写本单元的生字新词，能说出由生字组成的词语。2. 能借助生字新词，正确、流利、有感情地朗读
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