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文档简介

比和比的应用 义务教育课程标准实验教科书小学数学第十一册 上饶县第一小学 赵爱琴 比的基本性质 小组展开讨论 1 比的意义是什么 比的各部分名称及如何求一个比的比值 2 比与分数 除法之间有什么关系 3 商不变性质的内容是什么 分数基本性质的内容是什么 求比值 6 8 12 16 讨论 为什么以上两个比的比值都是3比4 6 8 6 2 8 2 12 16 这个比中 6 8是怎么变成12 16的 比的前项和后项都乘以相同的数 比值不变 继续观察下面两个比的变化情况 比的前项和后项都除以一个相同的数 比值不变 比的基本性质比的前项和后项同时乘以后除以相同的数 0除外 比值不变 神舟五号搭载了两面联合国旗 一面长15cm 宽10cm 另一面长180cm 宽120cm 15 10 15 5 10 5 3 2 180 120 180 60 120 60 3 2 想 5是15和10的什么数 为什么要除以5 化简比方法 整数比的化简方法 用比的前项和后项同时除以它们的最大公约数 分数比的化简方法 用比的前后项同时乘以分母的最小公倍数 小数比的化简方法 先把比化成整数比后再化简
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