化学人教版九年级下册金属材料教学设计.docx

课题1 金属材料长水乡初级中学 王明武【知识回顾】我们已学习了碳、氢、氧等元素及其化合物的知识，它们都是非金属元素；今天我们学习的是另一类元素金属元素。在元素周期表中用不同的颜色做了分区，在已经发现的一百多种元素中金属元素就占了五分之四（展示元素周期表）。提问：那么你们知道的，见过的金属元素有哪些呢？学生回答。设问：（请学生列举身边的金属材料）1你家的日用品哪些是金属材料制成的？各用什么金属材料制成？如：日用品中的锅、刀、水龙头、锁、钥匙、电线、电器、铁锤等都是由金属材料制成的。它们主要是由铁、铜、铝等金属材料制成的2 金属在其他领域还有什么用途？金属还可以制造飞机、轮船、汽车、军用武器、机器零件等。【铺垫提问】3你是如何从外观上区别金属与非金属的？金属材料有哪些特性？金属有哪些物理性质呢？先回忆物理性质指的是物质哪些方面的性质。【学生】物理性质包括：颜色、状态、熔点、沸点、密度、硬度【师】物理性质包括：颜色、状态、熔点、沸点、密度、硬度指导学生阅读教材图8-3，表8-1，比较不同金属的导电性、密度 、熔点、硬度的差异教师将学生归纳的内容进行板书：（板书结合书本材料、图、表边写边说）【板书】一、几种重要的金属金属的物理性质1具有金属光泽；2大多数金属都呈银白色（铜呈紫红色、金呈黄色）；3常温下，它们都是固体（汞为液体）；4大多数金属为电和热的优良导体；5具有良好的延展性；6大多数金属密度较大，熔点较高。说明：金属能被弯曲又能拉直是因为金属有韧性。金属能被制成丝是因为金属有延性，能被制成薄片是因为金属有展性。【学生】阅读教材中的资料“金属之最”1分钟时间，把它记住，然后学生抢答。（能不能盖上书本抢答呢）1在我们的人体中有一个“金属之最”，是什么？ 钙2你知道地壳中的“金属之最”吗？ 铝3导热导电最好的金属是什么？ 银4目前世界年产量最高的金属是什么？铁5熔点最高的金属呢？ 钨6熔点最低的金属呢？ 汞【讨论】指导学生根据生活经验和已学知识进行以下讨论： 1为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制？因为铁的硬度大而铅较软，用铅制容易变形。2银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不用银制？因为银的价格比铜大、资源少。3为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制？如果用锡制的话，可能会出现什么情况？因为钨的熔点最高而锡的熔点很低，如用锡制，灯丝受热会熔化。4 为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬？如果镀金怎么样？因为铁制品易生锈，镀铬是为了防锈也能增加美观，镀金价格太高，经济上不合算。【总结】物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，但这不是唯一的决定因素。在考虑物质的用途时，还需要考虑价格、资源、是否美观、使用是否便利，以及废料是否容易回收和对环境的影响等很多种因素。【问题过渡】我们生活中常见的金属材料都是纯金属吗？ 为什么我们在生活中不用纯铝做门窗，而是用铝合金？为什么不用纯铁制作汤勺，而用不锈钢【板书】二、合金讲解：合金是在金属中加热熔合某些金属或非金属形成的具有金属特征的物质。【举例】比如铝合金是在纯铝里掺进少量的镁、锰、铜等金属冶炼而成的；生铁中除铁外，还含有碳、硅、锰、磷和硫等元素。讲述：生铁和钢因为含碳量的不同，因此它们的性能也不同【设问】合金的性质与组成它们的纯金属相比有什么不同？实验8-1 因为没有实验仪器，我就把现象结论直接告诉大家现象：黄铜呈黄色，铜呈紫红色，黄铜比铜硬；焊锡呈灰白色，锡呈银白色，焊锡比锡硬。结论：合金与组分金属的物理性质有差异。【板书】1、合金一般比组分金属的硬度大【引出】那熔点呢？看讨论焊锡的熔点比组分金属锡和铅的熔点低。【板书】熔点低【讲述】合金的性能更优于纯金属，所以日常使用的金属材料，大多数属于合金。目前制得的合金已达几千种，常见的合金看表8-2，当作了解。这几个是比较熟悉的【板书】2、铁合金生铁（含碳量2%4.3%）,钢（含碳量0.032%）3、铜合金青铜（铜和锡），黄铜（铜和锌）4、其他合金镁铝合金、钛合金等【介绍前景】重点突出钛合金在生物医学材料上的应用，并介绍形状记忆合金。小结：改变物质的组成、结构，物质的性能会随之改变，用途也会有所不同，使用金属材料时要考虑到多方面的因素。【课外延伸】 课外去看 了解金属热处理的两种方法：淬火与回火。【课堂小结】通过本课题的学习，你有哪些收获？金属材料在物理性质上与非金属材料的区别、纯金属与合金的差异.附板书设计：课题1 金属材料一、 几种重要的金属金属的物理性质1具有金属光泽，不透明；2大多数金属都呈银白色（铜呈紫红色、金呈黄色）；3常温下，它们都是固体（汞为液体）；4大多数金属为电和热的优良导体；5具有良好的延展性；6大多数金属密度较