




已阅读5页,还剩55页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
二位学说,南京中医药大学附属中西医院 针刀科南京市红山路十字街100号葛恒清,所谓的二位学说:第一个位是疾病在体表的反映部位,第二个位是体内的实际病灶部位,针刀治疗是一种闭合性的微创手术治疗方法,治疗时在非直视下既要保证手术操作时的安全,又要取得很好的临床疗效。,这与我们能否找到体表病位及真正作用于病灶部位有着直接关系。,二位学说相关理论网眼理论,网眼理论指出慢性软组织损伤不是一个点的病变,而是以点成线、以线成面的立体网络状的一个病理构架,这个病理构架的解剖学基础就是人体弓弦力学系统,可以将它形象地比喻为一张鱼网,鱼网的各个结点就是软组织在骨骼的附着点,是病变最重的部位。故而也是针刀治疗的关键所在。,二位学说中的第一个位,就包含在这些网状节点中,体表基本定位法,神经节段定位疼痛部位定位筋筋相连定位关节功能障碍定位,叩击试验定位摄片金属标记定位骨性标志定位肌性标志定位等,枕骨粗隆,乳突,上项线,下项线,枕骨粗隆,乳突,上项线,下项线,枕大神经,枕动脉,枕大神经,上项线, 下项线,颈浅静脉,胸锁乳突肌,C4后结节,胸锁乳突肌,C4后结节,颈浅静脉,C4后结节,结节间沟,肩峰下,肩峰下,肱二头肌长头肌腱,喙突,喙突,胸小肌,喙肩韧带,第一掌指横纹,屈指肌腱,T12关节突,T11关节突,T10关节突,腰部,T11关节突,T12棘突,T12横突,T12棘突,T12关节突,髂棘最高点,12肋下缘,L3横突,L3横突,肋骨下缘,髂棘最高点,坐骨神经,梨状肌上缘,髂后上棘,大转子,梨状肌,臀上皮神经入臀口,L3横突,臀上皮神经入臀口,髌韧带起点,髌韧带止点,髌下脂肪垫,髌韧带,髌下脂肪垫,髌上囊,髌上囊,腓深神经入筋膜处,腓浅神经出筋膜口,腓深神经入筋膜口处,腓浅神经出筋膜口处,外踝后缘,足跟正中线,跟骨跖骨面,趾短屈肌,针刀定位及治疗常见部位是在肌肉起止点及在骨骼的附着点处。因为这些部位活动度较大,骨性组织与周围组织摩擦更多,所以更容易发生病变。,为什么定位及操作差不多,临床疗效差那么大呢?,没有准确定位,体表上仅仅只差几毫米,针刀就无法真正到达病位。所谓“失之毫厘,差之千里”。,临床上没有任何一例症状一模一样的患者,治疗的部位自然存在差异。,如患者仅为腰3横突尖按压疼痛,则病灶部位就在该处。横突尖压痛不明显,在其附近发现有明确的压痛点或硬结,则该处为病灶部位。患者腰部疼痛并伴有下肢麻木感,应当考虑炎性物质刺激到了神经。,在体表定位确定后,针刀才能真正到达体内实际病灶部位。这也是我们所说的第二个位。,完成二位学说中的第二个位,需要以下几个步骤。,首先应根据自己的经验判断病灶在体内的哪个层面,其附近有哪些组织,这决定了术者如何进针及操作过程的安全性。,通过手下的针感来确定是否到达病灶部位,比如进针后如果碰到硬结或条索状组织,这就是体内实际的病灶部位,对其进行松解剥离后往往可以针到病除,同时需要我们的手、眼、脑协调配合,小心进针,综合判断、果断施术 ,整个过程就是一个三维立体操作过程。,什么是三维立体操作呢?,三维立体感由医者的手感、患者的针感和脑部的体感组成。,医者的手感,手感是指针刀剌入人体后医生自己手下的感觉。,患者的针感,患者的针感主要有酸、麻、胀、重、触电感、跳跃感和不自主的肢体活动及疼痛感等。感觉的性质与机体反应性、体质差异、疾病的性质和治疗局部的解剖位置密切相关 。,术者脑部的体感,其实就是前两种感觉汇集到施术者脑部所形成的第三种感觉,二位学说结合三维立体对针刀操作时的安全及疗效都有显着提高。,1+12,针刀的治疗真正发挥其作用,不单单是从一点线面来实现的,而是通过基础准确定位,找到体内的真正病位,这两个部位与施术操作共同形成了一个三维立体模式,使得整个治疗过程形成了两个锥形构架 .,第一个锥形结构是由体表点到体内各个层面的立体过程,形成的一个正立的金字塔结构,定位点,人体各层面:皮层、脂肪层、筋膜层、肌层等,另一个锥形结构是医者进针到体内后,自己有了手感,并获得了患者的针感,再进一步整合信息,这是个由面再到点的立体过程,如一个倒立的金字塔的结构,人体各层面组织结构,病位,以三维立体和两个金字塔来代替我们的眼睛.以扎实的解剖学基础结合医者的手感和患者及时反馈的针感,使得非直视手术安全有效.,这一切,需要术者对局部解剖学,动态解剖学,层次解剖学等医学知识的熟练掌握。 同时需要有着丰富的临床经验、高度的工作责任感和针刀的领悟感、并且对三维立体操作的深刻
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 东三省二模化学考试卷及答案
- 单招十类考试卷子及答案
- 数学初一下册考试试卷及答案
- 2024-2025学年度天津市八年级下册第一次月考数学试题 参考答案
- 南康七小分班考试试卷及答案
- 2025年自考专业(学前教育)学前儿童数学教育考试模拟题及答案6
- 全国应用文写作自考试题及答案
- 会议组织协议的法律要点
- 2025年《美容师》模拟练习题(附答案)
- 2025年事业单位招聘考试艺术设计专业综合能力测试真题模拟解析训练试卷
- 2025老年康复科护理服务计划
- 社会诚信体系建设
- 应急消防疏散培训课件
- 锚杆支护工安全考试试卷及答案
- 心理学研究方法(第2版)课件 王轶楠 第4-7章 完成研究过程-走上国际学术舞台
- 统编版语文五年级上册 第6单元 教学设计
- 统编版2024三年级语文上册第三单元复习 课件
- JG/T 451-2014建筑塑料门窗型材用未增塑聚氯乙烯共混料
- 灯笼介绍课件
- 《休闲农业与乡村旅游》课件
- 《颅脑损伤》课件
评论
0/150
提交评论