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文档简介
第一章认识图形 二 第3节用七巧板拼图形 教学目标 知识与技能 在用七巧板拼三角形的过程中 进一步加深学生对三角形 长方形 正方形 平行四边形这些平面图形特征的认识 过程与方法 有目的 有计划地培养学生的审题能力 初步获得分析问题 思考问题 解决问题的基本方法 情感态度与价值观 利用各种图形的拼组 体会图形之间的联系 培养学生的想象能力 感受所拼图形的数学美 激发学生的创新意识 鲜花 一 看图激趣 认七巧板 小房子 一 看图激趣 认七巧板 帆船 一 看图激趣 认七巧板 一 看图激趣 认七巧板 这些美丽的图案都是用七巧板拼成的 问题 一套七巧板有几块 有几种不同的图形 认识七巧板 一套七巧板有7块 有三种不同的图形 这是一套七巧板 一 看图激趣 认七巧板 问题 数一数每种图形有几个 认识七巧板 还有2个大三角形 1个中三角形 2个小三角形 有1个平行四边行 1个正方形 一 看图激趣 认七巧板 1 七巧板由 种图形组成 其中有 个三角形 个正方形 个平行四边形 2 哪两个图形一样 3 哪些图形最大 哪些图形小 3 5 1 1 答 1号和2号最大 4号和7号最小 答 1号和2号一样 4号和7号一样 一 看图激趣 认七巧板 5号图是 正方形 号是三角形 3号是 平行四边形 1 2 4 6 7 一 看图激趣 认七巧板 A B C D E F G H O I 二 制作七巧板 中点 中点 中点 中点 中点 涂上自己喜欢的颜色并剪开 三 利用七巧板拼图形 问题 用两个图形拼一个三角形 小明 问题 用七巧板中的三个图形拼一个三角形 小丽 二 利用七巧板拼图形 小丽还用三个三角形 两个三角形和一个四边形拼成了下面的图形 三 利用七巧板拼图形 问题 用四个图形拼成什么图形呢 我们来看看同学们拼出来的吧 用七巧板中的4个图形拼成 个新的长方形 用正方形 平行四边形 和两个最小的三角 利用你做的七巧板拼出一个数字1和一个英文字母A的图案 见下图 三 利用七巧板拼图形 拼一拼 想一想 拼出的图形像什么 四 师生合作 共同探讨 大帆船 拼一拼 想一想 拼出的图形像什么 像一个燃烧的蜡烛 给它起个名字吧 火焰 四 师生合作 共同探讨 拼一拼 想一想 拼出的图形像什么 台灯 展翅飞翔 四 师生合作 共同探讨 拼一拼 想一想 拼出的图形像什么 铁榔头 四 师生合作 共同探讨 拼一拼 想一想 拼出的图形像什么 给它起个名字吧 金鱼 四 师生合作 共同探讨 拼一拼 想一想 拼出的图形像什么 读书 四 师生合作 共同探讨 拼一拼 想一想 拼出的图形像什么 七 巧 板 大 比 拼 五 发挥想象自主创新 五 发挥想象自主创新 五 发挥想象自主创新 小鸟 五 发挥想象自主创新 小鸟 帆船 五 发挥想象自主创新 奔跑的人 五 发挥想象自主创新 台灯 五 发挥想象自主创新 兔子 五 发挥想象自主创新 狐狸 五 发挥想象自主创新 这节课我们大家认识了 七巧板 并用它拼了各种各样的图形 七巧板 是我国古代的一种拼板玩具 后来流传到国外 欧洲人称之为 唐图 唐朝是中国十分昌盛的时期 外国人常用 唐 来
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