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文档简介

备课教师zhaokeqin集备时间12.14课题Unit 4 My home(5)教学目标会区分is和 are 的用法教学重点is的用法教学难点Are的用法教具准备预习提示先学后教 当堂训练先学:1.ss先读，划出不懂得部分。（3分钟）2.听录音，解决不懂得。(read after it)（后教）3.让学生1试读课文。4.让学生2读并试着翻译。5.让学生划出is ,are.6.ss talk about is and are.(小组合作）当堂训练：1. 课本43页。2. 练习册。 当堂训练个人复备先学后教 当堂训练个人复备板书设计教后反思
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