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文档简介

红柳沟镇中学教案本 课程教案（第 周 课）课 题常见的酸和碱课时安排2教学目标1、了解酸和碱是生活中常见的化合物；2、会使用酸碱指示剂区分酸溶液和碱溶液3、了解浓硫酸的特性、稀释方法和酸的化学性质。4、掌握盐酸、稀硫酸的性质和用途及有关反应的化学方程式。5、知道常见的碱的性质：（1）碱的特性（2）碱的化学性质教学重点1、浓硫酸的腐蚀性和酸的化学性质。2、学会用酸碱指示剂检验酸碱溶液。4、氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质和化学性质.教学难点浓硫酸的稀释方法，酸的相似性，碱的相似性。资源选择多媒体教学学 案教 案教学过程教学过程预习案1、酸碱指示剂的定义：2、 盐酸是_气体的水溶液，纯净的浓盐酸是_色、_气味的_体，具有_性，有腐蚀性。3、 若将盛放浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶敞口露置在空气中一段时间，可能发生什么变化?4.氢氧化钠（俗名： ）（1）潮解:有些固体物质能吸收空气中的水分,表面潮湿并逐步形成溶液这种现象叫做潮解.NaOH固体可以吸收空气中的水分而潮解,利用这一性质,可用固体NaOH作干燥剂.（2）因为氢氧化钠具有 作用，所以又称为火碱、烧碱、苛性钠，在使用氢氧化钠时要十分小心，防止眼睛、皮肤、衣服被它腐蚀；如果不慎溅到皮肤上，要用较多的 冲洗，再涂上 溶液。（3）氢氧化钠的用途：能与油脂反应，在生活中用以去除 ，炉灶清洁剂中含有 ；重要的化工原料，广泛用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业。5、氢氧化钙（俗名： ）（1）在蒸发皿中放一块生石灰(CaO)，加少量水，观察现象。反应的化学方程式： 放出大量的热 （2）氢氧化钙也有腐蚀作用。（3）氢氧化钠、氢氧化钙都属于碱。除这两种碱外，常见的碱还有 （化学式 ）、 (化学式 )等。探究案二、合作探究(一)、浓硫酸1、特性：腐蚀性，吸水性（物理性质），使木条纸张等炭化2、稀释方法：正确稀释浓硫酸的方法是：一定要把浓硫酸沿着器壁慢慢地注入水里，并不断搅动，切不可把水倒进浓硫酸里。如果不慎将浓硫酸沾在皮肤或衣服上，应立即用抹布擦拭，然后用水冲洗，再用3%5%的碳酸氢钠溶液来冲洗。（二）盐酸、稀硫酸的化学性质：（三）氢氧化钠与氢氧化钙的比较NaOHCa(OH)2俗称颜色状态溶解性腐蚀性潮解2、碱的化学性质：【结论】阅读课本P57【实验107】及内容解释。物质溶于水能导电的本质是什么？与金属导电有何不同？【结论】训练案1、两只完全相同的烧杯，分别装有质量相等的浓盐酸和浓硫酸，将他们在空气中放置一段时间，在这过程后中（ ）A、浓盐酸的溶质的质量分数逐渐增大 B、浓硫酸的溶质的质量分数逐渐增大C、浓盐酸会变质 D、浓硫酸对杯底的压强逐渐增大2、 酸具有共同的性质，是因为（ ）A.都能使石蕊试液变红 B.都能解离出氢离子C.都能跟碱反应生成盐和水 D.都含有氧元素3、实验室盛放石灰水的瓶中常形成一层不溶于水的固体，形成该固体的化学方程式是_，可加_除去固体，反应的化学方程式是_
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