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文档简介
课题 复分解反应专题复习教学目标1. 知识与技能:(1) 知道复分解反应的概念; (2) 会判断两种物质是否发生反应。2.过程与方法:采用小组合作方式,小组集体解决问题、总结并分享成果。3.情感态度价值观:增强学生学习化学的好奇心,提高学习兴趣。教学重点判断两种物质是否发生反应教学难点判断两种物质是否发生反应教学方法 自主、合作学习学习目标: (1) 知道复分解反应的概念; (2) 会判断两种物质是否发生反应。教学环 节教师活动学生活动二次备课自主学习合作学习知识微讲堂 生活中的复分解反应洁厕灵清洗厕所; 治疗胃酸过多;熟石灰改良酸性土壤; 用醋清洗水垢;肥皂水涂抹蚊虫叮咬处; 用洗发膏洗完头发后涂抹护发素;熟石灰处理工厂排放的硫酸废水;用硫酸铜和氢氧化钙溶液配置农药波尔多液。一、旧知回顾1.什么是复分解反应?2.复分解反应发生的条件是什么?考虑两个方面:(1) 反应物溶解性:有酸时无要求 无酸时均要溶(2) 生成物的状态:有气体或水或沉淀3.常见的沉淀有哪些?CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2、Al(OH)3(白色沉淀,不溶于水但溶于酸)AgCl、BaSO4 (白色沉淀,不溶于水且不溶于酸)Cu(OH)2(蓝色沉淀,不溶于水但溶于酸)Fe(OH)3(红褐色沉淀,不溶于水但溶于酸)4. 生成气体的离子对,生成水的离子对有哪些?生成气体的离子对 :H+和CO32-、H+和HCO3-、 NH4+和OH-生成水的离子对 :H+和OH-5. 常见有颜色的离子有哪些?Cu2+:蓝色、Fe2+:浅绿色、Fe3+:黄色 2、 复分解反应的应用题型一、判断两种化合物能否发生反应1. 判断下列反应能否发生2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2ONa2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3+ 2NaOHNa2CO3 + 2HCl = 2NaCl + CO2+ H2O AgCl + NaNO3 = AgNO3 + NaCl H2SO4 + BaCl2 = BaSO4+ 2HCl CaCO3 + Ba(OH)2 = BaCO3+ Ca(OH)2 H2SO4 + 2NaCl = Na2SO4 + 2HCl 2.你知道哪只羊可以安全走出去吗?请你写出涉及的化学反应方程式:Na2CO3 + BaCl2 = BaCO3+ 2NaClNaHCO3 + HCl = NaCl + CO2+ H2OAgNO3 + NaCl = NaNO3 + AgCl FeCl3 + 3NaOH = Fe(OH)3+ 3NaCl 3. 请你帮小黄人在迷宫中找出安全通道。请你写出涉及的化学反应方程式,并判断老师写的方程式有没有错误。NaOH + HCl = NaCl2 + H2O3NaOH + FeCl3 = Fe(OH)3+ 3NaClNaOH + NH4NO3 = NaNO3 + NH3 + H2O 2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2+ 3Na2SO43NaOH + AlCl3 = Al(OH)3+ 3NaCl2NaOH + MgSO4 = Mg(OH)2 + Na2SO4 学生思考 回答问题 集体总结 补充笔记 小组讨论 解决问题 分享成果 完成方程式 小组讨论 解决问题 分享成果 完成方程
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