化学人教版九年级上册化学使世界变得更加绚丽多彩.doc

教学设计 学校：永乐中学姓名：陈梅时间：2016年6月30日课题化学使世界变得更加绚丽多彩教材分析 本节内容是初中化学中的第一节课，内容不多，但本节内容十分重要，它贯穿整个初中化学内容，主要让学生知道化学与生活之间的关系，了解化学的发展史，能判断哪些工艺与化学知识息息相关。本节内容看似简单，但要取得最好的教学效果的难度很大。我们要利用这节课最大化的激发学生学习这门课的兴趣就要根据本节的特点，用现代一些流行元素做铺垫，拉近这节课与学生的距离，这对我们今后的教学具有重要帮助作用。学情分析 学生刚接触这门课，对这门课程一无所知，完全陌生，他们对未知的事物都有浓厚的好奇心，有探究的欲望，这会促使他们全神贯注地去听这节课，只要教学环节设计新颖就能勾起他们的探索精神从而达到事半功倍的效果。三维目标一、 知识与技能1.了解化学与人类生活、社会发展的密切关系，认识化学的价值。2.知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。3.培养学生观察生活、探索生活的能力。二、过程与方法本课题重在激发学生的兴趣，并使学生初步认识化学。在教学过程中，教师运用媒体辅助教学、组织学生讨论等形式帮助学生理解化学、认识化学。三、情感态度与价值观1.通过本课的学习培养学生热爱化学、了解化学的激情。2.通过本课题的学习培养学生关注生活、关注自然的态度。教学过程教师活动学生活动设计意图【新课导入】提供与化学相关的素材：展示中国在航海、航天等方面取得的突破性进展的相关图片，08年奥运会的鸟巢、水立方的图片。【介绍化学】生活中许多地方都与化学有关。如：我们喜欢看的一些热门电视里面就包含许多化学知识，爆炸，着火，以及演员配的刀剑等都和化学有密切的关系。【化学的发展】穿越是现在网络上流行的词，电视剧里也有许多穿越题材的，你有没有留心许多电视剧里现代的科技也穿越回古代了吗？古代冶炼金属的技术还不够先进，不可能出现不锈钢的刀剑，这些你都留心到了吗？你知道不锈钢是哪些物质组成的吗？人类对金属利用的先后顺序与金属的活动性顺序以及当时的冶炼技术密切相关，我们后续具体学习金属的活动性。化学的发展从古代到近代再到现代，一次了解每个时期的一些研究成果。【认识化学】化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。图片展示现代化学研究的一些成果。如：纳米材料，记忆金属等。【课堂小结】这节课我们主要是通过观察和分析生活现象了解一些有关化学的知识。通过学习，我们知道了化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的学科。初步了解了化学与人类进步和社会发展的关系非常密切。想想自己所知道的一些科学进步是否付化学有关想想你看了那么多的电视剧，科幻片，有没有思考过里面涉及哪些知识。思考为什么人类会先由青铜器时代再到铁器时代？自学了解化学发展简史。记住化学研究的方向，为今后学习奠定基础。归纳本节的主要内容并谈谈自己的收获。激发学生对这门课的兴趣。让学生处处留心学习。将现代流行文化与化学知识结合，激发学生探究的兴趣。知识巩固。教学反思初中化学绪言课对于学生建立对化学学科的认识角度、培养对化学的兴趣和情感、学习化学学科的学习方法具有重要的作用。本节课在新课引入上，我的设计思路是从大到小，从高科技到身边，引出化学的贡献：新材料、新能源、化学与生命再介绍衣、食、住、行中的化学。从现代流行的一些网络文化中找出化学相关的地方，激发学生学习的动力，为今后的教学做好铺垫。最后系统的介绍化学的研究方向和化学的发展史，让学生对这门课有更深层次的认识。本节从内容的设计到教学环节的预设都达到了预期的效果，学生十分活跃，积极参加课堂教学，成功完成了教学