2011年初三教学调研物理.doc

2011年初三教学调研座号物 理 （本试题满分：100分，考试时间：90分钟）卷（I）的答案需要涂在答题卡上，卷（II）的答案需要写在本试卷上。卷（I）现象实验结构方法（本卷满分30分）一、单项选择题（本题满分18分，共9个小题，每小题2分）：下列各小题的四个选项中只有一个是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑1下列做法中，正确的是A用完电脑后，只关闭主机，不关闭显示器 B在城区，禁止用散煤生炉子做饭C随意丢弃用过的废电池 D日本核电厂在发生事故后将带有大量核物质的冷却水直接排放大海2已知月球上没有空气、磁场，同一物体在月球和地球表面所受重力之比约为1：6，假如你将来登上了月球，你可以做下列哪件事A直接跟月球上的同伴对话B用指南针辨别方向C轻易举起50kg的重物 D仍用原来的设备做托里拆利实验3电流的磁效应现象的发现者是A奥斯特 B法拉第 C安培 D托里拆利4下列关于图象的说法不正确的是A甲图说明了同种液体内部压强与深度成正比B乙图说明了同一段导体两端的电压与通过它的电流成正比C丙图说明了某导体的电阻与导体两端的电压无关D丁图说明了物体一直处于静止状态FNSA物体静止在斜面上的受力 B通过透镜的光线 C电磁铁 D杠杆的力臂F1F2Ol1l2FNG5下列作图中，正确的是6关于实验仪器的使用方法，错误的是A不经过用电器把电压表直接接在电源两极上B使用弹簧测力计测拉力时，拉力的方向不一定要竖直向下C使用天平称物体质量前，应调节天平的横梁平衡D使用量筒测体积时，液面是凸形的，读数时视线应与凸形顶部相水平7如图所示的甲、乙、丙、丁实验装置图，其中下列解释错误的是A甲实验说明导体在磁场中运动时一定产生电流B乙实验叫奥斯特实验，说明通电导体周围存在磁场C丙实验说明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关甲 乙 丙 丁D丁实验说明通电导体在磁场中受到力的作用8以下是小明做的几个验证性小实验，其中不会发生的现象是A将红墨水滴入热水中比冷水中扩散得快 B将压强小桌桌面向下放在沙子上，发现比桌腿向下放下陷的浅了C向两张纸片之间吹气，发现两张纸片只能被气吹开，彼此远离 D将酒精涂在手臂上，觉得发凉 9下列关于科学方法的说法，不正确的是A由“电能生磁”而联想到“磁能否生电”，是逆向思考法B在电路中，一个10电阻的效果与两个5电阻串联的效果相同，是等效法C发现导线太长而采取缠绕的方式制成滑动变阻器，是缺点列举法D用磁感线形象地描述磁场，是拟人类比法二、不定项选择题（本题满分12分，共4个小题）：每小题中至少有一个选项是正确的。请选出并将答题卡的对应项涂黑（每小题全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分）。10下列关于物理概念的说法中，错误的是A物体运动的速度越大，它的动能和内能就越大 B做匀速直线运动的物体若只受到一对平衡力的作用，如果突然失去其中一个力，则该物体一定做变速运动C物体间必须相互接触是产生力的条件之一 D只要有了作用在物体上的力和物体移动的距离，这个力就对物体做了功11下列知识结构中，错误的是A凸透镜成像规律及应用 B串、并联电路的比较u2f倒立缩小实像照相机2fuf正立放大实像投影仪uf倒立放大虚像放大镜电路特点串联电路并联电路电流路径一条多条有无节点有无 C物态变化 D机械能分类升华固液气熔化汽化机械能动能势能重力势能分子势能12在研究水的沸腾实验中，记录数据如下，则下列说法正确的是t时/min012345678t温/949697989999999799A第7min的数据记录是错误的 B从第4min起，水不再吸热C若第8min后继续对水加热，水温将保持不变 D实验时，水的沸点是9913导体A和B中的电流与其两端电压的关系图像如图所示由图像可知下列信息正确的是A当导体B两端电压为2V时，通过B的电流为0.2AB导体A的电阻为5C将导体A、B串联接入电路，A两端电压大D将导体A、B并联接入电路，通过B的电流大卷（）实验应用推理探究（本卷满分70分）题号专题一专题二专题三专题四专题五专题六合计合计人复核人得分得分阅卷人复核人专题一：声、光和热（本专题满分16分，共2个小题，第1小题11分，第2小题5分）l回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）（1）探究光的反射定律：器材激光手电筒、纸板、平面镜EOEON FN F平面镜平面镜过程步骤如图，让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会发现反射光线OF。然后将纸板沿NO向后折，这样做的目的是 ，观察到的现象是 （2）探究平面镜成像：器材及装置图器材：刻度尺、玻璃板、白纸、两支相同的蜡烛、火柴刻度尺的作用是便于比较 的关系；两段等大的蜡烛是为了比较 的关系步骤1如图所示，在桌面上铺一张大白纸，纸上立着一块玻璃板作为平面镜，这是运用 法；2把一支点燃的蜡烛A，竖立放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像A再拿一支未点燃蜡烛B，竖立放在玻璃板后面移动，直到看上去它 ，这个位置就是蜡烛A的像的位置3把实验中蜡烛和它的像位置连起来，观察连线与玻璃板是否垂直，并用刻度尺测量它们到 的距离4在蜡烛B的位置换用光屏，观察到光屏上_（能，不能）成像过程将一个薄壁金属管固定在桌子上，里面盛一些酒精，用塞子塞紧。用一根绳子在管外绕几圈后，迅速来回拉动，发现塞子 问题人拉动绳子做功，机械能转化为 ；管内的酒精蒸汽膨胀对塞子做功，转化为塞子的 （3）探究改变物体内能的方法：2运用知识解决问题：（1）在长铁管一端敲一下，晓丽将耳朵贴在另一端听到两次声音，第一次是由_传来的。（2）画出物体AB通过平面镜成的像： （3）画出入射光线对应的折射光线： (4)将100g水从20加热到90，需要吸收多少热量？得分阅卷人复核人专题二：力和运动（本专题满分14分，共2个小题，第3小题10分，第4小题4分）3回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）（1）探究滑动摩擦力大小的影响因素：器材木块、_、毛巾、棉布、木板、砝码装置图甲丙乙方法与步骤1在水平桌面上铺长木板，用弹簧秤沿水平方向拉着木块在长木板上做 运动，记下测量数据2在木块上加钩码，改变木块对木板的 ，再做上述实验3将棉布、毛巾分别铺在木板上，改变接触面的_，重做上述实验（2）测量食盐水的密度：实验器材盐水、烧杯、_、_实验步骤以下是打乱的实验步骤，则正确的顺序是 称出烧杯和剩余盐水总质量m2 在烧杯中盛盐水，称出杯和盐水的总质量m1将m、V值代入公式=m/V中算出 将杯中盐水倒入量筒中一部分，测出这些盐水体积V 算出量筒中盐水的质量m（3）探究牛顿第一定律：器材小车、斜面、毛巾、棉布、木板装置图毛巾表面 棉布表面 木板表面步骤在水平桌面上铺上_不同的表面，让小车从斜面的_ _自由滑下，观察并记录小车在不同表面上运动的_现象表面越光滑，小车运动的距离_结论说明：小车受到的阻力越小，速度减小的越_推理：运动的物体不受力，它将做_4.运用知识解决问题：（1）画出图中力F的力臂（2）将是块放入盛满水的烧杯中时，溢出了10cm3的水，石块受到的浮力是 N（3）甲、乙两车都从A地出发，沿同一条路运行，甲比乙先出发半小时，甲车的速度为10m/s，乙车的速度为54km/h，问甲乙两车相遇时，离甲的出发点多远？得分阅卷人复核人专题三：电和磁（本专题满分14分，共2个小题，第5小题9分，第6小题5分）5.回顾实验和探究：（1）探究欧姆定律：器材电源、导线、开关、3个阻值不同的 、电流表、电压表、_ 电路图AD请你根据电路图连接实物；SAVRRP目的设计本实验的目的是为了研究电流与电压、 的定量关系方法与步骤0123A00.40.20.60.63一OS用R1=5的定值电阻做实验，发现当电压表示数分别为0.8V、1.6V、2.4V时，对应电流值分别为0.16A、0.32A和如图电流表的示数。请你在下面设计表格并将实验数据整理上表格(2)探究影响电磁铁磁性强弱的因素：过程与问题闭合开关S，并将滑片P 向左移，发现弹簧C 越来越 换用外形相同的电磁铁B，应保持 不变. 装置图CAB分析论证电磁铁磁性强弱与电流大小和 有关6.运用知识解决问题：（1）如图所示是小明设计的压力传感器的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起，AB间有可收缩的导线，R1为定值电阻当闭合开关S，压力F增大时，电流表示数 ，电压表示数 （填“变大”或“变小”）N S电源 （2）根据小磁针静止时的指向，在右图中标出通电螺线管的N、S极和电源的正、负极（3）电饭锅的铭牌上标有“220V 1200 W”的字样，在正常工作时，2小时消耗的电能是 得分阅卷人复核人专题四：综合能力（本专题满分11分，共3个小题，第7小题4分，第8小题3分，第9小题4分）7.综合问答：西红柿炒蛋的制作过程 （1）选用色泽红艳的新鲜西红柿，（2）将西红柿洗净后用刀切块待用；（3）将生鸡蛋在碗边轻磕，蛋壳破裂后将蛋液倒入碗中，（4）将蛋液加少许盐，用筷子充分搅打均匀待用，（5）点燃天然气，将炒锅置于旺火上，放油烧热，倒入搅好的鸡蛋液，炒熟，（6）下入西红柿，放糖、盐、味精，调好口味，炒匀后出锅即成请你挑选上述2个步骤，用所学的物理知识进行解释：解释步骤： 解释步骤：8.设计实验：请完成下列探究实验的设计方案：课题探究重力势能与高度的关系数据记录表格器材小球、沙堆、刻度尺实验步骤 9.综合作图：现在很多公交车后门（下站门）的两侧扶手上，各装有一个红色的按钮（相当于开关），想要下车的乘客只要提前按下任何一个按钮，装在驾驶台上的电灯都会发光，提醒司机有乘客需要下车。请用已知器材在下面的方框内设计完成符合要求的电路图器材：直流电源、两个开关、小灯泡后门驾驶台得分阅卷人复核人专题五：综合计算（本专题满分10分，共2个小题，第10小题5分，第11小题5分）10小明的体重为G0，要从水中提升一个边长为a、密度为 的立方体金属块。不计绳重和摩擦求：（1）金属块的质量 m为多少？（2）如果直接用手向上提，在金属块未离开水面时，所用的提力多大？（3）在如图所示用滑轮组来提升重物时，人对地面的压强是 p，人的两脚与地的接触面积为S求：金属块从全部浸在水中直到全部露出水面后，滑轮组的机械效率的变化范围是多大？11如图所示电路中，Rl=2，R2=3。当开关S1闭合，S2、S3断开时，电流表的示数为0.6A；当开关S1、S2、S3都闭合时，电流表示数为1.5A，且灯泡正常发光设电源电压不变求：(1)电源电压；(2)灯泡的额定功率；(3)当开关S1、S2闭合，S3断开时，电流表的示数。（此问要求画出等效电路图，只写出解题思路即可，不用具体计算，不用给出计算结果）得分阅卷人复核人专题六：创造与探究（本专题满分9分，共3个小题，第12小题3分，第13小题2分，第14小题4分）12归纳式探究：如图是一种压力显示器工作的原理图G为用电流表改装的显示压力大小的压力显示器，R0对压力传感器起保护作用。压力传感器的阻值R随压力F发生变化已知压力传感器的阻值R随压力F变化的关系如下表所示压力F/N0100200300400500阻值R30025020015010050RFOacb（1）根据表中数据写出压力传感器的阻值R与压力F关系的数学表达式 ；（2）压力传感器的阻值R与压力F关系用图线 来表示13问题解决：爸爸给儿子买了一个玩具电动车，他想测出该玩具电动车牵引力的功率。给你一只弹簧测力计、一把刻度尺、足够长的纸带若干条、滴墨水装置一个（一种由静脉输液器改装的装置，已知每隔相等的时间t滴一滴墨水），请你利用这些仪器测出该玩具电动车的牵引力的功率要求：写出操作步骤；推导出测量该车的牵引力功率的数学表达式（设玩具电动车开动时做匀速直线运动，滴墨水装置可固定在车上且该装置重量不计）操作步骤：表达式推导：14演绎式探究：日本大地震引起的海啸的破坏力让我们再一次体验到大自然能量的巨大。地震产生的能量是以波动的形式通过各种物体从震源向远处传播的，能量是怎样通过不同的物体传播的呢？能流模型示意图小明知道给串联的不同导体通电，通过的电流相同，这是由通过单位截面积的电流即电流密度决定的。那么，相同截面积中流过的能量由谁决定呢？带着这个问题，她查阅了资料，知道：与电流定义类似，单位时间内通过介质横截面的能量叫做能流，用P表示；通过单位截面积的能流称为能流密度