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以”学会感恩“为主题的心理辅导教案 大手牵小手 一、教学年纪四年级 二、学情简析感恩是一种美德，也是人的基本修养。 现在有不少学生觉得父母的付出是理所当然的，自己受之无愧。 不懂得珍惜父母的养育之恩、亲子间的误会、矛盾时有发生，给教育带来阻力。 孝敬父母是中华民族的传统美德。 面对这样一个现状，有必要设计一节以感恩父母为主题的心理健康教育课，让感恩父母走进每个学生的心灵。 三、教学目标 1、使同学们认识亲情、体验亲情； 2、使同学们懂得孝敬父母应学会感恩， 3、让同学们明白感恩父母可以从生活中一点一滴做起，从小事做起。 学会表达对父母的爱。 四、教学重点感悟亲情，感恩父母，回报亲情 四、教学难点理解父母的爱并回报父母的爱 五、教学准备亲情的温情ppt、纸、笔、黑板、粉笔、感恩的心等若干伴奏带、弟子规视频 六、教学时间40分钟 七、教学过程 1、感悟亲情视频引入课题电脑播放弟子规总叙及【入则孝】片段（师）同学们！看完刚才的小短片，大家有什么感悟呢？（生）师父母给了我们生命，养育我们长大。 天冷了，他们总是给我们加衣服；生病时，他们总是不辞辛劳的照顾我们；这一份情比天高、比海深！我们要爱父母，要学会从身边点滴小事开始感恩父母 2、感恩父母 (1)亲情游戏问题现在请同学们拿出纸笔写出爸爸妈妈最爱你们、最让你们感动的五件事情（放轻音乐）第一问第五问先小组讨论，然后（请个别同学讲述）选择一个最能体现爸爸妈妈爱你的一件事来说一说，让我们大家也来分享父母对你的爱。 （师）同学们都说的很好！父母给了我们生命，并且不畏艰辛养育了我们，让我们可以快乐的成长，使我们享受到了人间无尽的亲情和幸福。 （放ppt） （2）、现场小测试同学们，请思考一下 （1）你们每年过生日，父母为你们做了些什么？ （2）你知道父母的生日是什么时候吗？ （3）父母生日的时候，你做了些什么？（师）通过刚才的小测试，同学们有什么感想？请（个别）同学说一下自己的内心所想。 （生）（师）天下最无私的爱就是父母的爱。 是只言付出，不问收获的爱。 我们在享受父母无私的爱时，也应该怀有一颗感恩之心，对父母感恩， 3、总结升华引导学生表达感恩之情。 （1）请同学们闭上眼，想象假如父母站在你们的面前，此刻，你最想说什么？一声问候一个行动一份努力我们可以从身边的小事做起，来关爱父母，感恩父母！（放感恩的心） （2）请同学们怀着一颗感恩的心，回家后对着
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