语文S版四年级上册24、人类的老师.ppt_第1页
语文S版四年级上册24、人类的老师.ppt_第2页
语文S版四年级上册24、人类的老师.ppt_第3页
语文S版四年级上册24、人类的老师.ppt_第4页
语文S版四年级上册24、人类的老师.ppt_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人类的老师 读一读 1 为什么说蝙蝠是人类的 老师 自然界里可以充当人类 老师 的生物何止蝙蝠一种 2 哪一句话说明能当人类 老师 的生物很多 由蝙蝠夜间飞行的秘密得到启示 发明了雷达 要是早知道这一点 科学家可以少花多少精力呀 流线体 薄壳结构 会跳跃 外壳坚固 自然界可以充当人类老师的生物只有这些吗 你是从文中哪里看出来的 从第五段中的 知道充当人类老师的生物不仅仅只有这些 想一想 课文读到这里 大家一定知道人类的老师是谁了吧 谁愿意来告诉大家 自然界的种种生物真是人类的好 老师 啊 1 句中的 老师 为什么要加双引号呢 2 小组赛读这句话 说一说 同桌互相学习 把课文分分段 第一段 1 从雷达的发明是受蝙蝠的启示说起 得出个别性结论 蝙蝠是人类的 老师 第二段 2 通过人类对一些生物的飞行特点 外形特点 构造特点等方面进行模仿 对上述特点进行说明 第三段 总结全文 既呼应了开头 又点了题 大自然是多么奇妙啊 经过对许多动物的研究 人类获得了不少启发 但这还远远不够 更多的奥妙还有待我们去发现 课文小结 课外自己寻找并阅读介绍人类向生物学习的儿童科普读物 2 观察大自然中某些生物
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论