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文档简介

第五 单元 圆 主备人袁瑞提交时间使用人审核签字上课时间 课题欣赏与设计课 时第二课时学习目标 1，在前面所学得成轴对称的平面图形的基础上，教学认识圆的对称轴。使学生认识到圆是轴对称图形，且对称轴有无数条。 2.结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的应用，能用圆规设计简单的图案。 3.在设计图案的活动中，进一步体会圆的对称性的特征。 4.感受图案的美，发展想象力和创造力。教学重点圆的对称轴。教学难点圆画美丽的图案媒体选择课件、直尺、圆规、圆形纸。教 学 过 程一、圆是轴对称图形个人补充及反思 1、引导学生回忆，前面我们已学过哪些轴对称图形？（什么是对 称图形）它们的对称轴各有几条？ 2、圆是轴对称图形 (1)让学生按直径对折看是否重合？（大小图形多折几个）得出了结论。 (2)直径是圆的对称轴，有无数条。 3、练习画对称轴练习十三：7、8二、运用圆设计图案 1、 欣赏美丽的图案（动画课件） 先让学生观看后说一说：这些图案是由哪些基本图案组成 的？ 经过了哪些变化？ 2、引导学生自主探索图案的构成。（1） 让学生观察教材上的六个步骤，理解每一步的画法. （2）让学生动手画一遍。 （3）同桌交流、展示作品 3 、设计图案 （教材59页下） （1）引导学生找出图中所包含的各个圆或半圆，标一标它们的圆心、直径。 （2）让学生试着用圆规和直尺画一画下面的图形（教材59页下）师巡视个别指导4、巩固练
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