四年上册知识点+单元测试.doc

一单元认识更大的数数一数知识点：1认识数级、数位、计数单位，并了解它们之间的对应关系。数级亿级万级个级数位千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个2、十进制计数法。相邻两个计数单位之间的进率是十，也就是十进制关系。3、数数。能一万一万地数，十万十万地数，一百万一百万地数人口普查（亿以内数的读法、写法）知识点:1、 亿以内数的读数方法。 含有个级、万级和亿级的数，必须先读亿级，再读万级，最后读个级。（即从高位读起）亿级或万级的数都按个级读数的方法，在后面要加上亿或万。在级末尾的零不读，在级中间的零必须读。中间不管有几个零，只读一个零。2、 亿以内数的写数方法。从高位写起，按照数位的顺序写，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。3、 比较数大小的方法。多位数比较大小，如果位数不同，那么位数多的这个数就大，位数少的这个数就小。如果位数相同，从左起第一位开始比起，哪个数字大，哪个数就大。如果左起第一位上的数相同，就开始比第二位直到比出大小为止。国土面积（多位数的改写）知识点：1、 改写以“万”或“亿”为单位的数的方法。 以“万”为单位，就要把末尾的四个0去掉，再添上万字；以“亿”为单位，就要把末尾八个0去掉，再添上亿字。2、 改写的意义。 为了读数、写数方便。森林面积（求近似数）知识点：1、 精确数与近似数的特点。精确数一般都以“一”为单位，近似数都是省略尾数，以“万”或“亿”为单位。2、 用四舍五入法保留近似数的方法。根据题中要求，看到所要保留位数的下一位，如果这一位满5，则向前一位进一；如果不够5则舍去。而不管尾数的后几位是多少。如精确到万位，只看千位，精确到亿位，只看到千万位。最后一定要写出单位名称。小学数学四年级上册第一单元检测题一、我会仔细思考，正确填写。（每空1分，共22分） 1、10个十万是（ ）；（ ）个一千万是一亿。 2、按规律填数。 1365990，1375990，（ ），1395990， 3、60500000（ ）万 297000（ ）万 ）亿 4090000000（ ）亿 4、一个数是由8个百万和6个千组成的，这个数写作（ ）， 读作（ ）。 5、296302856它是一个（ ）位数，它的最高位是（ ）位，“3”在 （ ）位上，表示（ ）。 6、用0，6，3，8，1组成最大的五位数是（ ），最小的五位数是（ ）。7、在里填上适当的数。 3（ ）621531万 76999（ ）万 8、用0 0 6 6 6 这五个数字卡片组成的五位数中，一个“0”都不读的数是 （ ），两个“0”都读出来的数是（ ）。 9、一个整数四舍五入到万位，约是30万，这个整数可能是（ ）。 10、比最大的五位数多1的数是（ ），比最小的六位数少1的数是（ ）。二、我能仔细辨别，准确判断。（对的在括号里打“”，错的打“”）1、一个十二位数，它的最高位是千亿位。（ ） 2、我国陆地面积约960万平方千米，这里的“960万平方千米”是近似数。（ ） 3、99000099万，3076000308万。（ ） 4、四千零六十万零四百零一，写作：4060401。（ ） 5、50304000读作：五千万三十万零四千。（ ） 三、我能选择正确答案的序号填在括号里。（12分） 1、到2008年底，深圳市常住人口为8615500人，四舍五入到万位约是（ ）。 A、862万 B、861万 C、861 D、8622、下面的数，（ ）不是近似数。 A、神舟六号载人飞船绕地球飞行约80圈 B、我们班有50人 C、小明每天睡眠时间10小时左右 D、学校占地面积有3万多米 3、下面的数，一个零也不读的是（ ）。 A、501500 B、500500 C、500510 D、5010504、一个七位数，它的最高位是（ ）。 A、千万位 B、千万 C、百万位 D、百万 5、在“3909040万”中，内最小填（ ）。 A、9 B、5 C、4 D、16、1978919万，方框里最大可填（ ）。 A5 B.4 C.9四、我会比较大小。（在里填“、或”）（12分） 1、67300 （ ） 68300 2、 199999 （ ）20000 4、 320000 （ ）32万 3、 2810000 （ ）2809800 5、 508000000009（ ）508亿 6、57070000（ ）6707万 五、我会组数。用下面的五个数字按要求组成五位数，注意每个数里不能重复使用同一个数字。（6分） 最接近十万的数：_最接近一万的数：_六、请在里填“=”或“”。（4分） 8000000000（ ）80亿 8980000000（ ）90亿 5920000000（ ）59亿 89640000（ ）8964万 七、我会处理数学信息。2008年上半年工业产品产量统计表产品名称 数量 自行车 42590000辆 彩色电视机 60795900台 洗衣机 一千七百九十八万四千九百台 收音机 47624900部 电饭锅 三千一百二十一万一千三百个1、 读出下列各数。（9分） “42590000” 读作_ “60795900” 读作_“47624900” 读作：_2、 写出下列各数。（6分） “一千七百九十八万四千九百”写作：_ “三千一百二十一万一千三百”写作：_ 3、 把下面的数据改写成以“万”作单位的数。（2分） 42590000_万4、 把下面的数据四舍五入到“万”位。（4分） 60795900_万 47624900_万 5、将上面表格中的数据按从小到大的顺序排列（以阿拉伯数字表示）。（5分）八、我能解决实际问题。（8分） 1、设计密码。 （1）、这个密码是六位数。 （2）、有四个0，并且1个0也不读。 （3）、其余两个数位上的数相同，并且它们的和是10，这个密码是 多少？ 你设计的密码是（ ）。 2、猜猜我是谁 这个数是（ ）。 附加题： 一个五位数，四舍五入精确到万位约是10万，这个六位数最大是（ ），最小是（ ）。二单元线与角线的认识知识点：1 认识直线、线段与射线，会用字母正确读出直线、线段和射线。直线：可以向两端无限延伸；没有端点。读作 ：直线AB或直线BA。线段:不能向两端无限延伸；有两个端点。读作：线段AB或线段BA。射线：可以向一端无限延伸；有一个端点。读作：射线AB（只有一种读法，从端点读起。）补充知识点：1、画直线。过一点可画无数条直线；过两个能画一条直线；过三点，如果三点在一条线上，经过三点只能画一条直线，如果这三点不在一条线上，那么经过三点不能画出直线。2、明确两点之间的距离，线段比曲线、折线要短。3、 直线、射线可以无限延长。因为直线没有端点，射线只有一个端点，所以不可以测量，没有具体的长度。如：直线长4厘米。是错误的。只有线段才能有具体的长度。平移与平行知识点：1、感受平移前后的位置关系 平行。（在同一平面内，永不相交的两条直线叫做平行线。）2、平行线的画法。（1）固定三角尺，沿一条直角边先画一条直线。（2）用直尺紧靠三角尺的另一条直角边，固定直尺，然后平移三角尺。（3）沿一条直角边在画出另一条直线。3、能够借助实物，平面图形或立体图形，寻找出图中的平行线。补充知识点 ：用数学符号表示两条直线的平行关系。如：ABCD。相交与垂直知识点：1 相交与垂直的概念。当两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。（互相垂直：就是直线OA垂直于直线OB，直线OB垂直于直线OA）这两条直线的交点叫做垂足。（两条直线互相垂直说明了这两条直线的位置关系：必须相交，相交还要成直角。）2、 画垂线：（1）过直线上一点画垂线的方法。把三角尺的一条直角边与这条直线重合，直角顶点是垂足，沿着另一条直角边画直线，这条直线是前一条直线的垂线。注意，要让三角尺的直角顶点与给定的点重合。（2）过直线外一点画垂线的方法。把三角尺的一条直角边与这条直线重合，让三角尺的另一条直角边通过这个已知点，沿着三角尺的另一条直角边画直线，这条直线就是前一条直线的垂线。注意，画图时一般左手持三角尺，右手画线。过直线外一点画一条直线的垂线，三角尺的另一条直角边必须通过给定的这个点。补充知识点：1、 会用数学符号表示两条直线互相垂直的关系。如：OAOB。2、 明确点到直线之间垂线段最短。旋转与角知识点：1、 角的概念。由一点引出两条射线所组成的图形叫做角。角是由一个顶点和两条边组成的。2、 认识平角、周角。平角 ：角的两边在同一直线上，（像一条直线），平角等于180，等于两个直角。周角：角的两边重合，(像一条射线），周角等于360，等于两个平角，四个直角。3、 角的分类： 小于90度的角叫做锐角； 等于90度的角叫做直角； 大于90度小于180度的角叫做钝角； 等于180度的角叫做平角；大于180度小于270度叫做优角（此为补充内容）；等于360度的角叫做周角。4、 动手画平角、周角。角的度量知识点：、1、 认识度。将圆平均分成360份，把其中的1份所对的角叫做1度，记作1，通常用1作为度量角的单位。2、认识量角器。量角器是把半圆平均分成180份，一份表示1度。量角器上有中心点、0刻度线、内刻度线、外刻度线。3、量角器的使用方法。“两合一看”,“两合”是指中心点与角的顶点重合；0刻度线与角的一边重合。“一看”就是要看角的另一边所对的量角器的刻度。5、 看角的度数时要注意是看外刻度还是内刻度。交的开口向左看外刻度线，角的开口向右看内刻度线。画角知识点：1、 用量角器画指定度数的角的方法。画一条射线，中心点对准射线的端点，0刻度线对准射线（两合），对准量角器相应的刻度点一个点(一看)，把点和射线端点连接，然后标出角的度数。2、 30度、60度、90度、45度、75度、105度、135度、120度和150度用三角板比较方便。补充知识点：因为角是由两条射线和一个顶点组成的，所以在连线时，不能两点相连，而要冲过一点或不连到那一点。北师大版四年级数学上册第二单元测试题 一、填空题（每空1分，共20分）1、角是从一点引出的两条( )所组成的图形,这一点是角的（）,两条射线是角的( )。 2、过一点可以作（）条直线，过两点可以作（ ）条线段，从一点出发可以作（ ）条射线。 3、角的大小与（ ）有关。 4、我们学过的角有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 5，3点整时时钟的时针与分针所成的角度是（ ）度，是（ ）角。 6、钟面上（ ）时的时候，时针和分针成平角。 7、一个周角=（ ）个平角=（ ）个直角。 8、已知12125, 235,那么1（ ）。 9、1与46的和是一个直角，1=（ ）度。 10、如果1是2的3倍，196，那么2（ ）。 二、选择题（将正确的答案序号填在括号内，每题2分，共10分） 1、下面（ ）是射线。 A、米尺 B、手电筒的光 C、 竹棍 2、小强画了一条（ ）长5厘米。 A、直线 B、射线 C、线段 3、把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是（ ）。 A、直角、锐角、平角、钝角 B、平角、钝角、直角、锐角 C、钝角、平角、直角、锐角 D、锐角、直角、钝角、平角 4、用一副三角板不能拼出（ ）。 A、15B、20 C、135 D、150 5、右图中有（ ）个角。 A、5B、6 C、10 D、15三、用量角器量出下面各角的度数（每题3分，共18分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）四、用量角器分别画出下列度数的角（每个5分，共15分） 105 85 150 五、计算下面图形中角的度数。（每小题9分，共27分） （1）已知1=75， 2= （ ）3=（ ），4=（ ）（2）1=（ ） 2=（ ），3=（ ）（3）1=（ ）2=（ ）3=（ ）六、开放窗口。（共10分。每个1分。） 用适当的方法画出你想画的角并写出度数。（至少10个。）三单元乘法卫星运行 （三位数乘两位数）知识点：1、 估算方法。用四舍五入法进行估算。2、 利用竖式计算三位数乘两位数。注意，第二个因数的十位要乘三遍，第二步的乘积末尾写在十位上。补充知识点1、时、分、日之间的单位互化。 1时=60分 1日=24时2、 因数中间或末尾有0的三位数乘两位数。中间有0也要和因数分别相乘；末尾有0的，要将两个因数0前面数的末位对齐，用0前面的数相乘，乘完之后在落0，有几个0落几个0。体育场（实际生活中的估算）知识点:估算的方法及注意事项：要将因数估成整十、整百或整千的数。估算时注意，要符合实际，接近精确值。神奇的计算工具知识点：1、 在学生原有基础上进一步认识并会使用计算器。2、 利用“M+”存储键，“MR”提取键，计算四则运算的题目。3、 了解计算机中使用的是二进制计数法，就是满2进1。补充知识点：了解两个因数越接近（即差越小），积越大，两个因数相等时，积是最大的；两个因数的差越大，积越小。探索与发现（-）（有趣的算式）知识点：第一组算式：积的位数是两个因数位数之和-1，积的最高位和最低位都是1， 中间的数字为因数的位数，两边的数字相同并依次减1。（此为回文数）第二组算式：积都由1、4、2、8、5、7几个数字组成，而且前后排列的顺序不变，只需要确定末位数字就可以算出积（如果能直接推算出首位数字则更好）第三组算式：积的个位都是1，首位都是9；积的位数正好是两个因数位数之和；积的每一位都是由9、8、0、1组成，只要在首位补9，倒数第二位补0就可以了，只有一个8和一个1。第四组算式：在09的十个数字中，任意选择四个数字， 组成数字不重复的最大的四位数和最小的四位数。然后两数相减，并把结果的四个数字重现组成一个最大的四位数与最小的四位数。再次相减在这样不断重复的过程中，最后得到数字4176。探索与发现（二）(乘法结合律)知识点：1、 乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再和第三个数相乘，或者先把后两个相乘，再和第一个数相乘，它们的积不变。用字母表示是：（ab）c=a(bc).2、使用时机：当几个数相乘时，如果其中两个数相乘得整十、整百、整千的数就可以应用乘法交换律和乘法结合律。乘法结合律可以改变乘法运算中的顺序。数字如;25和4、50和2、125和8、50和4、500和2等。探索与发现（三）（乘法分配律）知识点：1、 乘法分配律：两个数的和（或差）与一个数相乘，可以把两个加数（或被减数、减数）分别与这个数相乘，在把两个积相加（或相减），结果不变。用字母表示数：（a+b）c=ac+bc或（a-b）c=acbc补充知识点：1、式子的特点：式子的原算符号一般是、+(-)、的形式；在两个乘法式子中，有一个相同的因数；另为两个不同的因数之和(或之差)基本上是能凑成整十、整百、整千的数。2、 10288、9915这类题的特点：两个数相乘，把其中一个比较接近整十、整百、整千的数改写成整十、整百、整千与一个数的和（或差），再应用乘法分配律可以使运算简便。北师大版四年级上册数学第三单元试卷 一、 填空。 1、895 =8（ ）9 6（57）=6（ ）（ ） 2、1824+1876=（ ）（ + ） （25+8）4=（）（）+（）（ ） 3、73+93+27=73+27+93是根据（ ） 4、由左边的算式推出右边算式的得数。 132=26 1310=130 1312= 254=100 2534= 二、 判断正误。对打 ，错打 。 1、7899=78 100-1（ ） 2、78+99=78+100-1 （ ） 3、9615=96 105（ ） 4、 4514=4527 （ ） 5、2860=28610 （ ） 6、3240=3040+240（ ） 7、45199=451-100-1=350（ ） 8、45086=3870 （ ） 三、在（）里填= 。 1、12524（）125204 2、27425（）42527 3、4398（）43100-2 4、902（）4516 5、125（4+8）（）8125+4 四用简便方法计算。 12538 92361692 12524 15199 23699+236 2536 1426369631 15672+28156 五连一连。 3610036 2542 2440+252 148100 84254 84（254 ） 2118+2112 21（18+2 ） 8615865 86（155） 24125 3699 14899+148 3（8125） 六笔算下面各题。 12846= 40324= 13035= 30832= 25934= 20369= 七列竖式计算。 34554= 50163= 28019= 八估算 下面各题。 9843 30163 九、解决问题。 1、从甲地到乙地坐飞机需11小时，飞机每小时行735千米，甲乙两地相距多少千米？ 2服装店够进大号与小号儿童服装各25套。大号没套60元，小号每套40元，一共应付多少元？ 用两种方法解答 3小铃一家三口人准备旅游，计划每天支出如下：伙食费50元，住宿费75元，往返火车票费用共240元。 （1） 、如果外出旅游12天，至少应准备多少钱？ （2）、 如果小玲的父亲每月存500元，存三个月够出去玩吗？四单元 图形的变换知识点：1、 绕中心点旋转的方向：顺时针，即顺着钟表时针走的方向，从上往右走，再往下，最后向上。 逆时针，和顺时针的方向相反，从上往左走，再往下，最后向上。2、 对照方格纸能准确的说出图形的平移或旋转的变化过程。3、 体会一个简单图形经过平移或旋转制作复杂图形的过程，并能进行简单的制作。如利用一个三角形，通过旋转和平移制作出不同的复杂图形。五单元除法买文具（除数是整十数的除法）知识点：1、 用竖式求除数是两位数（整十数）除法。注意：三位数除以两位数，商要写在个位上。2、 用乘法进行验算。补充知识点：除数是整十数，商也是整十数的竖式计算方法。注意在商的末尾必须补0，它起到占位的作用。路程、时间和速度知识点：1、 路程、时间和速度之间的关系。路程=速度时间 时间=路程速度 速度=路程时间2、 利用上面三个关系式解决生活中的实际问题。3、 将出意义并能比较速度的快慢。如：4千米|时12千米分340米|秒 30万千米|秒参观苗圃（把除数看作整十数试商）知识点：1、笔算三位数除以两位数的方法，试商时把除数看作整十数试商。2、了解被除数、除数和商之间的关系。被除数除数=商。余数； 被除数=除数商+余数，为验算做好准备。秋游（三位数除以两位数）知识点：1 体验改商的过程，掌握改商的方法。在试商的时候，如果在估商的时候，把除数变大了，商就可能变小；如果把除数变小了，商就可能变大。（或者当所得的余数大于等于除数时，商小了需要调大；当试的商与除数的乘积大于被除数的时候，则商要调小。）2、 能够对三位数除以两位数的除法进行估算。补充知识点：1、单价数量=总价 单价=总价数量 数量=总价单价2、确定商是几位数的方法：三位数除以两位数，如果前两位够商1，商则是两位数；如果前两位不够商1，商则是一位数。国家体育场（感受较大数的意义）知识点:收集并感受亿以内大数的实际意义。补充知识点：步长，是脚尖到脚尖的距离。探索与发现（四）（商不变的规律）知识点：1、 商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。2、 根据商不变的性质计算15025 80025 2000125因为25乘4能得到100，125乘8能得到1000，所以将被除数和除数同时扩大4倍、8倍。补充知识点：1、 被除数不变，除数扩大或缩小若干倍（0除外），商随着缩小或扩大相同的倍数。2、 除数不变，被除数扩大或缩小若干倍（0除外），商随着扩大或缩小相同的倍数。中括号（四则混合运算的顺序）知识点：1、 中括号的作用，能够改变运算顺序。2、 明确四则混合运算的顺序：算式中既有小括号又有中括号时，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。六单元方向与位置确定位置（一）（用数对确定位置）知识点1、 数对的表示方法：先表示横的方向，后表示纵的方向，即根据直角坐标系，确定某一点的坐标（x,y）.2、数对的写法：先横向观察，在第几位就在小括号里先写几，再点上逗号；然后再纵向观察，在第几位，就在小括号里面写上几。如小青的位置在第三组，第二个座位，用数对表示为（3，2）。3、 能根据数对说出相应的实际位置。如某个同学在（5，6）这个位置。4、 他的实际位置是，班级中（从左往右数）第五组第六个座位。确定位置（二）（根据方向和距离确定位置）知识点：1、 认识方向：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。2、 根据方向和距离确定物体位置的方法：（1）以某一点为观测中心，标出方向，上北、下南、左西、右东；将观测点与物体所在的位置连线；用量角器测量角度，最后得出结论在哪个方向上。（2）用直尺测量两点之间的图上距离。补充知识点:认识并初步了解比例尺：如1：5000 单位：千米就表示图上1厘米等于实际距离5000千米。七单元生活中的负数温度知识点：1、零下温度的表示方法,在温度前面写上“”号，如“2”“12”通常读作零下2摄氏度、零下12摄氏度。2、 能够正确地比较两个零下的温度的高低：0和零上的温度高于零下的温度；零下温度的数字越大表示温度越低。正负数知识点：1、正数：比0大的数字都是正数，有的时候我们在正数前面添上“+”号，如+5、+20等等，读作：正5、正20。2、 负数：比0小的数字都是负数，我们在负数前面提案上“”号，如2、10等等，读作：负2、负10。3、 明确0既不是正数也不是负数。4、能用正数、负数表示实际问题，要确定以什么作为标准（即以什么作0点）第八单元统计栽蒜苗（一）（条形统计图）知识点：1、统计图中1格表示不同单位量，要结合具体的情况来判断1个表示几个单位。数据大，每1格所表示的单位就多，数据小，每1格所表示的单位就小。2 理解条形统计图上的数据所表示的意义。3 明确条形统计图的特点：直观、方便、便于察看。4 制作条形统计图的方法：确定水平方向，标出项目；确定垂直方向代表的数量（一格代表的数量）；根据数据的大小画出长度不同的直条；写出标题。补充知识点：初步了解复式条形统计图，能够从中获得信息，并能回答相应的问题。栽蒜苗（二）（折线统计图）知识点：1 折线统计图的特点：能获取数据变化情况的信息，并进行简单的预测。2 折线统计图的方法：在方格纸中，根据所给出的数据把点标出来，再用线将点连接起来，要顺次连接。3、能够看出折线统计图所提供的信息，并回答相关的问题。补充知识点：1、 条形统计图与折线统计图的不同：条形统计图用直条表示数量的多少，折线统计图用折线表示数量的增减变化情况。3、 初步了解复式折线统计图，能够从中获得相应的信息，回答提出的问题。第五单元：。 8517 95019 14412 6321 7801363021 7515 24015 38019 52026 42021 8016 20025 50025 40025 100025 22525 75025 14020 3601863070 9519 27090 36012 2、列竖式计算。 51643 27993 88874 4、 列递等式计算。 、1000（4809636）12 375（2510）15253（338565204）3 二、在括号里对的画“”，错的画“”。 1、两个数的商是56如果被除数和除数都扩大10倍商仍是56。（ ） 2、如果被除数乘以100，要使商不变，除数也应乘以100。 （ ） 3、如果被除数扩大7倍，要使商不变，除数应缩小7倍。 （ ） 4、两个数的商是160，如果被除数和除数都缩小4倍，商仍然是160。 （ ） 三、按要求填空。 1、括号里最小填几？ 35（ ） 382 43（ ）367 79（ ）720 2、括号里最大填几？ 50（ ）210 70（ ）435 28（ ）214 3、22237的商是（ ）位数， 44145的商是（ ）位数，5166的商是（ ）位数。 四、我会解决问题。 1、向阳小学开展读书活动。四年级读150本。五年级比四年级多读70本。六年级读的本数是五年级的3倍 （1）向阳小学六年级的学生读了多少本书? （2）根据向阳小学四、五、六年级读书的本数，30所同样规模的小学四、五、六、年级可以读书约多少本？ 2、下表是天虹商场一天中部分商品的销售情况。 玩具名称 单价（元） 营业额（元） 手表（块） 45 540 羽毛球拍（支） 78 702 乒乓球拍（支） 25 625 鞋（双） 99 990 （1）这一天中哪一种商品最畅销？ （2）根据这一天的销售情况，估计一个月（按30天计）这几类商品销售的数量？ （3）如果用900元买鞋，估计可以买多少双？ 3、从上海到某地，水路212千米，公路432千米，一艘轮船3小时行驶159千米，一辆公共汽车4小时行驶288千米。 （1）轮船与公共汽车哪个行驶得快一些？ （2）现在轮船与公共汽车同时从上海出发，谁先到达目的地？ 思考题：有红白黑三种颜色得台球，其中红色的和白色的共有23个，红色的和黑色的共有20个，白色的和黑色的共有25个。三种颜色的球各有多少个？北师大版四年级上册数学第五单元试卷 一、填空题。 1. 120除以20得（ ）；490里面有（ ）个70。 2. 一个数的40倍是160，这个数是（ ）。 3. 252除以63，把除数看作（ ）来试商，商是（ ）。 4. 381957的商的最高位是（ ）位，商是（ ）位数。 5.（ ）个47是1034，32个（ ）是736。 6.估算243039时，可以把2430近似为（ ），39约等于（ ），然后再计算。7.被除数是3071，除数是（ ）时，商为1，除数是（ ）时，商为3071。 8在除法算式 90 30=3中，如果除数缩小6倍，要使商仍是3，被除数应二、判断题。 1.已知一个因数和积，求另一个因数，用除法计算。（ ） 2.因为abc，所以a10b10c。 （ ） 3.7003007321。 （ ） 4.在有余数的除法里，除数至少比余数少1。 （ ） 5.最小的四位数缩小10倍是最小的三位数。 （ ） 三、选择题。 1.89938的商是（ ）。 A.三位数 B.两位数 C.一位数 2.被除数和除数相同，商为（ ）。 A.0 B.1 C.不能确定 3.在有余数的除法里，如果除数是15，那么余数一定（ ）。 A.等于15 B.小于15 C.大于15 4、要使4236的商是两位数，里最小应填（ ）。 A.2 B.3 C.4 5.估算5034里面有（ ）个49。 A.10 B.100 C.10四、神机妙算。 1、直接写出得数： 393= 8020= 64080= 800400= 24060=205 = 27090= 5703= 3500700=900100= 210030= 50050= 2、用竖式计算： 72018= 43227= 95843= 70859=3、脱式计算。 （72012+24）20 630840（240212） 五、括号里最大能填几? 200( )1050 600()4900 700( ) 4518 300()1300 ( ) 9008600 ( ) 8004000 ( ) 5002498 ( ) 4001811 六、解决问题。1.小红8月15日借到一本书共178页，她打算每天看12页，在9月1日开学时，她能读完吗？ 2.学校组织植树活动，把学生分成18个小组，一共要植576棵树，平均每组植树多少棵？3.课间操，排成14行，每行站15人，如果每行站30人可以排几行？ 4.玩具厂每组要生产396件玩具，每组12人，每人生产多少件第七单元：生活中的负数一、填一填。 1、沸腾的水，温度可达到（ ）；水结冰后，温度一般在（ ）以下。 2、如果体重增加5kg记作5kg，那么减少5kg记作（ ）kg，0kg表示（ ）。3、汽车沿着山路爬山，上山2700米记作2700米，那么400米表示汽车沿着山路（ ）400米。4、某山峰比海平面高出1536米，记作_米，某盆地比海平面低200米，记作_米。海平面的高度为_米。 5、如果胜7场球记作7，那么输4场球应记作（ ）。 6、如果某大厦地上5层记作5层，那么地下3层应记作（ ）层。 7、如果上升800米记作800米，那么下降600米记作（ ）。 二、用正负数填表。 1、某超市每个月的成本为100万元，去年下半年收入分别如下：7月份104万元，8月份112万元，9月份100万元，10月份98万元，11月份101万元，12月份97万元（盈利用正数表示，亏本用负数表示）。 月份 七月 八月 九月 十月 十一月 十二月 收支情况 2看图填空。 西 A 东 -70-60-50-40-30 -20-10 0 10 20 30 40 50 6070 一辆汽车从A城向东行30千米，表示为30千米，那么从A向西行50千米，表示为_米。 如果汽车的位置是60千米，说明它向_行_千米。 如果汽车的位置是80千米，说明它向_行_千米。 如果这辆车先向东行20千米，再向西行50千米，这时它的位置表示为_千米。 如果这辆车先向西行70千米，再向东行70千米，这时它的位置表示为_千米。 3、乘车。 小红上车后数了车上有43人，到第一站5人下，2人上；第二站3人下，4人上；第三站1人下，5人上；第四站7人下，2人上；终点站，所有人下。请将这个过程记录在表中。 第一站 第二站 第三站 第四站 终点站 下车 上车 下车 上车 下车 上车 下车 上车 下车 5、 统计教室里的人数。没有人用“0”表示；进一个人就用“1”表示；那么出去一个人就可以用_表示。 次序 第一次 第二次 第三次 第四次 进出人数 30 12 3 35 “30”表示（ ） “12”表示（ ） “3”表示（ ）“35”表示（ ） 教室里现在一共有多少人？北师大版四年级上册数学第八单元试卷 一、动动脑筋，快乐填一填。（14分）1把统计的数据进行整理，可以制成统计（ ）或统计（ ）。 2.（ ）统计图可以形象地表示出数量的多少；（ ）统计图不但 可以表示数量的多少，而且可以清楚地看见数量的变化情况。 3.为了清楚地表示出2010年渭河水位的变化趋势，应该绘制（ ）统计图。 4.绘制折线统计图的方法是先在格子图中（ ），然后把点用（ ）顺次连接起来。 5.条形统计图中用1厘米表示500米那么（ ）厘米可以表示2000米。6.条形统计图可以分为（ ）条形统计图（ ）条形统计图。 7.折线统计图可以分为（ ）折线统计图（ ）折线统计图。 二、下面是张大爷生病住院一段时间体温变化情况统计表。（15分） 1、张大爷每隔_小时量一次体温。 2、张大爷体温下降最快的是_时到_时，体温上升最快的是_时到_时。 3、你还能提出什么问题，并解答。 三、下面是光明小学四年级（1）班第八单元数学测试成绩统计图。光明小学四年级（1）班第八单元数学测试成绩统计图 1、四（1）班一共有多少人？ 2、哪个成绩段的人数最多，有多少人？ 3、哪个成绩段的人数最少，有多少人？ 4、你认为他们这次的成绩怎么样？谈谈你的看法？ 四、下面是四年级四个班人数情况统计图。（27分） 1、（ ）班女生人数最多，（ ）班男生人数最多。 2、（ ）班人数最多，（