春季小班周小结.doc

春季小班周小结第一篇:幼儿园小班周小结 篇一：幼儿园周小结 第四 周小结 忙忙碌碌的一周又 结束了，这一周感觉过的相当快，这一周除了完成教学工作以外，周一周二的中午时间完成 了幸福的种子的教学培训，上完了这两节课，对以后给幼儿怎么上语言课心中似乎一下子明 朗了很多。周三的中午又进行了一年一次消防安全知识培训，也是受益匪浅。 幼儿在经过三个星 期的熟悉，本周已经适应了幼儿园的生活了，基本上都能按时来园，早上来时跟老师问好， 下午回去也会主动跟老师再见。新学的早操也都熟悉起来了，只有个别小朋友还是不太认真， 思想不够集中。上周五新来的朱朱小朋友还不能适应这边的一日生活，总是不知道自己该干 什么，上课的时候总是和小朋友们讲话，这方面我们还需加强提醒。 总的来说，我们还 需继续努力，更加细心。 将近五周的时间，孩子们的生活方面的常规正在逐步形成。在坐姿方面，大部分幼儿的表现 都很好，只有林子墨小朋友最特别，有点坐立不安，小椅子经常都是歪的，跟孩子的家长也 交流过，妈妈反映在家也是这样。在运动方面，孩子们的能力也在逐渐增强。他们能够按照 自己的想法，进行运动。在游戏时，也是这样，他们能够根据自己的生活经验，进行游戏。 有的孩子能够与同伴进行游戏，有的孩子沉浸在自己的游戏活动中，都玩的很高兴。在选择 区域游戏的过程中，可以看出一个人的性格特征，有的小朋友的兴趣比较广泛，有的幼儿总 是独来独往。在家园共育方面，家长都能很好的配合带各种废旧材料装饰班级。 天天渐渐的转凉了，这种忽冷忽热的天气也是小朋友们最爱着凉生病的， 我们班在这方面做 的还不错，小朋友都添加衣物，被子也都换成了厚实的。小朋友在活动时，冷热时老师都会 提醒小朋友们及时添减衣物. 秋天也是细菌容易 滋生的，因此我们班保育老师每天都在用醋消毒，还定时的的臭氧消毒，一切工作都是为了 孩子们的健康。 本周的教学目标也 基本上是按时完成，周四的上午在五幼听了几节公开课，课上确实不错，我们这些新人还是 需要再努力，把每一天都当做一份新工作那样的激情来对待，只要这样才能做得更好. 随着气温的下降，孩子们的衣服也越穿越多，特别是体型瘦弱的小朋友，在洗手的时候，他 们很那把衣袖往上卷，需要老师的帮忙。 户外的体育活动孩 子的兴趣总是很浓厚。最近的晨间锻炼主要是锻炼孩子的左右手拍皮球，对于能力强的孩子 就要求左右手交叉拍。而单手拍球还困难的小朋友就要求练习能够连续拍30个以上以后再进 行左右手交叉拍球。小朋友们基本上都能很认真的的去练习。 这周也有几个孩子 因为天气冷了，生病了，好几天没能来幼儿园，家长应该及时给幼儿增添衣物，以免幼儿着 凉生病。 第二周小结 一周很快又过去了, 秋天的气息已经慢慢袭来.这已经是正式开学的第二周了.虽然过了一个暑假, 幼儿基本上都 能按时来幼儿园,并且来幼儿园哭闹的幼儿也基本很少,情绪基本上比较稳定,教师也会及时 地向家长反映幼儿在园的生活学习情况,让家长放心.在学习上孩子们也慢慢的进入到上学的 状态中,中班孩子的语言能力有了很大的发展,与同伴交流的热情也高了许多. 但在常规方面 还需继续加强. 这周的任务还是比 较多的,因为幼儿升中班了,许多东西都需要学习,新的早操,新的机械操都要重新去学.幼儿 基本上都能认真的去学习. 下周除了完成教学 任务以外,还需要带领孩子熟悉新的早操,以及新的游戏活动. 篇二：幼儿园教师一周小结春季小班周小结 幼儿 园教师一周小结 截止到今天，我们 的宝宝已经入园整整七天了，在这一周的时间里，我们在稳定每个宝宝情绪、悉心照顾宝宝 一日生活的同时，也在无时无刻的向宝宝渗透一些日常生活中好的习惯，比如早上主动和老 师问好、自己吃饭、自己撸袖子洗手、能安静入睡等等。在这七天里，通过宝宝和老师 的共同努力，所有的宝宝都有了很大的进步，但具体表现在哪几个方面呢？请看以下详细介 绍： 李盈希：早上能主动和老师问好，能自己撸袖子、洗手，自己吃饭和咕噜嘴，并能自己 收餐盘，但不容易入睡，喜欢参加集体活动，和小朋友一起做游戏。 路广玮：在家长的引导 下能和老师问好，能自己吃饭和咕噜嘴，不容易入睡，不是很喜欢集体活动，喜欢自己玩。 魏子杰：在家长的 引导下能和老师问好，吃饭时一般自己吃一半，老师喂一半，喜欢参加集体活动，但坐不住。 宫林蔚：早上能主 动和老师问好，能自己撸袖子、洗手，自己吃饭和咕噜嘴，不是很喜欢集体活动，自己玩。 黄歆然：早上能主 动和老师问好，能自己撸袖子、洗手，自己吃饭和咕噜嘴，不容易入睡，喜欢参加集体活动， 但坐不住。 吴昊晨：能自己撸 袖子、洗手，吃饭时一般自己吃一半，老师喂一半，依赖性强，睡后易醒后哭，喜欢参加集 体活动，但坐不住。 张伟铭：早上能主 动和老师问好，能自己撸袖子、洗手，自己吃饭和咕噜嘴，不是很喜欢集体活动。 孙嘉阳：能自己吃 饭和咕噜嘴，不容易入睡，不喜欢集体活动，喜欢自己玩。 牛一婕：早上能主动和老师问好， 能自己撸袖子、洗手，自己吃饭和咕噜嘴，喜欢参加集体活动，和小朋友一起做游戏。 王翔宇：早上能主动和老师问好，能自己撸袖子、洗手，自己吃饭和咕噜嘴，并能自己收餐 盘，但不容易入睡，喜欢参加集体活动，但有时会抢别人玩具。 王艺楠：喜欢洗手，但不自 己撸袖子，能自己吃饭和咕噜嘴，喜欢参加集体活动，但坐不住。 贾雯函：早上能主 动和老师问好，能自己撸袖子、洗手，吃饭时一般自己吃一半，老师喂一半，并能自己收餐 盘，喜欢参加集体活动，和小朋友一起做游戏。 杜宜蔓：在家长的 引导下能和老师问好，能自己撸袖子、洗手，吃饭时一般自己吃，但偶尔需要老师喂，喜欢 参加集体活动，和小朋友一起做游戏。 吕安皓：在家长的 引导下能和老师问好，能自己撸袖子、洗手，吃饭时一般自己吃，但偶尔需要老师喂，不是 很容易入睡，喜欢参加集体活动，沉浸在自己的童话故事与歌曲中。 汪家旭：早上能主 动和老师问好，能自己撸袖子、洗手，喜欢玩水，吃饭时一般需要老师喂，偶尔自己吃，能 自己收餐盘，喜欢参加集体活动，和小朋友一起做游戏。 解郅程：中午饭能 自己吃，并能咕噜嘴，能自己收餐盘，不是很喜欢集体活动，喜欢自己玩。 孙仔鹞：早上能主 动和老师问好，能自己撸袖子、洗手，自己吃饭和咕噜嘴，并能自己收餐盘，喜欢参加集体 活动，和小朋友一起做游戏。 宝宝们在短短的七 天内，就能做到以上这些，真的是很了不起！可明后天是周末，我们其实有点担心，下周一 宝宝来幼儿园时会不会又回到刚入园的状态呢？所以这就需要各位家长帮忙了，希望在家时 也让宝宝有正确的作息规律，刚刚养成的好习惯能够保持，期待宝宝们一天比一天更棒！ 篇三：蓝天幼儿园第二周小结 小班 蓝天幼儿园周小结 第二周 时间：（2.283.4） 班级：中班 易老师 电话一：古诗池上白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 二：儿歌 数数歌 小鸭子，俩条腿。小花猫，四条腿。小蚂蚁，六条腿。花 蜘蛛，八条腿。小 朋友们猜一猜，蜈蚣长了几条腿。 三：歌曲讲卫生 太阳咪咪笑，我们起得早，手脸洗干净，刷牙不忘掉。 四：英语 fish 鱼 bird 鸟 五：主题活动好 听的声音/4 哪些声音会给小朋友带来快乐？ 领域活动 科学珍贵的树木 /3 这些树木小朋友都见过吗？ 科学豆子与豆荚 /5 这些豆豆小朋友你豆吃过了吗？ 健康社会谁对谁 错/2 /3 六：语言 讲述活动 恐龙妈妈藏蛋/1 恐龙妈妈把蛋藏在哪里了呢？被谁拣去 了？小恐龙蛋有什 么变化？傻小熊怎么做？ 蓝天幼儿园周小结 第二周 时间：（2.283.4） 班级：中班 易老师 电话一：古诗池上白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 二：儿歌 数数歌 小鸭子，俩条腿。小花猫，四条腿。小蚂蚁，六条腿。花 蜘蛛，八条腿。小 朋友们猜一猜，蜈蚣长了几条腿。 三：歌曲讲卫生 太阳咪咪笑，我们起得早，手脸洗干净，刷牙不忘掉。 四：英语 fish 鱼 bird 鸟 五：主题活动好 听的声音/4 哪些声音会给小朋友带来快乐？ 领域活动 科学珍贵的树木 /3 这些树木小朋友都见过吗？ 科学豆子与豆荚 /5 这些豆豆小朋友你豆吃过了吗？ 健康社会谁对谁 错/2 /3 六：语言 讲述活动 恐龙妈妈藏蛋/1 恐龙妈妈把蛋藏在哪里了呢？被谁拣去 了？小恐龙蛋有什 么变化？傻小熊怎么做？ 篇四：幼儿园周小结 幼儿 园周小结 1、幼儿园三周小结 正式上幼儿园已经三周了，真快！从最初的撕心裂肺的痛苦到后来的斗智斗勇比耐心，从最 初的排斥一切到后来慢慢结交到好朋友，小小也经历了一系列的变化： 第一周：不属于慢热型，从第一天开始就知道要自己呆在这个陌生的环境里，也许性格太过 于敏感，也许对陌生环境的恐惧，哭！撕心裂肺、鼻涕眼泪一大把地哭，要不是咬着牙，真 想把她带回家！每天早上醒来就哭，边哭边说不去幼儿园，不过每天回来后的情绪还好，提 起幼儿园也没那么强烈的抵制情绪。想着总要有个过渡期，虽然她闹得厉害，可是我们还是 坚持着。周末老师留言说：情况基本不错、除了一天没睡觉之外，其他基本正常。哭闹时大 部分孩子的正常表现，让家长不必过分忧虑，要相信孩子！ 第二周：慢慢了解幼儿园时必须要去的，不过还是极其不情愿。早上起来不停的问，今天要 去哪里？今天要去干嘛？其实她的心里很明白！去幼儿园的路上还好，可是到了幼儿园已看 到老师出来接就哭，不过基本抱到楼门口就不怎么哭了。晚上回来还经常表演个小节目，本 来以为情况有所好转，可周末的时候，老师给留言说：“小小本周情绪不好，不怎么吃饭，怕 她饿坏，有时候一天喝很多次奶。对幼儿园及周围一切有强烈抵制情绪。对环境没有安全感， 请家长多关注孩子的感觉！”小小妈的心情都到谷底了！四处请教过来的妈妈怎么办？几乎都 处于崩溃的边缘了。 主要问题是小小每天回来后情绪都很好，很正常！问她为什么不开心？不好好吃饭？她只是 说：“我想妈妈”。在幼儿园的那种排斥情绪、那种无助，家长应该怎么帮助她化解呢？！一 想到她孤零零的一个人坐在小板凳上，一个人默默地站在操场上，一想到她从早到晚什么也 不吃。饿着肚子的躺在小床上想妈妈，妈妈的心都快碎了！求教了半天，得来的方法无非是 多告诉她幼儿园有多好，其实这样的话我始终在说。 和奶奶商量，我决定第一步，先从吃饭入手。小小说过不想吃老师的饭。我告诉她饭菜是妈 妈花钱买来的，是我们自己的，不吃我们的钱就浪费了！一定要多吃，鉴于我闺女有点财迷， 这招还是稍稍奏效的。第二步，告诉她，周一到周五，爸爸妈妈要去上班，她也要到幼儿园 上班，到周末爸爸妈妈休息的时候，她也不去幼儿园了，会带她出去玩，一般都有一个承诺， 到周末兑现！第三步：晚上去接的时候给点好吃的或者好玩的，就说老师说小小在幼儿园表 现最棒，这是奖励！ 第三周：反复的按照上面几步来做，同时晚上回来多鼓励她讲幼儿园开心的事情，多表演学 到的节目，每次都给予大力的表扬。终于略见一点成效了，从这周的第二天起不哭了，每天 虽然还是有一点不情愿，可还是乖乖去幼儿园了。回来当老师，表演各种节目。经常说，老 师说：孙怡然最棒。自己也念叨：“奶奶每天第一个去接我，爸爸妈妈不上班就可以出去玩了” 本周老师的评语是：“进步不小，情绪不错”。不过还有一些问题，比如她胆子比较小，不太 敢参加集体活动，做操的时候由于不熟练，也不太愿意一起做，总之感觉还不是完全放得开， 不过过来的妈妈说完全适应总要半年左右，慢慢期待吧！ 2、幼儿园一周小结 从九月一日断断续续刚好上了一周的幼儿园。总体来来说表现不错，刚上学的前三天送进去 都哭，当然一天比一天情绪好转，从第一天晚上睡觉睡醒到睡个安稳觉。到了第二个星期， 以为周一又是新的开始，没想到虽然想哭但老师来抱时能让老师抱并且强忍着没有哭出来， 到星期四能自己主动走进教室。这是小罗卜的每天的进步。 但在上幼儿园刚好七天之后感冒