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课题2溶解度 九年级化学 下册 第九单元 回顾 溶液的形成 1 不同物质在同一种溶剂中的溶解性 2 同种物质在不同溶剂中的溶解性 知道 溶解性的大小与溶质和溶剂的性质有关 不同 不同 回顾 探究1 可溶物在一定量的水中能否无限溶解 可溶物 氯化钠 硝酸钾 溶剂 水 定量 20ml 设计实验1 全部溶解 部分溶解剩余少量固体 剩余少量的固体继续溶解 实验2 固体溶解 固体溶解 固体有剩余 我会归纳 在一定量的溶剂里 溶解溶质的量是有限的 为什么要强调一定量的溶剂 在上述实验中 要把未溶解的氯化钠溶解有什么方法 饱和溶液和不饱和溶液的定义 学以致用 某温度下向硝酸钾饱和溶液中加入一定量的硝酸钾固体 溶液中的硝酸钾质量会A变大B变小C不变D不好确定 一定温度 一定量的溶剂里 溶液在何种状态下所含溶质的质量最大 想一想 饱和 怎样判断溶液是否饱和 一定温度下 某溶质的饱和溶液加入其他溶质能溶解吗 想一想 设计实验 往装有少量NaCl饱和溶液的试管中加入1 2小粒KMnO4 1 在一定温度 一定量的溶剂中 2 当温度一定 溶剂量一定时 某溶液的饱和状态表示该溶质质量的最大值 3 某种溶质的饱和溶液也可能是另一种溶质的不饱和溶液 理解饱和溶液的概念时要注意 练一练 指出下列各题是否有误 并加以改正 1 不能再溶解某种溶质的溶液叫饱和溶液 2 装有饱和溶液的瓶底 一定有这种溶质的固体 在一定温度 一定量的溶剂中 不能 不一定 有可能刚好达到饱和 探究2饱和与不饱和溶液的转化 有固体析出 固体溶解 固体溶解 不饱和 不饱和 饱和 饱和溶液和不饱和溶液怎样转化 饱和溶液 不饱和溶液 增加溶剂 升高温度 增加溶质 降低温度 蒸发溶剂 在20 时 要使接近饱和的石灰水变为饱和的石灰水 应采用的措施是 A 升高温度至刚好有晶体析出B 加冰至刚好有晶体析出C 加水D 加氢氧化钙至不再溶解 实验探究 1 饱和与不饱和溶液之间的转化注 Ca OH 2和气体等除外 它的溶解度随温度升高而降低 最可靠的方法是 加溶质 蒸发溶剂 小结 学以致用 1 要将一杯接近饱和的KNO3溶液变为饱和溶液 下列方法不正确的是 A 加KNO3B 蒸发水分C 倒出一部分溶液D 放进冰箱 学以致用 2 为使固体物质的不饱和溶液变为饱和溶液 最可靠的方法是A 增大压强B 升高温度C 加入溶质D 恒温蒸发溶剂 一定温度下 某物
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