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文档简介

物体浮沉条件及其应用导学案一、学习目标1、物体的浮沉条件2、轮船、气球、气艇、潜水艇的浮沉原理二、合作探究学新知1、快乐动动手认识浮沉现象请将小石块、小木块浸没水中，同时放手观察它们的运动过程和最终情况吧！我观察你记录实验对象运动过程最终情况 小石块 小木块2、互助探究物体的浮沉条件（1）你我快来猜猜看猜想一：猜想二：（2）、大家讨论定方案各小组讨论制定探究方案：方案一方案二方案三方案（3）、合作探究显身手请各小组根据自己制定的方案进行实验。思考:你能想办法改变物体的浮沉吗？你是如何实现的？实验方案实验现象实验结论总结归纳出物体的浮沉条件：（4）、 你我一起来挑战1、“五一”黄金周，小明与家人到我省大英县 “死海”游玩，这“死海”其实就是咸水湖，当人完全浸没水中时，人受到的浮力_人受到的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”），所以人就会自然向上浮起；当漂浮在水面上静止不动时，人受到的浮力_人受到的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）。2. 如图所示，将一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面；把它放入另一种液体中 ，它却沉入底部。则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较（）A.在水中受到的浮力较大B.在液体中受到的浮力较大C.受到的浮力一样大D.无法比较浮力大小 3. 把重5N，体积为600cm3的物体浸没水中，若不计水的阻力，当物体静止时（g取10N），下列说法正确是( ) A物体漂浮，F浮=6NB物体悬浮，F浮=5NC物体漂浮，F浮=5N D物体沉在水底，F浮=6N3、浮力的应用（1）、检验预习来抢答（2）快乐搜集展示吧（3）、咱们一起比一比1.轮船从海里驶到河里，它受到的浮力，它排开河水的体积它排开海水的体积.2.（2012哈尔滨）某同学制作了如图所示的潜水艇模型,下列说法错误的是( ) A潜艇模型是通过改变潜艇的重力实现沉浮的B向内推注射器活塞，水会被压入试管中，可实现潜艇下沉C向外拉注
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