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维修电工精品课教案（滁州市一职高） 2 课时课目课题项目一：安全用电与抢救技能任务1 安全用电教学目的和要求知识目标1、记住安全电压的数值。 2、知道触电的原因和触电的几种形式。 3、知道安全用电的常识。 能力目标理论联系实际，能在实际应用中遵守运用安全用电原则。情感目标通过学习，树立安全用电意识，提高生活能力。重点难点教学重点1、触电的概念及各种触电情况；2、安全用电措施。教学难点1、安全用电措施2、触电的几种形式教学进程(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计)课堂设计（教学内容、过程、方法）课时分配教学方法理论联系实际讲解安全用电常识。教学用具家用接地和接零保护装置、安全用电课件教学内容【引入新课】 随着科学的发展，随着家用电器的普及，现代生活中已离不开电但在实际生活中接连不断发生的触电事故，给国家、给个人都带来了不可挽回的损失。但是触电事故是可以避免的。如果我们掌握了安全用电的原则，并严格按照用电的要求去做，我们就可以驯服电，让它做我们的好朋友，为生活和工农业生产、国防科技服务。那么，怎样才能做到安全用电呢？安全用电的原则是什么？这就是这节课要讨论的。 1.1 电流对人体的伤害触电：当人体触及带电体承受过高的电压而导致死亡或局部受伤的现象。触电依伤害程度不同可分为电击和电伤两种电击：指电流触及人体而使内部器官受到损害，它是最危险的触电事故。当电流通过人体时， 轻者使人体肌肉痉挛，产生麻电感觉，重者会造成呼吸困难，心脏麻痹，甚至导致死亡。 电击多发生在对地电压为220 V的低压线路或带电设备上，因为这些带电体是人们日常工作和生活中易接触到的。 电伤：由于电流的热效应、化学效应、机械效应以及在电流的作用下使熔化或蒸发的金属微粒等侵入人体皮肤，使皮肤局部发红、起泡、烧焦或组织破坏，严重时也可危及人命。电伤多发生在1000 V及1000 V以上的高压带电体上，我们把人体触电后最大的摆脱电流，称为安全电流。我国规定安全电流为30 mA.s，即触电时间在 1 s内，通过人体的最大允许电流为 30 mA。人体触电时，如果接触电压在36V以下，通过人体的电流就不致超过30 mA，故安全电压通常规定为36 V，但在潮湿地面和能导电的厂房，安全电压则规定为 24 V或 12 V。 1.2 可能的触电方式1.2.1 单相触电 在人体与大地之间互不绝缘情况下，人体的某一部位触及到三相电源线中的任意一根导线，电流从带电导线经过人体流入大地而造成的触电伤害。单相触电又可分为中性线接地和中性线不接地两种情况。 (a) 中性点接地系统的单相触电； (b) 中性点不接地系统的单相触电 1.2.2 两相触电两相触电，也叫相间触电，这是指在人体与大地绝缘的情况下， 同时接触到两根不同的相线，或者人体同时触及到电气设备的两个不同相的带电部位时，电流由一根相线经过人体到另一根相线，形成闭合回路， 如图 所示。 两相触电比单相触电更危险，因为此时加在人体上的是线电压。1.2.3 跨步电压触电当电气设备的绝缘损坏或线路的一相断线落地时，落地点的电位就是导线的电位，电流就会从落地点（或绝缘损坏处）流入地中。离落地点越远，电位越低。根据实际测量，在离导线落地点20 m以外的地方，由于入地电流非常小，地面的电位近似等于零。如果有人走近导线落地点附近，由于人的两脚电位不同，则在两脚之间出现电位差，这个电位差叫作跨步电压。 离电流入地点越近，则跨步电压越大；离电流入地点越远， 则跨步电压越小; 在20 m以外，跨步电压很小，可以看作为零。 跨步电压触电情况， 如图 所示。当发现跨步电压威胁时应赶快把双脚并在一起，或赶快用一条腿跳着离开危险区， 否则，因触电时间长，也会导致触电死亡。 1.2.4 接触电压触电 导线接地后，不但会产生跨步电压触电，还会产生另一种形式的触电，即接触电压触电，如图所示。 由于接地装置布置不合理，接地设备发生碰壳时造成电位分布不均匀而形成一个电位分布区域。在此区域内，人体与带电设备外壳相接触时，便会发生接触电压触电。接触电压等于相电压减去人体站立地面点的电压。人体站立离接地点越近， 则接触电压越小, 反之就越大。当站立点距离接地点20 m以外时， 地面电压趋近于零， 接触电压为最大，约为电气设备的对地电压，即220 V。 触电事故虽然总是突然发生的，但触电者一般不会立即死亡，往往是“假死”，现场人员应该当机立断， 迅速使触电者脱离电源， 立即运用正确的救护方法加以抢救电气设备在使用中， 若设备绝缘损坏或击穿而造成外壳带电， 人体触及外壳时有触电的可能。为此，电气设备必须与大地进行可靠的电气连接， 即接地保护，使人体免受触电的危害。接地可分为工作接地、保护接地和保护接零。1.3 接地和接零1.3.1 工作接地工作接地是指电气设备（如变压器中性点）为保证其正常工作而进行的接地保护接地是指为保证人身安全，防止人体接触设备外露部分而触电的一种接地形式。 在中性点不接地系统中， 设备外露部分（金属外壳或金属构架），必须与大地进行可靠电气连接，即保护接地。接地装置由接地体和接地线组成，埋入地下直接与大地接触的金属导体，称为接地体，连接接地体和电气设备接地螺栓的金属导体称为接地线。接地体的对地电阻和接地线电阻的总和，称为接地装置的接地电阻。1.3.2 保护接地的原理在中性点不接地系统中，设备外壳不接地且意外带电，外壳与大地间存在电压，人体触及外壳，人体将有电容电流流过， 如图 （a）所示。如果将外壳接地，人体与接地体相当于电阻并联，流过每一通路的电流值将与其电阻的大小成反比。人体电阻通常为6001000 ，接地电阻通常小于4，流过人体的电流很小， 这样就完全能保证人体的安全， 如图（b）所示。 保护接地适用于中性点不接地的低压电网。在不接地电网中，由于单相对地电流较小，利用保护接地可使人体避免发生触电事故。但在中性点接地电网中，由于单相对地电流较大， 保护接地就不能完全避免人体触电的危险，而要采用保护接零1.2.3 保护接零的概念及原理 保护接零是指在电源中性点接地的系统中，将设备需要接地的外露部分与电源中性线直接连接，相当于设备外露部分与大地进行了电气连接。 当设备正常工作时，外露部分不带电，人体触及外壳相当于触及零线，无危险，如图所示。采用保护接零时，应注意不宜将保护接地和保护接零混用，而且中性点工作接地必须可靠。在电源中性线做了工作接地的系统中，为确保保护接零的可靠，还需相隔一定距离将中性线或接地线重新接地， 称为重复接地。1.2.4 漏电保护 漏电保护为近年来推广采用的一种新的防止触电的保护装置。在电气设备中发生漏电或接地故障而人体尚末触及时， 漏电保护装置已切断电源； 或者在人体已触及带电体时，漏电保护器能在非常短的时间内切断电源，减轻对人体的危害漏电保护器的种类很多，这里介绍目前应用较多的晶体管放大式漏电保护器。作业布置1、总结安全用电的要点，并编成口诀，看谁编得好。2、调查生活中防止触电的办法主要参考资料1、高等教育出版社电工技能实训 第2版 主编：张中州2、人民邮电出版社维修电工与实训-初级篇第2版 主编：金国砥3、山东科学技术出版社维修电工操作技能实训图解第1版 主编：姚丙申4、高等教育出版社电子技能与实训第1版 主编：石小法课后自我总结分析维修电工精品课教案（滁州市一职高） 3课时课目课题项目一：安全用电与抢救技能任务2 触电急救教学目的和要求知识目标掌握人触电后的急救方法。能力目标理论联系实际，能在实际应用中能正确进行触电急救。情感目标通过学习，使学生了解触电急救的意义。重点难点教学重点掌握后对口人工呼吸法和体外心脏挤压法教学难点1、掌握人工呼吸法和体外心脏挤压法的基本操作步骤；2、把握住人工呼吸和体外心脏挤压法的时间。教学进程(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计)课堂设计（教学内容、过程、方法）课时分配教学方法 实际演示，然后学生练习急救方法。教学用具 投影仪，课件教学内容2.1触电的急救 2.1.1触电事故现场急救（1）触电现场急救的原则万一发生触电事故，必须进行急救，急救措施恰当可以是伤者得到及时救助，减少人员伤亡。现场抢救触电者的原则是：迅速：争分夺秒是触电者脱离电源。就地：必须在现场附近就地抢救，不可送往长途医院抢救，以免延误抢救时间。准确：人工呼吸或体外心脏挤压动作必须准确。坚持：只要有百分之一的希望就要尽百分之百的努力去抢救。（2）判断触电事故伤员的病状人员遭电击后，病情表现为三种状态。一种是神志清醒，但感觉乏力、头昏、胸闷、心悸、出冷汗，甚至恶心呕吐。第二种是神志昏迷，但呼吸、心跳尚存在。第三种神志昏迷，呈全身性电休克所致的假死状态，肌肉痉挛，呼吸窒息，心室颤动或心跳停止。伤员面部苍白、口唇紫钳、瞳孔扩大、对光反应消失、脉搏消失、血压降低。这样的伤员必须立即参现场进行心肺复苏抢救，并同时向医院告急求救。（3）简单诊断的方法一是观察伤员是否还存在呼吸。可用手或纤维毛放在伤员鼻孔前，感受和观察是否有气体流动；同时，观察伤员的胸廓和腹部是否存在上下移动的呼吸运动。二是检查伤员是否还存在心跳，可直接在心前区听是否有心跳的心音，或摸颈动脉、肱动脉是否搏动。三是看一看瞳孔是否扩大。人的瞳孔受大脑控制。在正常情况下，瞳孔的大小可随外界光线的强弱变化而自动调节，使进入眼内的光线适中，在假死状态中，大脑细胞严重缺氧，机体处于死亡边缘，整个调节系统失去了作用，瞳孔便自行扩大，并且对光线强弱变化也不起反应。这样诊断的结果，为采取对症治措施提供了依据。2.1.2触电事故急救方法1、人工呼吸法人工呼吸的目的，就是采取人工的方法来代替肺的呼吸活动，及时而有效地使气体有节律的进入和排出肺脏，供给体内足够氧气和充分排出二氧化碳、维持正常的通气功能，促使呼吸中枢尽早恢复功能，使处于假死的伤员尽快脱离缺氧状态，使机体受抑制的功能得到兴奋，恢复人体自动呼吸。它是复苏伤员一种重要的急救措施。口对口人工呼吸具体操作步骤：a、环境要安静，冬季要保温，伤员平卧，解开衣领，松开围巾和紧身衣服，放松裤带，以利呼吸时胸廓自然扩张。在伤员的肩背下方可垫软物，使伤员的头部充分后仰，呼吸道尽量畅通，减少气流的阻力，确保有效通气量；同时，这也可以防止舌根陷落而堵塞气流通道。然后，将病人嘴巴掰开，用手指清除口腔中的异物，如假牙、分泌物、血块、呕吐物等，以免阻塞呼吸道。b、抢救者站在伤员一侧，以近其头部的手紧捏伤员的鼻子（避免漏气）并将手掌外缘压住额部，另一只手托在伤员颈部，将颈部上抬，头部充分后仰，鼻孔呈朝天位，使嘴巴张开准备接受吹气。c、抢救者先吸一口气，然后嘴紧贴伤员的嘴大吹气，同时观察其胸部是否膨胀隆起，以确定吹气是否有效和吹气是否适度。d、吹气停止后，抢救者头稍侧转，并立即放松捏鼻子的手，让气体从伤员的鼻孔排出。此时注意胸部复原情况，倾听呼气声，观察有无呼吸道梗阻。如此反复而有节律地人工呼吸，不可中断，每分钟吹气应在1216次。进行人工呼吸要注意，口对口的压力要掌握好，开始时可略大些，频率也可稍快些，经过一、十二次吹气后逐渐减少压力，只要维持胸部轻度升起即可。如遇到伤者嘴巴掰不开的情况，可改用口对鼻孔吹气的办法，吹气时压力稍大些，时间稍长些，效果相仿。采取这种方法，只有当伤员出现自动呼吸时，方可停止。但要紧密观察，以防出现再次停止呼吸。2、体外心脏挤压法体外心脏挤压法，是指通过人工方法有节律地对心脏挤压，来代替心脏的自然收缩，从而达到维持血液循环的目的，进而恢复心脏的自然节律，挽救伤员的生命。体外心脏挤压法简单易学，效果好，不要设备，便于推广普及。体外心脏挤压法的具体操作按下述步骤进行：a、使伤员就近卧于硬板上或地上，注意保暖，解开伤员衣领，使其头部后仰侧偏。b、抢救者站在伤员左侧或跪跨在病人的腰部。c、抢救者以一手掌置于伤员胸骨下1/3段，即中指对准其颈部凹陷的下缘，另一只手掌交叉重叠于该手背上，肘关节伸直，依靠体重和臂、肩部肌肉的力量，垂直用力，向脊柱方向冲击性地用力施压胸骨下段，使胸骨下段与其相连的肋骨下陷34厘米，间接压迫心脏使心脏内血液博出。d、挤压后突然放松（要注意掌根不能离开胸壁），依靠胸廓的弹性，使胸骨复位。此时心脏舒张，大静脉的血液就回流到心脏。在进行体外心脏挤压时要注意，首先，操作时定位要准确，用力要垂直适当，要有节奏地反复进行。防止因用力过猛而造成继发性组织器官的损伤或肋骨内折。其次，挤压频率一般控制在每分钟6080次，有时为了提高效果，可增加挤压频率，达到每分钟100次左右。第三，抢救时必须同时兼顾心跳和呼吸。最后，抢救工作一般需要很长时间，在没送医院之前，抢救工作不能停止。以上两种抢救方法适用范围比较广，除用于电击伤外，对遭雷击、急性中毒、烧伤、心跳骤停等因素所引起的抑制或呼吸停止的伤员都可采用，有时两种方法可交替进行。2.2发生电气火灾的处理办法1、立即切断电源。2、用灭火器把火扑灭，但电视机、 电脑着火应用毛毯、棉被等物品扑灭火焰。3、无法切断电源时，应用不导电的灭火剂灭火，不要用水及泡沫灭火剂。4、迅速拨打“110”或“119”报警电话。 警示 电源尚未切断时，切勿把水浇到电气用具或开关上 如果电气用具或插头仍在着火，切勿用手碰及电气用具的开关。 作业布置1、课后练习人工呼吸和体外心脏挤压法的操作要领。2、总结触电急救的要领，并编成口诀。人工呼吸法口诀：张口捏鼻手抬颌，深吸换吹口对紧；张口困难吹鼻孔，五秒一次坚持吹。体外心脏挤压法口诀：掌根下压不冲击，突然放松手不离；手腕略弯压一寸，一秒一次较适宜。主要参考资料1、高等教育出版社电工技能实训 第2版 主编：张中州2、人民邮电出版社维修电工与实训-初级篇第2版 主编：金国砥3、山东科学技术出版社维修电工操作技能实训图解第1版 主编：姚丙申4、高等教育出版社电子技能与实训第1版 主编：石小法课后自我总结分析维修电工精品课教案（滁州市一职高） 2课时课目课题项目二：常用的电工仪表及其使用任务1 万用表的使用教学目的和要求知识目标1、了解指针式万用表的基本构造；2、能使用指针式和数字式万用表测量电阻、电压和电流等；3、了解万用表使用中的注意事项；能力目标培养学生动手操作能力和思考能力。情感目标使学生养成正确使用万用表的意识，以科学的态度去应用万用表。重点难点教学重点万用表的使用方法教学难点万用表的工作原理教学进程(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计)课堂设计（教学内容、过程、方法）课时分配教学方法 教师演示，学生动手操作教学用具 指针式万用表、数字式万用表教学内容一、万用表简介 万用表是一种多功能、多量程的便携式电子电工仪表，一般的万用表可以测量直流电流、直流电压、交流电压和电阻等。有些万用表还可测量电容、电感、功率、晶体管共射极直流放大系数hFE等。所以万用表是我们电子电工专业的必备的仪表之一。万用表一般可分为指针式万用表和数字式万用表两种。本节着重介绍指针式万用表的结构、工作原理、及使用方法。1、 指针式万用表的结构图为MF-30型万用表外形图。该万用表可以测量直流电流、直流电压、交流电压和电阻等多种电量。 （1）指针式万用表的结构 指针式万用表的型式很多，但基本结构是类似的。指针式万用表的结构主要由表头、转换开关(又称选择开关)、测量线路等三部分组成。 表头采用高灵敏度的磁电式机构，是测量的显示装置;万用表的表头实际上是一个灵敏电流计。表头上的表盘印有多种符号，刻度线和数值。符号A一V一表示这只电表是可以测量电流、电压和电阻的多用表。表盘上印有多条刻度线，其中右端标有“”的是电阻刻度线，其右端为零，左端为，刻度值分布是不均匀的。符号“-”或“DC”表示直流，“”或“AC”表示交流，“”表示交流和直流共用的刻度线。刻度线下的几行数字是与选择开关的不同档位相对应的刻度值。另外表盘上还有一些表示表头参数的符号：如DC 20K/V、AC 9K/V等。表头上还设有机械零位调整旋钮(螺钉)，用以校正指针在左端指零位。 转换开关用来选择被测电量的种类和量程(或倍率)：万用表的选择开关是一个多档位的旋转开关。用来选择测量项目和量程(或倍率)。一般的万用表测量项目包括：“mA”：直流电流、“V”：直流电压、“V ”：交流电压、“”：电阻。每个测量项目又划分为几个不同的量程(或倍率)以供选择。测量线路将不同性质和大小的被测电量转换为表头所能接受的直流电流。图一为MF-47型万用表外形图，该万用表可以测量直流电流、直流电压、交流电压和电阻等多种电量。当转换开关拨到直流电流档，可分别与5个接触点接通，用于500mA、50mA、5mA 、0.5mA和50A量程的直流电流测量。同样，当转换开关拨到欧姆档，可用1、10、100、1K、10K倍率分别测量电阻;当转换开关拨到直流电压档，可用于0.25V、1V、2.5V、10V、50V、250V、500V和1000V量程的直流电压测量;当转换开关拨到交流电压档，可用于10V、50V、250V、500V、1000V量程的交流电压测量。（2）表笔和表笔插孔 表笔分为红、黑二只。使用时应将红色表笔插入标有“+”号的插孔中，黑色表笔插入标有“-”号的插孔中。另外MF47型万用表还提供2500V交直流电压扩大插孔以及5A的直流电流扩大插孔。使用时分别将红表笔移至对应插孔中即可。2、指针式万用表的工作原理指针式万用表最简单的测量原理如图所示 指针式万用表最简单的测量原理如图所示 3、指针式万用表的使用准备工作 ： 熟悉转换开关、旋钮、插孔等的作用，检查表盘符号。 了解刻度盘上每条刻度线所对应的被测电量。 检查红色和黑色两根表笔所接的位置是否正确，红表笔插入“+”插孔，黑表笔插入“-”插孔，有些万用表另有交直流2500V高压测量端，在测高压时黑表笔不动，将红表笔插入高压插口。 机械调零。旋动万用表面板上的机械零位调整螺钉，使指针对准刻度盘左端的“0”位置。 （1）测量直流电压 ： 把转换开关拨到直流电压档，并选择合适的量程。 把万用表并接到被测电路上，红表笔接到被测电压的正极，黑表笔接到被测电压的负极，不能接反。 根据指针稳定时的位置及所选量程正确读数。 (2)测量交流电压 ： 把转换开关拨到交流电压档，并选择合适的量程。 将万用表两根表笔并接在被测电路的两端，不分正负极。 根据指针稳定时的位置及所选量程正确读数。 （3）测量直流电流 ： 把转换开关拨到直流电流档，并选择合适的量程。 将被测电路断开，万用表串接于被测电路中。注意正、负极性：电流从红表笔流入，从黑表笔流出，不可接反。 根据指针稳定时的位置及所选量程，正确读数。用万用表测量电压或电流时的注意事项 测量时，不能用手触摸表笔的金属部分，以保证安全和测量的准确性。 测直流量时要注意被测电量的极性，避免指针反打而损坏表头。 测量较高电压或大电流时，不能带电转动转换开关，避免转换开关的触点产生电弧而被损坏。 测量完毕后，将转换开关置于交流电压最高档或空档。(4)测量电阻 把转换开关拨到欧姆档，合理选择量程。 两表笔短接，进行电调零，即转动零欧姆调节旋钮，使指针打到电阻刻度右边的“0”处。 将被测电阻脱离电源，用两表笔接触电阻两端，从表头指针显示的读数乘所选量程的倍率数即为所测电阻的阻值。用万用表测量电阻时的注意事项 不允许带电测量电阻，否则会烧坏万用表。 万用表内干电池的正极与面板上“-”号插孔相连，干电池的负极与面板上的“+”号插孔相连。在测量电解电容和晶体管等器件的电阻时要注意极性。 每换一次倍率档，要重新进行电调零。 不允许用万用表电阻档直接测量高灵敏度表头内阻，以免烧坏表头。 不准用两只手捏住表笔的金属部分测电阻，否则会将人体电阻并接于被测电阻而引起测量误差。 测量完毕，将转换开关置于交流电压最高档或空档。作业布置1、 万用表由哪几部分组成？各部分的作用是什么？2、 解释MF-47型（或其它型号）万用表面板上的数字与符号的含义。主要参考资料1、高等教育出版社电工技能实训 第2版 主编：张中州2、人民邮电出版社维修电工与实训-初级篇第2版 主编：金国砥3、山东科学技术出版社维修电工操作技能实训图解第1版 主编：姚丙申4、高等教育出版社电子技能与实训第1版 主编：石小法课后自我总结分析维修电工精品课教案（滁州市一职高） 1 课时课目课题项目二：常用的电工仪表及其使用任务2 兆欧表的使用教学目的和要求1、 了解兆欧表的构造；2、 掌握兆欧表的使用方法。3、 掌握兆欧表的使用场合，并能独立操作。重点难点教学重点兆欧表的构造教学难点兆欧表的使用方法教学 兆欧表的结构示意图1、2-动圈 3-永久磁铁 4-带缺口的圆柱形铁心 5-极掌 6-指针进程(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计)课堂设计（教学内容、过程、方法）课时分配教学方法教师讲解演示，学生动手操作教学用具兆欧表教学内容【导入】兆欧表又叫摇表，迈格表、高阻计、绝缘电阻测定仪等，是一种测量电器设备及电路绝缘电阻的仪表，其外形如图所示。1、兆欧表的结构1、2-动圈 3-永久磁铁 4-带缺口的圆柱形铁心 5-极掌 6-指针被测电阻Rx接于兆欧表测量端子 “线端” L 与“地端”E之间。摇动手柄，直流发电机输出直流电流。线圈1、电阻R1和被测电阻Rx 串联，线圈2 和电阻R2 串联，然后两条电路并联后接于发电机输出端(电压U)上。 2、兆欧表的工作原理被测电阻Rx接于兆欧表测量端子 “线端” L 与“地端”E之间。摇动手柄，直流发电机输出直流电流。线圈1、电阻R1和被测电阻Rx 串联，线圈2 和电阻R2 串联，然后两条电路并联后接于发电机输出端(电压U)上。 3、兆欧表的使用 正确选用兆欧表兆欧表的额定电压应根据被测电气设备的额定电压来选择。测量500V以下的设备，选用500V或1000V的兆欧表；额定电压在500V以上的设备，应选用1000V或2500V的兆欧表；对于绝缘子、母线等要选用2500V或3000V兆欧表。 使用前检查兆欧表是否完好 将兆欧表水平且平稳放置，检查指针偏转情况：将E、L两端开路，以约120rmin的转速摇动手柄，观测指针是否指到“”处；然后将E、L两端短接，缓慢摇动手柄，观测指针是否指到“0”处，经检查完好才能使用。 正确使用 兆欧表放置平稳牢固，被测物表面擦干净，以保证测量正确。 正确接线。兆欧表有三个接线柱：线路(L)、接地(E)、屏蔽(G)。跟据不同测量对象，作相应接线。 如图a所示测量线路对地绝缘电阻时，E端接地，L端接于被测线路上；如图b所示测量电机或设备绝缘电阻时，E端接电机或设备外壳，L端接被测绕组的一端；测量电机或变压器绕组间绝缘电阻时先拆除绕组间的连接线，将E、L端分别接于被测的两相绕组上；如图c所示测量电缆绝缘电阻时，E端接电缆外表皮(铅套)上，L端接线芯，G端接芯线最外层绝缘层上。由慢到快摇动手柄，直到转速达120rmin左右，保持手柄的转速均匀、稳定，一般转动1min，待指针稳定后读数。测量完毕，待兆欧表停止转动和被测物接地放电后方能拆除连接导线。 注意事项 因兆欧表本身工作时产生高压电，为避免人身及设备事故必须重视以下几点： 不能在设备带电的情况下测量其绝缘电阻。测量前被测设备必须切断电源和负载，并进行放电；已用兆欧表测量过的设备如要再次测量，也必须先接地放电。 兆欧表测量时要远离大电流导体和外磁场。 与被测设备的连接导线应用兆欧表专用测量线或选用绝缘强度高的两根单芯多股软线，两根导线切忌绞在一起，以免影响测量准确度。测量过程中，如果指针指向“0”位，表示被测设备短路，应立即停止转动手柄。被测设备中如有半导体器件，应先将其插件板拆去。 测量过程中不得触及设备的测量部分，以防触电。 测量电容性设备的绝缘电阻时，测量完毕，应对设备充分放电。作业布置1、兆欧表主要由哪几部分组成，简述兆欧表的工作原理。2、简述兆欧表的使用方法和注意事项。主要参考资料1、高等教育出版社电工技能实训 第2版 主编：张中州2、人民邮电出版社维修电工与实训-初级篇第2版 主编：金国砥3、山东科学技术出版社维修电工操作技能实训图解第1版 主编：姚丙申4、高等教育出版社电子技能与实训第1版 主编：石小法课后自我总结分析维修电工精品课教案（滁州市一职高） 1 课时课目课题项目二：常用的电工仪表及其使用任务3 钳形电流表的使用教学目的和要求1、了解钳形电流表的基本结构和工作原理；2、掌握钳形电流表的使用方法。3、能正确地操作钳形电流表测量电路。重点难点教学重点钳形电流表的使用方法教学难点钳形电流表的工作原理教学进程(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计)课堂设计（教学内容、过程、方法）课时分配教学方法理论结合实践讲解教学用具钳形电流表教学内容前面讨论的电流的测量中，电流表必须与被测电路串联。在实际操作时，就得断开线路，显然很不方便。而钳形电流表却是一种不需断开电路就可直接测电路交流电流的携带式仪表，在电气检修中使用非常方便，应用相当广泛。 1、钳形电流表的结构图示钳形电流表由电流互感器和电流表组成。如图所，互感器的铁心制成活动开口，且成钳形，活动部分与手柄6相连。 1-电流表 2-电流互感器 3-铁心 4-被测导线5-二次绕组 6-手柄7-量程选择开关 2、钳形电流表的工作原理当紧握手柄时电流互感器的铁心张开（图中点划线所示），可将被测载流导线4置于钳口中，该载流导线成为电流互感器的一次绕组线圈。关闭钳口，在电流互感器的铁心中就有交变磁通通过，互感器的二次绕组5中产生感应电流。电流表接于二次绕组两端，它的指针所指示的电流与钳入的载流导线的工作电流成正比，可直接从刻度盘上读出被测电流值。 3、钳形电流表的使用 测量前的准备 检查仪表的钳口上是否有杂物或油污，待清理干净后再测量。 进行仪表的机械调零。 用钳形电流表测量 估计被测电流的大小，将转换开关调至需要的测量档。如无法估计被测电流大小，先用最高量程档测量，然后根据测量情况调到合适的量程。 握紧钳柄，使钳口张开，放置被测导线。为减少误差，被测导线应置于钳形口的中央。 钳口要紧密接触，如遇有杂音时可检查钳口清洁，或重新开口一次，再闭合。 测量5A以下的小电流时，为提高测量精度，在条件允许的情况下，可将被测导线多绕几圈，再放入钳口进行测量。此时实际电流应是仪表读数除以放入钳口中的导线圈数。 测量完毕，将选择量程开关拨到最大量程档位上。 4、注意事项 被测电路的电压不可超过钳形电流表的额定电压。钳形电流表不能测量高压电气设备。 不能在测量过程中转动转换开关换档。在换档前，应先将载流导线退出钳口。(3)测量时，应使被测导线置于钳口内中心位置，以利于减小测量误差。(4)钳形表不用时，应将量程选择旋钮旋至最高量程挡，以免下次使用时，不慎损坏仪表。 作业布置1、简述钳形电流表的工作原理和使用方法。2、如何选用兆欧表和钳形电流表。主要参考资料1、高等教育出版社电工技能实训 第2版 主编：张中州2、人民邮电出版社维修电工与实训-初级篇第2版 主编：金国砥3、山东科学技术出版社维修电工操作技能实训图解第1版 主编：姚丙申4、高等教育出版社电子技能与实训第1版 主编：石小法课后自我总结分析维修电工精品课教案（滁州市一职高） 2 课时课目课题项目二：常用的电工仪表及其使用（5课时）任务3 示波器的使用教学目的和要求1、 了解示波器面板上各种符号的含义及作用；2、 掌握示波器的使用方法及使用注意事项；3、要求学生能正确操作示波器，了解示波器的使用范围。重点难点教学难点示波器的测量方法教学重点示波器的工作原理教学进程(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计)课堂设计（教学内容、过程、方法）课时分配教学方法理论结合实践讲解教学用具示波器教学内容【导入】示波器是利用阴极射线示波管(CRT)作为显示器的一种电子测量仪器。它可以将人们用肉眼看不见的电信号转换成具体的可见图像，既可以用于观测被测信号的波形，也可以用于测量被测信号的电压、频率、周期、相位和调幅系数等。示波器在科学研究和工业生产领域中得到了十分广泛的应用，是电子测量中十分重要的测量仪器之一。1、基本结构示波器基本组成框图2、使用方法开机前的准备工作及操作注意事项 检查电源电压是否与仪器电源电压要求一致，电源电 压应适应220V10的范围。 其使用环境温度为-1O+40 示波器与被测电路之间的连线不宜过长，以免引入干扰，一般应使用屏蔽电缆及探头。 显示光点的辉度不宜过亮，以免损坏屏幕。中途暂时不使用时应将亮度调低。 定量观测应在屏幕的中心区域进行，以减小测量误差。 转换各控制器件时不要用力过大，以免损坏机件。 接通电源后的控制步骤 接通电源后应预热几分钟。 显示光点或扫描线。各控制件置于如表所示的作用位置后寻找光点。若看到光点或水平扫描线，可调整辉度、聚焦等旋钮，使显示的波形清晰。若没有出现光点，则可按下“寻迹”按键，确定光点所在的位置。调节Y轴和X轴的移位控制器，将光点(或扫描线)移至屏幕的中心位置，并将其调节清晰。 控制开关名称设 置 位 置显示方式YA“极性 拉- YA”常态“DC-AC”置于“”“内触发 拉- YB”常态触发方式“自动”或“高频”Y轴移位居中X轴移位居中X轴移位微调居中(3) 输入信号的连接对输入信号的连线应注意必须使用屏蔽电缆线，尤其是观察低电平信号且包含较高频率谐波成分的波形。同时，应注意将电缆的芯线和屏蔽地线直接连接在被测信号源附近，否则将会造成测量上的误差。在测量和观察一般波形时，示波器的输入端也应采用尽量短的连线。(4) 探头的使用信号源在受到测试负载影响时将会产生一定的测量误差，为减小这类误差，通常在测量时需要使用探头，通过探头使信号源和测试负载实现隔离。由于探头的分压器可以进行一定的衰减，因此，测试探头适用于测量幅值较大的信号，具体的测试读数应取“Vdiv”开关刻度指示值的10倍。 3、测量方法 电压测量在测量输入信号电压时，应将灵敏度选择开关“V/div”的“微调”旋钮顺时针方向旋至“校准”的位置，这样就可以按照“V/div”的指示值直接计算出被测信号的电压值。由于被测信号一般含有交流分量和直流分量，所以在测试时应注意选择输入耦合开关。 交流电压的测量a.将Y轴输入耦合开关“DC-AC”置于“AC”处，若信号频率较低，则应置于“DC”处。b.将被测信号波形移至示波器的示波管屏幕的中心位置，并按照坐标刻度的分度读取整个波形所占Y轴方向的刻度数。c.如果使用探头测量，应将探头的衰减量计算在测量结果中。例如：双踪示波器的Y轴灵敏度开关“V/div”位于“0.1V/div”的位置上，“微调”置于校准位置，如果被测量的信号波形所占Y轴的坐标幅度Y为4div(如图所示)，则此时的信号电压峰-峰值为0.4V。即： VP-P=V/divY(div) =0.14=0.4(V)信号电压(有效值)为： V=(0.42)0.707=0.1414(V)如果采用探头测量，示波器面板上的开关位置不变，显示的波形幅度仍为4div，则考虑探头衰减10倍的因素，被测信号电压的有效值为： V=(0.42)0.70710=1.414(V)直流电压的测量a.将触发方式开关置于“自动”或“高频”的自激工作状态，调节相关旋钮使示波器的屏幕上显示出水平时基线。b.将Y轴输入耦合开关“DC-AC”置于“”位置，并调整垂直移位旋钮使时基线位于示波器屏幕中部的零电平参考基准线位置，此时的时基线位置即为零电平参考基准线的位置。c.将Y轴输入耦合开关置于“DC”位置，记下示波器屏幕上时基线与零电平参考基准线之间的距离H。d.将“V/diV”的指示值与时基线和零电平参考基准线之间的距离H相乘，即可得到所测信号的直流电压值。 周期和频率的测量首先按照交流电压的测量操作步骤在示波器的屏幕上稳定地显示出被测信号的波形，然后将示波器的水平扫描开关“t/div”的“微调”旋钮按顺时针的方向旋至“校准”位置。从示波器显示屏幕上直接读出被测信号波形一个周期在水平方向所占的格数A，然后将其与“t/div”的指示值相乘便可得到被测信号的周期。例如：双踪示波器的X轴灵敏度开关“t/div”位于“0.5ms/div”的位置上，“微调”置于校准位置，如果被测量的信号波形一个周期在水平方向所占的格数A为8div，则此时的该信号的周期为： T=t/divA=0.58=4(ms)由于信号的频率是周期的倒数，所以该被测信号的频率为： f=1/T=1/4=250(Hz)如果能在示波器的屏幕上显示出多个被测信号的周期，则可读取在X轴方向l0div的范围内被测信号波形的周期数，再计算出信号频率的方法来进行测量。采用这种方法可以减小频率的测量误差，其计算公式如下：=N/(10t/div)相位的测量采用双踪示波器可以测量两个同频率信号之间的相位关系，将示波器的Y轴触发源开关置于“Y”位置，然后利用内触发的形式启动示波器扫描，可以测得两个信号之间的相位差。 例：如图所示，信号的一个周期在示波器的水平方向上占8div。由于一个信号周期为360，因此一个div应为45。通过读取两个信号在水平方向上的间隔数T(div)，并由以下的计算方法得到两个被测信号的相位差。 (相位差)=T(div) 45/div=145=45作业布置1、 练习使用示波器测量电流、电压和相位等。2、复述示波器上个标志符号的含义。主要参考资料1、高等教育出版社电工技能实训 第2版 主编：张中州2、人民邮电出版社维修电工与实训-初级篇第2版 主编：金国砥3、山东科学技术出版社维修电工操作技能实训图解第1版 主编：姚丙申4、高等教育出版社电子技能与实训第1版 主编：石小法课后自我总结分析维修电工精品课教案（滁州市一职高） 1课时课目课题项目二：常用的电工仪表及其使用任务3 功率表的使用教学目的和要求1、 了解功率表的特点；2、 掌握功率表的接法以及测量是的读数方法；3、 了解功率表使用时的注意事项。重点难点教学难点功率表的接法教学重点功率表的读数教学进程(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计)课堂设计（教学内容、过程、方法）课时分配教学方法理论联系实际讲解功率表的使用及注意事项教学用具功率表教学内容1、功率表的特点功率表是电动系仪表，用于直流电路和交流电路中测量电功率，其测量结构主要由固定的电流线圈和可动的电压线圈组成，电流线圈与负载串联，反映负载的电流；电压线圈与负载并联，反映负载的电压。功率表有低功率因数功率表和高功率因数功率表。电路实验室中用到两种型号的功率表：D34W型功率表，属于低功率因数功率表， cos=0.2；D51型功率表，属于高功率因数功率表，cos=1。1.1外形 1.2接法（a）功率表面板图 （b）两电流线圈串联 （c）两电流线圈并联 2、功率表的使用21 量程选择 功率表的电压量程和电流量程根据被测负载的电压和电流来确定，要大于被测电路的电压、电流值。只有保证电压线圈和电流线圈都不过载，测量的功率值才准确，功率表也不会被烧坏。22 连接方法用功率表测量功率时，需使用四个接线柱，两个电压线圈接线柱和两个电流线圈接线柱，电压线圈要并联接入被测电路，电流线圈要串联接入被测电路。通常情况下，电压线圈和电流线圈的带有*标端应短接在一起，否则功率表除反偏外，还有可能损坏。通过具体实例说明一下功率表的连接方法，当根据电路参数，选择电压量程为50V，电流量程为0.25A时，功率表的实际连线如图2。 图2 功率表测量电路示例3、功率表的读数功率表与其它仪表不同，功率表的表盘上并不标明瓦特数，而只标明分格数，所以从表盘上并不能直接读出所测的功率值，而须经过计算得到。当选用不同的电压、电流量程时，每分格所代表的瓦特数是不相同的，设每分格代表的功率为c，cos为功率表的功率因数。 在如图2所示的量程选择下，每分格所代表的瓦特数为。知道了C值和仪表指针偏转后指示格数，即可求出被测功率： P=C4、使用注意事项1）功率表在使用过程中应水平放置。2）仪表指针如不在零位时，可利用表盖上零位调整器调3）测量时，如遇仪表指针反向偏转，应改变仪表面扳上的“+”、“”换向开关极性，切忌互换电压接线，以免使仪表产生误差。4）功率表与其它指示仪表不同，指针偏转大小只表明功率值，并不显示仪表本身是否过栽，有时表针虽未达到满度，只要U或I之一超过该表的量程就会损坏仪表。故在使用功率表时，通常需接入电压表和电流表进行监控。5）功率表所测功率值包括了其本身电流线圈的功率损耗，所以在作准确测量时，应从测得的功率中减去电流线圈消耗的功率，才是所求负载消耗的功率。作业布置1、 简述电动系功率表的组成及工作原理。2、 有一感性负载，额定功率为400W，额定电压为220V，cos=0.75。现要用功