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文档简介

教师个人校本研修计划一、 指导思想为了适应信息技术时代的教学要求，提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教学工作服务，根据自己的实际情况，自身的发展要求，特制定校本研修个人研修计划。 二、研修目标1、通过学习，提高自身的师德修养,提高自身的业务水平,提高自身的科研水平，促进自己对新课标的理解。树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。2、通过学习，使自己成为一名精通教学业务，了解学生个性，能够实施人文关怀和科学教育的勤学习善思考的新型教师。3、以自主学习为主要方式，不断学习课程标准，提高个人专业素养。通过学习，提高自身的业务水平。4、着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，逐步提高自身的业务素质和教学研究水平。5、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性高效课堂教学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。6、积极探索，参与课题研究，配合学校做好每两周一次的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。三、研修内容1、读闫祯主编的有效的学习指导这本书，学习理论，知道教学，提高自身素质。2、读有关新课程理念下的创新教学设计，写读后感，些感悟，写读书笔记。3、读学生学习内容疑难问题解析，反思课堂，重构课堂，重建教与学。4、做到有效备课.(1)、确定明确的教学目标。（2）、构建有效的教学内容。（3）、选择科学的教学方法。（4）、确定清晰的教学思路。（5）、设计有效的教学方案。（6）、获得最佳的学习效果。5、做到有效的教学课堂。课堂是教师活动的主要场所，把实现有效课堂作为学习和研究的主题。6、积极参加评课，共同提高，积极参加学校每周举行的教师校本教研活动。以增强教师主动运用教学思想指导教学实践行为的意思。7、做好有效学业评价。认真研读有效学业评价理论与实践这本书。8、 研读现代教学理论与有效教学模式和小学数学有效教学模式这两本书。四、研修措施1、认真研读有关书籍。2、网上学习有关课程。
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