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文档简介

关塘片初中物理优质课评选 天长市郑集中学 黄柱根 2016.04.26 第十章 浮力课题：第一节、浮力教学目标：一、知识和技能1、 感受浮力的存在，理解浮力的概念。2、 会用称重法测浮力。3、 知道浮力的本质。4、 通过实验探究认识影响浮力大小的因素。2、 过程与方法1、 通过实验观察认识浮力的存在和产生原因。2、 通过实验探究认识浮力大小与液体密度、浸入体积有关。3、 情感、态度和价值观1、 初步认识科学技术对社会发展的影响。2、 初步建立应用科学知识的意识。重点：1、 浮力的定义及方向。2、 称重法测浮力。难点：1、 浮力产生的原因。2、 实验探究影响浮力大小的因素。教学器材：弹簧测力计、盛液桶、石块等教学方法：实验探究教时：一教时教学过程：一、观赏图片并思考1、 天鹅、竹排、辽宁舰为什么能浮在水面上呢？2、 孔明灯、氢气球、热气球为什么能浮在空中呢？2、 进行教学1、 浮力的定义及方向（1） 观看视频：浮力的定义及方向。（2） 演示实验：在水中下沉的物体也受浮力。（3） 学生活动：用弹簧测力计测浮力。（4） 小结：2、 浮力的本质（1） 观看视频：浮力的本质。（2） 师生共同分析浮力产生的原因。（3） 实验与观察：浮体不浮（如：乒乓球）（4） 讨论交流：浸在液体中的物体所受浮力的情况。3、 探究影响浮力大小的因素（1） 观看视频：影响浮力大小的因素。（2） 学生活动：活动一、模仿探究浮力大小与物体在液体中浸没深度的关系。活动二、自主探究浮力大小与物体在液体中浸入体积的关系。（3） 小结：3、 课堂小结
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