物理人教版八年级下册《力》.ppt

新学期 新要求 1 课堂准备 课本 练习册 草稿本 红笔 黑笔 铅笔 纪律 紧跟老师的进度 积极举手回答问题 不开小差 笔记 将笔记记在课本的相应位置 将进行不定期的检查 2 作业上交时间 第二天第一节课之前交到我办公室 402 要求 独立完成 用红笔更正上一节的错题 每次作业下发后 答案将上传至群相册 物理作业答案 中 并将典型错题更正在错题本上 练习 自己额外准备一本教辅资料 紧跟进度 并完成每章的测试题 生活中我们经常用 力 人推车 双手拉弹簧 人提水桶 推土机推土 磁铁吸引铁钉 人举杠铃 人推车双手拉弹簧人提水桶人举杠铃推土机推土磁铁吸引铁钉 作用 力是物体对物体的作用 施力物体 受力物体 力用符号F表示 单位牛顿 简称牛 符号N 托起两个鸡蛋所用的力大约是1N 一 概念 讨论一下 1 单独一个物体也可以产生力的作用吗 2 不接触的物体间一定没有力的作用吗 3 足球场上滚动的足球是否受到脚给球的力 1 下列关于力的说法中正确的是 A 只有一个物体也能产生力的作用B 两物体间发生力的作用时 有可能施力物体受到的力小于受力物体受到的力C 只有相互接触的物体之间才能发生力的作用D 物体受到一个力的作用一定有另一个施力物体存在 D 练习 力作用在物体上会产生什么效果呢 演示 1 捏一下橡皮泥 2 拉伸一下弹簧 形状改变 1 力可以改变物体的形状 使它发生形变 二 力的作用效果 1 从静止变为运动 2 速度大小变化 3 运动方向变化 运动状态改变 或从运动变为静止 改变运动状态 使物体形变 力的作用效果 形状改变 拉伸 压缩或弯曲 当物体发生形变或运动状态改变时 可以判断受到了力的作用 结论 练习 1 下列各种情况中 物体运动状态没有改变的是 A 正在空中飞行的铅球 B 骑自行车在弯道上拐弯 C 雨滴从空中竖直匀速下落 D 从树上落下的苹果 C 1 踢球时 用的力越大 球飞的越远 说明什么 2 对球用不同方向的力 球向不同的方向运动 说明什么 除了力的大小 方向还有什么因素能影响力的作用效果呢 三 力的三要素力的大小 方向和作用点叫做力的三要素 它们会影响力的作用效果 练习 2 如图 钢条下端固定 现分别用不同的力去推它 发生A B C D四种形变 F1 F2 F3 F4 则 1 能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是 和 2 能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是 和 3 能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是 和 A D A C A B 如何简单方便的表示力呢 起点表示力的作用点 沿力的方向画一条线段 用箭头表示力的方向 标出力的符号 大小和单位 四 力的示意图 1 请画出电灯对电线的拉力的力的示意图 教材p5 F拉 练习 2 一位同学沿水平方向用75N的力推木箱 画出此力的示意图 F 75N 脚跺地 地面受力但脚感觉麻 说明脚受到力 左侧磁铁吸引右侧磁铁 右侧磁铁受力 向前运动 右侧磁铁也向前运动 说明右侧磁铁也受到了力 施力物体 作用力 受力物体 反作用力 A物体 B物体 受力物体 施力物体 五 物体间力的作用是相互的 坐在小船上 用力推另一只小船 能够把另一只小船推开而自己坐的船不动吗 用力推另一只小船 感觉到另一只小船也在推自己 自己坐的船也后退了 思考 2 力 1 力的两个作用效果 本节知识点 物