化学人教版九年级下册课题1 生活中常见的盐（第二课时）.doc_第1页
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课题1 生活中常见的盐第2课时 盐的化学性质 复分解反应学习目标1、 知识与技能：掌握盐的化学性质，了解复分解反应；掌握复分解反应的发生条件。2、 过程与方法：初步学会鉴定碳酸根离子的方法，懂得判断复分解反应，能写出复分解反应的化学方程式。学习观察实验，提高分析实验的能力。3、 情感态度价值观：体会化学实验过程，形成严谨的化学学科观和科学观重点难点对碳酸盐的特性的认识、碳酸根离子的鉴定方法。复分解反应的条件判断以及书写化学方程式。教学过程：环节一：引入新课【复习回顾】请书写出实验室制取CO2的化学方程式。 CaCO3 + 2 HCl = CaCl2 + H2O +CO2环节二：知识点一：盐的化学性质【实验探究3-1】首先认真阅读课本P74页【实验11-1】，然后通过实验视频探究碳酸钠、碳酸氢钠能否与盐酸反应，并将生成的气体通入石灰水中。Na2CO3与稀盐酸现象： 分析：生成的气体是 。有关的化学方程式： 。NaHCO3与稀盐酸现象： 分析：生成的气体是 。有关的化学方程式： 。【总结】综上所述：含有碳酸根离子或碳酸氢根离子的盐都能与盐酸反应，产生CO2 气体。【提问】怎样检验这些物质中含有碳酸呢？方法：【实验探究3-2】首先认真阅读课本P74页，【实验11-2】，然后小组完成该实验。现象： 有关的化学方程式： 。【总结】盐的化学性质：（1）盐与酸反应；（2）盐与碱反应环节三：知识点二：复分解反应【实验交流反思】1.认真观察上述反应的化学方程式，观察反应物和生成物的组成特点（注意观察，其构成微粒位置的变化）。再观察下边的几个化学方程式，它们是否有共同特点。(1) CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + H2O +CO2(2) Na2CO3 + 2HCl=2NaCl + H2O +CO2(3) NaHCO3 + HCl=NaCl + H2O +CO2(4) Na2CO3 + Ca(OH)2= 2NaOH + CaCO3化学上把与上边的几个反应类似的反应称为复分解反应。（1） 复分解反应（定义） 。环节四：知识点三：复分解反应的条件【实验探究4】首先认真阅读课本P74页，【实验11-2】，观看实验视频，并填写实验现象。现象： 有关的化学方程式： 。现象： 有关的化学方程式： 。【实验交流反思】比较前面的化学反应，分析复分解反应的条件。【总结】条件为：（1）生成水；（2）生成气体；（3）生成沉淀。环节五：课堂小结1、 盐的化学性质2、 复分解反应定义3、 复分解反应条件环节六：课堂练习判断下列反应是否是复分解反应环节七：课后作业板书设计：一、盐的化学性质：1、与酸反应2、与碱反应二、复分解反应定义：三、复分解反应条件；教学反思：本节课做的好的地方： 本节课知识结构清晰，知识环节过度良好，导入简单，引入新课合适；学生参与到学习过程；采用视频播放实验的方法，让学生感受实验过程，并通过视频对重点进行教学；不足之处，教师上课速度太快，语速
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